(总分60分,测试时间30分钟)
班级 姓名 得分
一、选择题（4分×12题=48分）
1．下列关于 20 世纪 70 年代美国经济受严重打击原因的表述, 正确的是( )
A. 世界性经济危机的影响
B. 通货膨胀的困扰
C. 信息产业单一发展的弊端
D. 债务负担加重的制约
2．下表是1951~1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。对表中信息解读不正确的是（ ）
A. 美国进入新经济时代 B. 美国所占比重不断下降
C. 日本经济高速发展 D. 西欧所占比重不断增大
3．二战后美国经济发展确保美国保持资本主义世界霸主地位的根本因素是（ ）
A. 掌握了原子弹 B. 占据了广阔的国际市场
C. 大力发展技教育 D. 控制了联合国
4．第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，促使战后美国经济迅速发展的原因有(??? )
①二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展
②积极利用第三次技革命成果，注重教兴国
③政府对经济进行了宏观调控，创造比较有力的发展环境
④其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
5．二十世纪五六十年代美国经济发展的原因包括（ ）
①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场 ②大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业 ③改善人民生活，创造比较有利的发展环境 ④ 完成传统产业的技术改造 ⑤政府采取措施，进行了资本主义的自我调节
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
6．下列图示反映了二战后至20世纪90年代哪一个国家的经济发展趋势？（ ）
A. 日本 B. 美国 C. 德国 D. 英国
7．有关下表的分析不正确的是（ ）
A. 主要资本主义国家经济都有增长 B. 联邦德国经济增长率超过美国
C. 美国丧失了资本主义世界头号经济大国的地位 D. 日本经济增长率居首位
8．下面是1950-1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。图中反映的信息不包括（ ）
A. 美国进入新经济时代
B. 美日西欧呈现三足鼎立局面
C. 日本经济高速发展
D. 西欧所占比重在不断增大
9．20世纪五六十年代，美国经济的特征是（ ）
A. 持续发展，全面繁荣 B. 受到打击，地位下降
C. 缓慢回升，受通胀困扰 D. 进入新经济时代
10．20世纪五六十年代，美国经济呈现一片繁荣景象，发展尤为迅速的两个地区是（ ）
A. 东部和北部 B. 南部和北部 C. 西部和南部 D. 东部和西部
11．下列对下图解读不正确的是 （ ）
A. 该时期资本主义经济持续发展
B. 美国、英国经济平均增长率较慢
C. 美国丧失世界头号经济强国地位
D. 日本、联邦德国经济增长率较快
12．二战后，美国经济持续发展的主要原因有 （ ）
①占据了广阔的国际市场 ②大力发展技教育 ③利用高新技术成果，改进生产技术
④发展新兴工业和军事工业 ⑤是当时世界上最富强的国家 ⑥改善了人民的生活
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②⑤⑥
二、非选择题（12分×1题=12分）
13. 阅读材料，回答问题。
材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
（1）材料一 中“美国革命”指的是什么？依据材料一并结合所知识，分析这次革命对美国的最大影响。（3分）
材料二 美国在19世纪60年代成了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
（2）材料二中的“这场战争”指的是什么？爆发的深刻根源是什么？依据材料，分析这场战争对美国未来的“深远影响”。（3分）
材料三 兹宣布，国会的政策是：……促进各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)．
——《全国产业复兴法》(节录)
（3）材料三出自美国历史上哪一重大事件？这一事件的突出特点是什么？（3分）
材料四 从20世纪90年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（4）依据材料四，概括“全新的时代”美国经济的主要特点。（3分）
(总分60分,测试时间30分钟)
班级 姓名 得分
一、选择题（4分×12题=48分）
1．下列关于 20 世纪 70 年代美国经济受严重打击原因的表述, 正确的是( )
A. 世界性经济危机的影响
B. 通货膨胀的困扰
C. 信息产业单一发展的弊端
D. 债务负担加重的制约
【答案】A
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
2．下表是1951~1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。对表中信息解读不正确的是（ ）
A. 美国进入新经济时代 B. 美国所占比重不断下降
C. 日本经济高速发展 D. 西欧所占比重不断增大
【答案】A
【解析】依据表格中的内容结合所知识分析选项，从1951年到1991年美国所占比重的数字可以看出美国所占比重不断下降；而日本经济在高速发展；西欧所占比重不断增大。所以BCD解读的都正确。A项美国是在20世纪90年代以后才进入了新经济时代，不符合表格内容，故选A。
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
3．二战后美国经济发展确保美国保持资本主义世界霸主地位的根本因素是（ ）
A. 掌握了原子弹 B. 占据了广阔的国际市场
C. 大力发展技教育 D. 控制了联合国
【答案】C
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
4．第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，促使战后美国经济迅速发展的原因有(??? )
①二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展
②积极利用第三次技革命成果，注重教兴国
③政府对经济进行了宏观调控，创造比较有力的发展环境
④其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】D
【解析】根据题干信息“促使战后美国经济迅速发展的原因”，结合所知识可知，战后美国利用第三次技革命，发展高新技术产是其经济发展的主要原因。调整经济政策，进行资本主义的自我调节才是根本原因，又由于二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展；选项④其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼，不符合史实，可排除；因此只有选项①②③符合题意，故选D。
