8 有月亮的晚上
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文档简介
课件21张PPT。六年级 语文 上册冀教版8 有月亮的晚上课件PPT 王连明，中国作家。河南省鲁山县人。当过教师，是河南省作家协会会员。
代表作品：《开花的课桌》《有月亮的晚上》等。课件PPT作者简介1.课文中是怎样对月夜进行描写的？ 2.有“有月亮的晚上”发生了哪些事？ 预习检查课件PPT课件PPT多音字提tídī（提前） （提防）课件PPT多音字悄qiāoqiǎo（静悄悄） （悄然）课件PPT多音字散sànsǎn（散步） （散文）课件PPT近反义词字词乐园故意—特意 簇拥—蜂拥近义词：反义词：分散—集中 收敛—放纵课件PPT近反义词字词乐园骤然—猛然 惦记—惦念近义词：反义词：拘谨—洒脱 幼稚—成熟谜语识字：
一口吃掉牛尾巴。（打一字）告加减识字：
木+卜=（ ）朴字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT词语释义湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
造句：下过雨后，路面湿漉漉的。
簇拥：聚拢紧围。
造句：全副武装的护卫队簇拥着国王的马车经过大街。
淳朴：诚实朴素。
造句：这里的人民淳朴、善良，一如这里清澈的江水。品词析句 深秋之时，夜凉如水，真有点儿“霏霏凉露沾衣”的感觉。
课文详解 虽已是深秋，可是引用的这句诗使我们除了一丝丝的清凉，还觉得当时的环境非常富有诗意。课件PPT品词析句 谁也没说一句话，但又分明是进行了一次“对话”。课文详解 这里的“对话”是指师生间心灵的对话，是情感交流的对话。课件PPT课件PPT问题探究 本文表达了什么样的感情？ 本文通过对一个有月亮的晚上发生的事进行描述，表达了师生之间浓浓的感情。结构图解动——叫“我”去学校动——下自习课件PPT静——在学校上自习有月亮的晚上月亮 概括主题 本文叙述了为了满足孩子们的愿望，“我”牺牲了仅有的一点儿晚上的时间，陪伴孩子们踏月去学校上晚自习、高歌散学的事，表现了师生间的真挚感情，抒发了“我”对孩子们的爱。课件PPT 夸张是为了达到某种表达效果的需要要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞手法。运用夸张时要注意：一是夸张是故意的、合理的夸大，所以不能失去生活的基础和根据。二是夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。写法点拨课件PPT拓展提升赞美老师的诗句
1.灵师不挂怀，冒涉道转延。
（唐 韩愈《送灵师》）
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（唐 李商隐《无题》）
3.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
（唐 杜甫《咏怀古迹》）
课件PPT心灵感悟课件PPT “有月亮的晚上，真美！”这是作者由衷的感慨，因为月夜是和学生们一起度过的，明亮的月光流淌到每一个人的心里，流淌到师生
相伴的岁月中，会
在心中留下永难抹
去的美好记忆。
本文通过叙述“我”陪孩子们在一个有月亮的晚上去上晚自习，表现了师生间的（真挚感情），抒发了“我”对孩子们的（爱）。随堂练习1.根据课文填空。课件PPT随堂练习2.修改病句。a.窗外的大叶杨沙啦啦的响声。
窗外的大叶杨沙啦啦地响着。
b.通过这次活动，受到了很大的教育。
通过这次活动，我受到了很大的教育。 课件PPT
代表作品：《开花的课桌》《有月亮的晚上》等。课件PPT作者简介1.课文中是怎样对月夜进行描写的？ 2.有“有月亮的晚上”发生了哪些事？ 预习检查课件PPT课件PPT多音字提tídī（提前） （提防）课件PPT多音字悄qiāoqiǎo（静悄悄） （悄然）课件PPT多音字散sànsǎn（散步） （散文）课件PPT近反义词字词乐园故意—特意 簇拥—蜂拥近义词：反义词：分散—集中 收敛—放纵课件PPT近反义词字词乐园骤然—猛然 惦记—惦念近义词：反义词：拘谨—洒脱 幼稚—成熟谜语识字：
一口吃掉牛尾巴。（打一字）告加减识字：
木+卜=（ ）朴字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT词语释义湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
造句：下过雨后，路面湿漉漉的。
簇拥：聚拢紧围。
造句：全副武装的护卫队簇拥着国王的马车经过大街。
淳朴：诚实朴素。
造句：这里的人民淳朴、善良，一如这里清澈的江水。品词析句 深秋之时，夜凉如水，真有点儿“霏霏凉露沾衣”的感觉。
课文详解 虽已是深秋，可是引用的这句诗使我们除了一丝丝的清凉，还觉得当时的环境非常富有诗意。课件PPT品词析句 谁也没说一句话，但又分明是进行了一次“对话”。课文详解 这里的“对话”是指师生间心灵的对话，是情感交流的对话。课件PPT课件PPT问题探究 本文表达了什么样的感情？ 本文通过对一个有月亮的晚上发生的事进行描述，表达了师生之间浓浓的感情。结构图解动——叫“我”去学校动——下自习课件PPT静——在学校上自习有月亮的晚上月亮 概括主题 本文叙述了为了满足孩子们的愿望，“我”牺牲了仅有的一点儿晚上的时间，陪伴孩子们踏月去学校上晚自习、高歌散学的事，表现了师生间的真挚感情，抒发了“我”对孩子们的爱。课件PPT 夸张是为了达到某种表达效果的需要要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞手法。运用夸张时要注意：一是夸张是故意的、合理的夸大，所以不能失去生活的基础和根据。二是夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。写法点拨课件PPT拓展提升赞美老师的诗句
1.灵师不挂怀，冒涉道转延。
（唐 韩愈《送灵师》）
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（唐 李商隐《无题》）
3.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
（唐 杜甫《咏怀古迹》）
课件PPT心灵感悟课件PPT “有月亮的晚上，真美！”这是作者由衷的感慨，因为月夜是和学生们一起度过的，明亮的月光流淌到每一个人的心里，流淌到师生
相伴的岁月中，会
在心中留下永难抹
去的美好记忆。
本文通过叙述“我”陪孩子们在一个有月亮的晚上去上晚自习，表现了师生间的（真挚感情），抒发了“我”对孩子们的（爱）。随堂练习1.根据课文填空。课件PPT随堂练习2.修改病句。a.窗外的大叶杨沙啦啦的响声。
窗外的大叶杨沙啦啦地响着。
b.通过这次活动，受到了很大的教育。
通过这次活动，我受到了很大的教育。 课件PPT