课件22张PPT。13乌鸦喝水1、借助拼音把句子读通顺。
2、把本课生字用圆圈圈出来。读课文 :认一认生字宝宝乌 鸦 处 找 办 旁 许 法放 进 高 只 石 多 出 见 wūyāchùzhǎobànfàngjìngāoshízhīduōpángchūxǔfǎjiàn生字宝宝乌 鸦 处 找 办 旁 许 法放 进 高 只 石 多 出 见 新偏旁:放 收 →折文旁攵乌 鸦 瓶 子 很 高 到 处
找 水 可 是 办 法 石 子
喝 不 着 想 了 想 怎 么 办认真自读课文,思考下面问题:
1、乌鸦用什么办法喝到水?
2、 你觉得乌鸦聪明吗?
3、 从这个故事中,你悟出什么道理? 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。读一读,想一想,乌鸦看到什么?乌鸦看到一个瓶子,读一读,想一想,乌鸦看到什么? 瓶子有水。 可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦又想了什么办法?乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水慢慢升高了,乌鸦就喝着水了。什么意思?一点一点的 你觉得乌鸦是一只什么样的鸟?聪明拓展除了乌鸦的办法,你还有什么好办法?你从这个故事悟到什么?遇到困难要善于思考、勤于动脑。跟我写只石一只
四只石头
石子跟我写多多少
许多出出门
出现见看见
不见再见