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
5．二十世纪五六十年代美国经济发展的原因包括（ ）
①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场 ②大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业 ③改善人民生活，创造比较有利的发展环境 ④ 完成传统产业的技术改造 ⑤政府采取措施，进行了资本主义的自我调节
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查生运用所知识解决问题的能力，根据题目中的时间“20世纪五六十年代”可知考查的是二战后美国的经济，他大力发展国家资本主义，采用第三次技革命的成果，建立社会福利国家，改善人民生活水平，称为资本世界的头号资本主义国家，但是并没有完成对传统产业的技术改造。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展。#
6．下列图示反映了二战后至20世纪90年代哪一个国家的经济发展趋势？（ ）
A. 日本 B. 美国 C. 德国 D. 英国
【答案】B
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
7．有关下表的分析不正确的是（ ）
A. 主要资本主义国家经济都有增长 B. 联邦德国经济增长率超过美国
C. 美国丧失了资本主义世界头号经济大国的地位 D. 日本经济增长率居首位
【答案】C
【解析】依据所可知，战后主要资本主义国家经济都有增长，联邦德国经济增长率超过美国，日本经济增长率居首位，美国虽然经济增长率低，但由于其雄厚的经济实力，至今仍是世界经济最发达的国家，C项错误。由此分析ABD不合题意，故此题选C。
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
8．下面是1950-1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。图中反映的信息不包括（ ）
A. 美国进入新经济时代
B. 美日西欧呈现三足鼎立局面
C. 日本经济高速发展
D. 西欧所占比重在不断增大
【答案】A
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
9．20世纪五六十年代，美国经济的特征是（ ）
A. 持续发展，全面繁荣 B. 受到打击，地位下降
C. 缓慢回升，受通胀困扰 D. 进入新经济时代
【答案】A
【解析】根据题干信息“20世纪五六十年代，美国经济的特征”，结合所知识可知，20世纪五六十年代的美国经济的特点是高速持续发展，因此只有选项A符合题意，故选A。
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
10．20世纪五六十年代，美国经济呈现一片繁荣景象，发展尤为迅速的两个地区是（ ）
A. 东部和北部 B. 南部和北部 C. 西部和南部 D. 东部和西部
【答案】C
【解析】依据所可知，因为战时的资本积累、政府有效的财政政策以及技的进步，20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现出一片繁荣景象。C项符合题意，故此题选C。
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
11．下列对下图解读不正确的是 （ ）
A. 该时期资本主义经济持续发展
B. 美国、英国经济平均增长率较慢
C. 美国丧失世界头号经济强国地位
D. 日本、联邦德国经济增长率较快
【答案】C
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
12．二战后，美国经济持续发展的主要原因有 （ ）
①占据了广阔的国际市场 ②大力发展技教育 ③利用高新技术成果，改进生产技术
④发展新兴工业和军事工业 ⑤是当时世界上最富强的国家 ⑥改善了人民的生活
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②⑤⑥
【答案】A
【解析】结合所知识可知，二战后，美国占据了广阔的国际市场 ，大力发展技教育，利用高新技术成果，改进生产技术，发展新兴工业和军事工业，改善了人民的生活，经济得到持续发展，成为当时世界上最富强的国家，所以答案选择A
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
二、非选择题（12分×1题=12分）
13. 阅读材料，回答问题。
材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
（1）材料一 中“美国革命”指的是什么？依据材料一并结合所知识，分析这次革命对美国的最大影响。（3分）
材料二 美国在19世纪60年代成了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
（2）材料二中的“这场战争”指的是什么？爆发的深刻根源是什么？依据材料，分析这场战争对美国未来的“深远影响”。（3分）
材料三 兹宣布，国会的政策是：……促进各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)．
——《全国产业复兴法》(节录)
（3）材料三出自美国历史上哪一重大事件？这一事件的突出特点是什么？（3分）
材料四 从20世纪90年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（4）依据材料四，概括“全新的时代”美国经济的主要特点。（3分）
【答案】（1）美国独立战争 赢得了民族独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
（2） 美国南北战争 黑人奴隶制阻碍美国资本主义的发展（或南北两种经济的矛盾）。维护了美国的统一，有利于资本主义的发展。
（3）罗斯福新政 。加强国家对经济的干预和指导。
（4）信息化和全球化
（2）第一小问，根据材料可知，19世纪60年代北方胜利，避免美国分裂的战争是美国南北内战；第二小问，根据所可知，美国内战爆发的原因在于南北制度的差异，即南部的种植园奴隶制阻碍美国资本主义的发展，南北两种经济的矛盾最终导致了内战的爆发；第三小问，根据所可知，南北内战以北方的胜利结束，维护了美国的统一，废除黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，有利于资本主义的发展。
（4）根据材料四“经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式”可知，20世纪90年代以来，美国经济进入新经济时代，在经济全球化趋势下，以信息产业为代表的高新技术得到发展，经济政策和经济结构有了很大变化，它的特点就是信息化和全球化。#
