植物的一生[下学期]

课件37张PPT。第五节 植物的一生1.植物的繁殖 1、我们吃的萝卜是植物的一种组织还是一个器官？
2、萝卜是植物的什么器官？
3、 植物还有那些器官？
4、 为什么我们学植物的一生先从种子学起？ 2.植物的器官3.实验~观察菜豆种子1、观察菜豆的种子
（1）观察菜豆种子的外形
（2）剥剥种皮，掰分子叶，放大镜观察菜豆种子的胚。玉米种子的结构2、观察菜豆的种子
（1）用刀子在玉米种子中央纵向剖开，
放大镜观察玉米种子的胚。
（2）在玉米种子的剖面上滴上碘液，
能看到什么变化？（3）这说明了什么？种子内的主要成份是淀粉4、讨论（1）根据观察，菜豆种子和玉米种子有哪些共同的结构？
（2）有哪些不同的结构？归纳区别：种皮、胚果种皮、胚乳、胚胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶）两枚一枚子叶（大）胚乳（大）双子叶植物单子叶植物种子的分类小结：无胚乳种子有胚乳种子如：小麦、玉米、
水稻、蓖麻、柿如：菜豆、大豆、花生、棉花、黄瓜植物的分类单子叶植物如：小麦、玉米、水稻、柿双子叶植物如：菜豆、大豆、蓖麻、花生、棉花、黄瓜小结：1.单子叶植物种子多数都有胚乳,但也有些种类的单子叶植物种子没有胚乳,例如:慈姑。
2.双子叶植物的种子多数无胚乳，但也有些种类的种子具有胚乳，例如：蓖麻。 棉花水稻 种子里含丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质，在有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在 中。在无胚乳的种子中，营养物质主要贮存在 中。 5、种子的成分胚乳子叶思考：种子的形成时都有胚乳，那么无胚乳的种子胚乳去哪儿呢？发育成子叶1、蚕豆等豆类种子的哪部分结构
是人们食用的主要部分？
2、面粉和大米主要是由小麦或水
稻的哪部分结构加工而成的？
3、菜豆种子是由双子叶还是单
子植物，有没有胚乳？
思考：子叶胚乳双子叶植物、无胚乳二、种子的萌发实验1、种子的萌发条件科学探究什么是变量？
什么是次要变量；主要变量？
如何控制变量？
如何设计实验方案，强调对比实验。
学生探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量。变量控制实验无无有20
oC有有20
oC有无20
oC有40
oC有有40
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oC有有0
oC有无
种子是怎样萌发的呢？胚根发育成 ，胚芽发育成 。 幼苗怎么会长成枝繁叶茂的植物体呢？------芽的发育你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？果实和种子是怎样形成的呢？ 桃花结构花冠 （由花瓣组成的）雌蕊柱头花柱花药 （内有花粉）花丝花被花蕊雄蕊花萼 （由萼片组成的）子房 （内有胚珠） 桃花结构花冠 （由花瓣组成的）雌蕊柱头花柱花药 （内有花粉）花丝果实凋落雄蕊花萼 （由萼片组成的）子房 （内有胚珠）种子植物的生命周期死亡植株种子幼苗开花结果 一年生
多年生组织讨论第六节 植物生殖方式的多样性教与学的建议1、被子植物的开花、传粉、受精。
2、植物的无性生殖。
3、组织培养。开花时，花儿在悄悄的变？ 传粉虫媒花 （桃、月季、油菜等）风媒花 （水稻、玉米、杨树等）花蕊异花传粉自花传粉： （豌豆）传粉之后，如何受精？传粉之后，如何受精？花粉萌发形成花粉管，精子在花粉管内形成的。
子房内的胚珠中有卵细胞。
花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。受精之后，花的结构发生了变化？一个胚珠发育成一粒种子。
子房内有的有多个胚珠。归纳分析：植物也能进行有性生殖：
精子 + 卵子 = 受精卵植物的无性生殖植物的无性生殖组织培养组织培养 是一种植物无性生殖的方法，它可以利用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来相同的新个体。优点： 1、无性生殖。
2、能保持亲本的优良性状。
3、大量、快速繁殖。
4、广泛应用于花卉、园艺中。组织培养