第4课 早期国家的产生和发展 课件

课件33张PPT。
第4课
早期国家的产生和发展
(夏商周时期)
约公元前2070年—公元前771年
我们的任务：
1、读历史地图、图片，识记夏、商、西周三代的更替过程及重大事件。知道夏朝的建立标志着国家的产生。简述西周分封制的内容，分析分封制的目的和影响。（时空素养、历史解释素养）
2、认识考古发掘的文物、遗址、遗迹和文字资料，是了解历史的重要依据。（史证意识）
时间：
建立者：
都城：
暴君：
重大事件：
卡片一：夏朝的建立约公元前 2070年
禹阳城
今河南登封桀启继父位
国家产生环节一 自主学习，完成卡片夏传子，家天下传贤传子公生产力发展奴隶社会（阶级）原始社会（平等）私河南偃师二里头遗址宫殿复原图绿松石龙形器 铜爵最早的中国
※最早的大型宫殿建筑群
最早的宫城
最早的青铜礼器群及铸铜作坊
最早的王朝都城遗址
最早的车辙痕迹
时间：
建立者：
都城：
暴君：
重大事件：
卡片二：商朝的建立约公元前1600年
汤亳（Bó）
今河南郑州纣王商汤灭夏
盘庚迁殷殷墟位于河南省安阳市西北殷都区小屯村周围，由殷墟王陵遗址、殷墟宫殿宗庙遗址、洹北商城遗址等构成。殷墟是中国历史上第一个有文献可考、并为考古学和甲骨文所证实的都城遗址。周朝形势图时间：
建立者：
都城：
暴君：
重大事件：
卡片三：西周建立公元前1046年武王镐（Hào）京
今陕西西安周幽王、周厉王武王伐纣
分封制文物介绍：利簋，又名“武王征商簋”，1976年出土于陕西。利簋利簋铭文拓片 武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。环节二:创设情境，突破难点桐叶封弟诸侯唐叔虞在哪一阶层呢？服从命令镇守疆土随从作战交纳贡赋诸侯天子授民授疆土唐叔虞从周成王那里得到什么？他有什么权利和义务？“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独 居五十三人” ——《荀子?儒效篇》晋燕鲁齐宋同
姓王功臣先代帝王后裔服从命令镇守疆土随从作战交纳贡赋诸侯天子授民授疆土卿大夫唐叔虞从周成王那里得到什么？他有什么权利和义务？层层分封，等级森严士天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级你知道西周分封制各阶层的名称吗读唐叔虞故事下集，探究分封制的影响 材料一： 叔虞从唐国的实际情况出发，在自己的封地内实行一套有别于周、鲁、齐、卫等国的政治制度和经济政策。鼓励民众发展农牧业生产，兴办水利，使唐国民众逐步过上了安定的生活。唐国附近原有的许多戎狄部落，也都先后归附了叔虞。这样，这个方圆不过百十里的小国疆土日渐扩大，在邻国中的威望也就越来越高了。
——根据晋祠文化改编
材料二：（诸侯国）譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。
——梁启超《先秦政治思想史》 （诸侯国）譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。
——梁启超《先秦政治思想史》 （诸侯国）譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。
——梁启超《先秦政治思想史》分封制小结目的：为了加强对全国的统治,巩固疆土内容：周天子把土地和人民分封给诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。影响：1、巩固统治、扩大疆土；
开发边疆、发展生产。（积极）
2、等级制度。
王室衰微、诸侯争霸。（破坏）晋祠——山西历史文化的见证晋祠周柏，又被称为为“齐年柏”，阅尽晋阳沧桑，是中国历史和文化发展最具权威的见证者。更是山西历史文化发展的检阅者。青铜器与甲骨文1、我国历史上最早的国家是（　　）
A．黄帝部落　　B．夏朝
C．商朝　　D．西周B当堂训练2、周初实行分封制，其根本目的是（???）
A．保护贵族的世袭地位.
B.巩固刚刚建立的西周
C.削弱功臣、贵族权利
D．建立军事屏障，防止外族入侵当堂训练B3、下面这幅地图是哪个政权的形势图？请说说你的判断依据是什么？4、请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：夏朝建立－禹请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：约前2070年约前1600年前1046年1234前771年汤灭夏，商朝建立－商汤请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：约前2070年约前1600年前1046年1234前771年牧野之战、商朝灭亡、西周建立---周武王请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：约前2070年约前1600年前1046年1234前771年西周灭亡---周幽王燕鲁晋齐吴5、填写西周分封的主要诸侯国，并分析分封制带来怎样的影响？作业：
收集山西出土的青铜器的图片及介绍。