考点：人教新课标九年级上册?步入近代?美国的诞生；人教新课标九年级上册?无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强?美国南北战争；人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
【课堂练习】
一、选择题
1. 一位俄国者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（ ）
A. 加强国家对经济的干预 B. 实行自由放任政策
C. 推行社会福利政策 D. 积极发展“新经济”
2．下图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有( )
①20世纪五六十年代，美国经济持续发展
②20世纪70年代中期，美国经济受到严重打击
③20世纪80年代，美国经济持续下降
④20世纪90年代，美国经济持续稳定发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3．下列图表中，最能反映“二战”后美国经济发展状况的是（ ）
A. B.
C. D.
4．下表中，美国经济快速发展有两个主要时段，在第二个时段美国经济的主要特征是（ ）
A. 全球化、多极化 B. 信息化、产业化
C. 产业化、集团化 D. 信息化、全球化
5．观察下图，美国经济实力处于最高峰的原因不包括（ ）
A. 重视技
B. 大力利用外援
C. 政府采取有效的财政政策
D. 战争时期的资本积累
6．下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是（ ）
年 份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
国内生产总值年均增长率（％）
8.7
5.6
6.3
－0.8
－1.9
3.3
3.9
4
A. 高速度、低通货 B. 起伏性、周期性 C. 信息化、全球化 D. 高速度、低失业率
7．20世纪90年代美国进入了新经济时代，新经济的主要特征是 （ ）
A. 信息化、全球化 B. 高速度、低通胀
C. 高速度、低失业率 D. 改善人民生活、缓和社会矛盾
8．对图示中二战后第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是：（ ）
A. 经济实力膨胀，成为经济超级大国 B. 出现严重经济危机，发展速度放慢
C. 开始复苏和繁荣 D. 进入知识经济时代
9．美国登上资本主义世界霸主地位是在（ ）
A. 第二次技革命后期 B. 二战后
C. 一战后 D. 工业革命后
二、非选择题
10．在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有240余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
依据材料，结合所知识回答问题。
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们接触对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《独立宣言》
（1）《独立宣言》是由哪一机构发表的？ “殖民她的善良人民”反抗的是哪国的殖民统治？
材料二 “一幢裂开的房子是站立不住的。”……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——《世界历史》
（2）这是谁的名言？其主要观点是什么？
材料三 美国在战后（二战）的工业总产值占到了世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系。同时，它还向世界50个国家和地区派驻了军队。
——《大国崛起》
二战后的五六十年代，全世界一半以上的发明出自美国，高技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——《世界历史·教师教用书》
二战后美国的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。……大幅投资公共建设，为商界提供税务优惠，创造更多就业机会，扩大医疗保险范围。
——“新浪”
（3）二战后，美国经济持续发展的原因有哪些？
（4）中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？
【课堂练习】
一、选择题
1. 一位俄国者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（ ）
A. 加强国家对经济的干预 B. 实行自由放任政策
C. 推行社会福利政策 D. 积极发展“新经济”
【答案】D
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
2．下图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有( )
①20世纪五六十年代，美国经济持续发展
②20世纪70年代中期，美国经济受到严重打击
③20世纪80年代，美国经济持续下降
④20世纪90年代，美国经济持续稳定发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】根据题干信息结合所知识可知，本题可以用排除法来做，③20世纪80年代，美国经济持续下降，这种说法不正确，因为根据图片的曲线表示，1985年以后，美国经济是上升的趋势，应该排除③。故选D。
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
3．下列图表中，最能反映“二战”后美国经济发展状况的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
4．下表中，美国经济快速发展有两个主要时段，在第二个时段美国经济的主要特征是（ ）
A. 全球化、多极化 B. 信息化、产业化
C. 产业化、集团化 D. 信息化、全球化
【答案】D
【解析】本题考查生的读图能力。根据图片美国发展两个阶段，第一个是20世纪50年代中期到70年代初，第二个发展阶段是20世纪90年代。结合课本所，20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同，进入新经济时代，新经济时代的主要特征是信息化和全球化。选择答案D。
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
5．观察下图，美国经济实力处于最高峰的原因不包括（ ）
A. 重视技
B. 大力利用外援
C. 政府采取有效的财政政策
D. 战争时期的资本积累
【答案】B
【解析】题干材料显示的是20世纪五六十年代，这时期美国经济发展的原因有，适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次技革命的机遇，大力发展技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。其中没有大力利用外援，ACD三项都是20世纪五六十年代美国经济发展的原因，B项不是，按题目要求应选择不是美国经济发展原因的，故选B。.
