课件20张PPT。24 果园机器人人教版三年级下册 你听说过“吃”水果充电的机器人吗？下面我们将要学习的课文中的果园机器人就是这样的。它们服务于丰收的果园中，能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装箱，并运到指定的地方。有趣的是，这些机器人只要检掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。这是多么神奇的科技呀！ 机器人 机器人即“智能机器人”，又称“机械人”。能模仿人的某种活动的一种自动智能机械。一般能实现行走和操作生产工具等动作。能模拟人类部分逻辑思维活动，具有类似视觉、听觉、嗅觉等的感觉功能，可在人所不能适应的环境下代替人的工作。配装电子计算机，通过编排程序，能具备一定程度的人工智能，如识别语言和图像，并作出适当反应等。对实现生产自动化和国防现代化具有深远意义。近义词反义词多音字字词乐园—近义词、反义词、多音字发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。
造句：我因为找不到合适的模型而发愁。
帮手：帮助工作的人。
造句：王叔叔干活麻利，很少需要帮手。
轻松：不感到有负担，不紧张。
造句：有了朋友的帮助，我轻松地完成
了这项任务。
指挥：发令调度。
造句：在老师的指挥下，我们很快就把
队形排好了。词语解释罢工：工人为实现某种要求或表示抗议而集
体拒绝工作。文中指果园机器人因没有
电而停止工作。
造句：纺织厂工人的罢工活动得到了各
界的支援。
研究：探求事物的真相、性质、规律等。
造句：小明的爸爸是搞科学研究的。
特殊：不同于同类的事物或平常的情况的。
造句：遇到特殊的情况我们要特殊处理。词语解释 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了一件什么事？课文早知道 本文通过对果园机器人的大胆设想，激发了我们对机器人和科技的兴趣，同时也明白了：生产和生活的实际需求是科技发展的最大动力。课文早知道 先读词语，再读句子。朗读指导 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。为什么说机器人是果农的好帮手？重难点点拨 你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。重难点点拨 作用摘果子装箱运送重难点点拨机器人存在哪些不足？ 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。重难点点拨能源来源吃水果-糖-电重难点点拨 有了这种“吃” 水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。
“只要”一词具体说明了果农们工作的轻松，反映出科技的进步。果园机器人的发明给你什么感觉？ 新词： 词语积累高兴 发愁 麻烦 指挥
罢工 饿倒 充电 特殊
聪明能干 好帮手 机器人能铺设电缆，能施肥播种，能冲锋陷阵，能火山探险……把人类从繁琐的、重复的、危险的劳动中解放出来，让人们有更多的时间与精力，去享受生活，去向新的未知领域进军。而这一切都是科技的力量。热爱科学吧，它会带领我们一步一步走向成功！课堂小结板书设计摘、装、运机器人
帮忙自我充电 不停工作果园机器人果农需帮助果农轻松水果丰收，忙不过来坐在办公室里指挥拓展延伸 热爱科学的名言警句
科学需要幻想，发明贵在创新。（爱迪生）
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
（布鲁诺）课堂作业发愁 —（ ） 特殊 —（ ）
聪明 —（ ） 帮手 —（ ）忧虑聪颖特别助手聪明 —（ ） 轻松 —（ ）
特殊 —（ ） 整齐 —（ ）愚笨普通沉重杂乱近义词反义词谢谢您的观看和支持
