课件24张PPT。第1节 常见的化学反应—燃烧
第1课时 燃烧与灭火第4章 认识化学变化燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖温故知新燃烧是种常见的现象，但也会给人类带来灾难。温故知新你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论铁丝在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 硫在氧气中的燃烧 镁条的燃烧温故知新燃烧的特征？发光、什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。发热、化学反应剧烈、探究新知1实验一：
用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；
实验二：
点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象
?实验三
将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易探究新知探究新知讨论：物质燃烧需要什么条件？1燃烧的条件：⑴、物质具有可燃性
⑵、与氧气充分接触
⑶、温度达到可燃物的着火点探究新知同时满足，缺一不可1 现有煤球、火柴、纸张、木材四种物质，如何才能使它们燃烧？它们的点燃方式是否相同，为什么？某种可燃物燃烧所需要的最低温度，称为该物质的着火点
不同物质的着火点不同探究新知魔术: 手绢是可燃物,容易着火而燃烧,可酒精烧完了,手绢却安然无恙,你能给出合理的解释吗?烧不坏的手绢探究新知魔水配方：2体积95％的酒精1体积水混和组成 因为酒精燃烧释放的热量被手绢上的水吸收，水变成水蒸汽带走热量使手绢的温度降低，没达到手绢的着火点。手绢烧不坏的奥秘
探究新知1 怎样使燃着的蜡烛熄灭？1234探究新知交流与讨论：用灯帽盖灭用锅盖盖灭嘴吹灭用水浇灭关闭阀门开辟隔离带隔绝空气隔绝空气降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下隔绝可燃物清除可燃物探究新知1灭火的原理与方法：⑴隔离可燃物
⑵隔绝空气
⑶降温至可燃物的着火点以下。 探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知友情提醒：下列标志可助你化险为夷 ? 疏 散 通 道 方 向 灭火设备或报警装置的方向 击碎板面 探究新知1燃烧的条件是
1、物质具有可燃性
2、与氧气充分接触
3、温度达到着火点
（三个条件同时具备）燃烧条件与灭火原理的对照：灭火的原理与方法1．隔离可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。只要满足一条即可小结归纳1.下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B.燃烧都需要有氧气的参与
C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象练习反馈D2.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）
A.火柴梗接触氧气少
B.火柴梗潮湿，不易燃烧
C.火柴梗温度达不到着火点
D.火柴梗不是可燃物 练习反馈C再见！课件17张PPT。第1节 常见的化学反应—燃烧
第2课时 完全燃烧与不完全
燃烧和爆炸第4章 认识化学变化温故知新1.什么是燃烧？燃烧有什么特征？
2.物质燃烧一般要满足什么条件？
3.灭火的方法和原理有哪些？思考：燃烧的现象与那些因素有关呢？可燃物的性质
氧气的浓度
可燃物与氧气的接触面积温故知新 观察与思考：
蜡烛燃烧后，在火焰上方盖一白瓷板，
观察现象。
现象：白瓷板上出现黑色物质
结论：蜡烛不完全燃烧产生炭黑探究新知完全燃烧---氧气足量、燃烧较快、放热多、产物为二氧化碳和水、不污染环境。不完全燃烧---氧气不足、燃烧较慢、放热少、产物为一氧化碳、碳氢化合物等有毒物质和碳粒等物质污染环境碳+氧气 二氧化碳点燃碳+氧气 一氧化碳点燃（O2充足）（O2不充足）完全燃烧和不完全燃烧探究新知物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小化学性质：可燃性CO+O2 CO2蓝色火焰，放出热量毒性一氧化碳易跟血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能，人体就因缺氧死亡。点燃一氧化碳的性质：探究新知思考：冬天有人在房间里用一只燃烧煤炭的火炉取暖，请你谈谈用这种方式取暖应注意的问题。探究新知【生活启示】什么情况下，燃烧会引起爆炸呢？探究新知如果剧烈而急速的燃烧反应发生在有限的空间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起爆炸。
如果氧气的浓度较高，或可燃物（气体、粉尘等）与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。爆炸：探究新知可燃性气体或粉尘跟空气混合，达到其爆炸极限时，遇到明火会发生爆炸观察与思考：粉尘爆炸实验探究新知常见气体的爆炸极限 可燃性气体在点燃前必须检验纯度! 探究新知 在煤矿的矿坑里常有甲烷CH4气体逸出，因此，应该注意什么？
1.矿井里必须采取通风措施
2.矿井里一定要严禁烟火
思考：探究新知你认识吗？探究新知1.完全燃烧与不完全燃烧2.爆炸小结归纳1．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B．开灯，仔细检查泄露源
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．打电话报警，并请维修人员前来维修
2．下列变化中，由化学变化而引起的爆炸是（ ）
A．火药爆炸 B．蒸气锅爆炸
C．气球爆炸 D．压力锅爆炸
3．能引起易燃、易爆物发生燃烧或爆炸的是（ ）
A．厂房和仓库注意通风 B．未与其他物质混存
C．遇明火、高温或撞击 D．搬运时轻拿轻放练习反馈CAC4．下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是（ ）
A．一氧化碳和氮气 B．二氧化碳和氧气
C．一氧化碳和氧气 D．一氧化碳和氢气
5．在日常用品中，属于易燃、易爆物的是（ ）
①酒精 ②味精 ③液化石油气 ④食盐 ⑤面粉 ⑥食用油 ⑦食醋
A．①②③ B．④⑤⑥
C．①③⑤⑥ D．②④⑤⑦练习反馈CC再见！
