11《项链》课件

课件20张PPT。11 项链1、借助拼音把句子读通顺。
2、把本课生字用圆圈圈出来。读课文 ：认一认生字宝宝蓝　又　笑　着　向 和贝 娃　挂　活　金　白 的　lányòuxiàozhexiàngbèiwáguànjīnhuóbáihéde生字宝宝蓝　又　笑　着　向 和贝 娃　挂　活　金　白 的　新偏旁：和 秋 →禾字旁禾又长又软 笑着 向前 贝壳
悄悄 和你 娃娃 彩色
挂着 生活 蓝蓝的 金色认真自读课文，思考下面问题：
1、大海是什么颜色？有什么特点？
2、沙滩是什么颜色？有什么特点？
3、浪花什么颜色？把什么带到沙滩上？
4、是谁穿了项链？用什么穿了项链？大海大海蓝蓝的，又宽又远。沙滩沙滩黄黄的，又长又软。浪花雪白雪白的浪花，
哗哗的涌向沙滩。带来什么？海螺和贝克海螺什么是贝壳 多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺等等，都是惹人喜爱的天然工艺品 。谁串了项链？娃娃们项链彩色的项链是____________。金色的项链是____________。海螺和贝壳快活的脚印思考孩子们把______项链挂在自己胸前。孩子们把______项链挂在大海胸前。思考小结　　大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。 跟我写白的白云
白色我的
你的跟我写又又来
又走和和平
和好再见