班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级上册
Unit 4 We love animals PA Letters and sounds（P40）习题
一、看图，选词，写序号。
1．nose
2．mum
3．noodles
4．leg
5．jeep
6．milk
7．kite
8．jump
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．M
B．n
C．J
（ ）2．A．leg
B．nose
C．milk
（ ）3．A．milk
B．noodles
C．mum
（ ）4．A．jeep
B．bear
C．pig
（ ）5．A．cat
B．jump
C．dog
三、请在四线三格中，正确书写下列字母。
Jj Kk Ll Mm Nn
Unit 4 We love animals
PA Letters and sounds（P40）习题答案
Unit 4 We love animals
PA Letters and sounds（P40）教案
教学目标
1．语言技能：
（1）能够听懂、说出、认读和书写五个字母的大小写：Jj, Kk, Ll, Mm, Nn。
（2）能够听懂、说出和认读四个字母所对应的十个单词：jeep, jump, kite, Kate, long, leg, mum, milk, nose, noodles。www.21-cn-jy.com
（3）能够完成听力任务，圈出自己所听到的单词所包含的首字母。
2．语言知识：
（1）能够知道今天所学的这五个字母的基本拼读规律。
（2）能够知道名字的第一个字母需要大写。
3．情感态度：
（1）在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
4．学习策略：
（1）积极运用所学英语进行表达和交流。
5．文化意识：
（1）在学习和日常交际中，能初步注意中外文化异同。
教学重点
1．字母：Jj, Kk, Ll, Mm, Nn
2．词汇：jeep, jump, kite, Kate, long, leg, mum, milk, nose, noodles21教育网
教学难点
部分单词的发音和字母的书写。
教学用具
1．与本课时相关的课件。
教学过程
Step 1：Warming up
1．Greeting. 师生用英语打招呼，教师点名，确认是否有学生缺席。
2．Let’s sing. 教师点名之后，接下来，教师继续播放课件，播放P6的歌曲视频“ABC song”，学生跟着视频唱歌，在复习字母歌的同时，愉快地开始本节课。21cnjy.com
Aa - Bb - Cc - Dd - Ee - Ff - Gg.
Hh - Ii - Jj - Kk - Ll - Mm - Nn.
Oo - Pp - Qq, Rr - Ss - Tt.
Uu - Vv - Ww, Xx - Yy - Zz.
Xx - Yy - Zz, now you see, I can say my ABCs.
3．Quick response. 接下来，教师继续播放课件，呈现字母，学生快速反应，大声说出自己看到的那个字母，复习在前面已经学过的字母 Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii。2·1·c·n·j·y
4．Let’s chant. 接下来，教师继续播放课件，呈现歌谣，教师先引导学生读词 before，然后师生齐唱歌谣，为下一个学习字母的活动做好准备。【来源：21·世纪·教育·网】
A is before B. B is before C.
C is before D. D is before E.
E is before F. F is before G.
G is before H. H is before I.
I is before J. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.
Step 2：Presentation
1．Let’s learn. 紧接着上一个活动，接下来，教师继续播放课件，呈现字母和词汇，开始学习字母 Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 和词汇 jeep, jump, kite, Kate, long, leg, mum, milk, nose, noodles，通过“对比”、“拆分词汇”、“自然拼读”、“做出相应的动作”等方式，学习字母和词汇。
Jj / ? / jeep see --- jeep I see a jeep.
Jj / ? / jump j-u-m-p --- jump
Kk / k / kite k-i-t-e --- kite I see a kite.
Kk / k / Kate k-a-t-e --- kate This is Kate. 名字的第一个字母要大写。
leg The leg is long. leg long Ll /l/
Mm / m / mum m-u-m --- mum
Mm / m / milk m-i-l-k --- milk I like milk.
Nn / n / nose no --- nose This is my nose.
Nn / n / noodles noo-dle-s --- noodles I like noodles.21·世纪*教育网
2．Watch and follow. 学生初步学习了字母和词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现有关字母和词汇的视频，教师播放视频第一遍，学生看视频，了解基本逐个字母，逐个单词点击暂停，学生看视频，跟读字母和词汇。www-2-1-cnjy-com
3．Let’s read. 接下来，学生打开课本P40，模仿刚刚视频读字母和单词的方式，朗读今天所学的字母和单词。2-1-c-n-j-y
4．Listen and circle. 接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生打开课本P40，先与教师一起看题，朗读单词，然后教师点击播放音频，学生听音频，圈出自己所听到的单词的首字母。
5．Write and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现视频，点击播放视频，学习字母的书写笔画，学生进行书空练习，掌握写法之后，在课本上描红，并使用升降调朗读字母。
Step 3：Practice
1．Let’s find. 接下来，教师继续播放课件，呈现拓展任务的要求，学生在课本中找出已经学过的以字母“j, k, l, m, n”开头的单词！21世纪教育网版权所有
亲爱的同学们，你们能找出已经学过的以字母“j, k, l, m, n”开头的单词吗？
j：_____________ k：_____________
l：_____________ m：_____________
n：_____________
2．Make a summary. 教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。21·cn·jy·com
Jj /?/ jeep jump
Kk /k/ kite Kate
Ll /l/ leg long
Mm /m/ mum milk
Nn /n/ nose noodles
3．Let’s enjoy. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P40的歌谣内容，师生共同欣赏歌谣，愉快地结束本节课。21*cnjy*com
J-J-J. Jump up high.
K-K-K. Kick the sky.
L-L-L. Look and see.
M-M-M. Mum and me.
N-N-N. Let’s chant again.
N-N-N. Let’s chant again.
Step 4：Homework
1、将P40的字母和单词，按照视频的读法，背给组长听；
2、P40五个字母，每个2行，每行6个；
3、完成练习册的练习题；
4、练习唱今天所学的歌谣；
5、预习P41。
课件22张PPT。PA Letters and sounds人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 4 We love animalsLet’s singQuick responseA aB bC cD dE eF fG gH hI iLet’s chantA is before B. B is before C.
C is before D. D is before E.
E is before F. F is before G.
G is before H. H is before I.
I is before J. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.Let’s learnJ j/ ? /jeepseejeepI see a _____.jeepJ j/ ? /jumpj-u-m-pjumpLet’s learnK k/ k /kitek-i-t-ekiteLet’s learnI see a _____.K k/ k /KateK-a-t-eKateLet’s learnThis is _____.名字的第一个字母要 _____。大写Let’s learnlegThe leg is ______.longleglongLl/ l /M m/ m /mumm-u-mmumLet’s learnM m/ m /milkm-i-l-kmilkLet’s learnI like _____.N n/ n /noseLet’s learnThis is my_____.nonoseN n/ n /noodlesnoo-dle-sLet’s learnnoodlesI like _______.Watch and followLet’s read请朗读P40 的字母和单词。Listen and circleWrite and sayLet’s find 亲爱的同学们，你们能找出已经学过的以字母“j, k, l, m, n”开头的单词吗？
j：_____________ k：_____________
l：_____________ m：_____________
n：_____________Make a summarylettersoundwordwordJ j/ ? /jeepjumpK k/ k /kiteKateL l/ l /leglongM m/ m /mummilkN n/ n /nosenoodlesLet’s enjoyHomework1、将P40的字母和单词，按照视频的读法，背给组长听；
2、P40五个字母，每个2行，每行6个；
3、完成练习册的练习题；
4、练习唱今天所学的歌谣；
5、预习P41。