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
6．下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是（ ）
年 份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
国内生产总值年均增长率（％）
8.7
5.6
6.3
－0.8
－1.9
3.3
3.9
4
A. 高速度、低通货 B. 起伏性、周期性 C. 信息化、全球化 D. 高速度、低失业率
【答案】B
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
7．20世纪90年代美国进入了新经济时代，新经济的主要特征是 （ ）
A. 信息化、全球化 B. 高速度、低通胀
C. 高速度、低失业率 D. 改善人民生活、缓和社会矛盾
【答案】A
【解析】根据所知识，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时，也完成了对传统产业的技术改造。使美国经济进入了新经济时代。其主要特征是信息化和全球化。BCD都不符合史实，故选A。
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
8．对图示中二战后第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是：（ ）
A. 经济实力膨胀，成为经济超级大国 B. 出现严重经济危机，发展速度放慢
C. 开始复苏和繁荣 D. 进入知识经济时代
【答案】B
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
9．美国登上资本主义世界霸主地位是在（ ）
A. 第二次技革命后期 B. 二战后
C. 一战后 D. 工业革命后
【答案】B
【解析】根据所知识分析，工业革命后称霸世界的是英国；一战后形成了凡尔赛——华盛顿体系，在一定程度上英国和法国仍然具有掌控权；第二次技革命时期领先的国家是美国和德国，但美国还没有到达霸主的地位；直到第二次世界大战后，欧洲资本主义国家受到重创，美国成为当时世界上的唯一的超级大国，称霸资本主义世界。故选B。
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
二、非选择题
10．在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有240余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
依据材料，结合所知识回答问题。
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们接触对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
——《独立宣言》
（1）《独立宣言》是由哪一机构发表的？ “殖民她的善良人民”反抗的是哪国的殖民统治？
材料二 “一幢裂开的房子是站立不住的。”……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——《世界历史》
（2）这是谁的名言？其主要观点是什么？
材料三 美国在战后（二战）的工业总产值占到了世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系。同时，它还向世界50个国家和地区派驻了军队。
——《大国崛起》
二战后的五六十年代，全世界一半以上的发明出自美国，高技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——《世界历史·教师教用书》
二战后美国的社会福利已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。……大幅投资公共建设，为商界提供税务优惠，创造更多就业机会，扩大医疗保险范围。
——“新浪”
（3）二战后，美国经济持续发展的原因有哪些？
（4）中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？
【答案】（1）大陆会议；大不列颠王国或英国；
（2）林肯；反对分裂，维护国家统一；
（3）美国是世界上最富强的国家（占据广阔的国家市场）；政府大力发展技（或对技、教育的投入大），取得了明显效果；政府采取了改善人民生活的举措，为社会创造了比较有利的发展环境。
（4）①民族独立是国家强大的基础。②坚决反对分裂，维护国家统一。③积极拓展国际、国内市场。④加大对技事业的资金投入（包括教育事业，培养高素质的人才），把“教兴国”战略落到实处（技术是第一生产力）。⑤各级政府要积极采取恰当的举措，改善民生，营造和谐的社会环境。⑥积极习、借鉴国外先进的经验，为我所用等。（答出其中3点即可）
（3）根据材料三和所知识可知，二战后，美国经济持续发展的原因有：美国是世界上最富强的国家，占据广阔的国家市场；政府大力发展技，取得了明显效果；政府采取了改善人民生活的举措，为社会创造了比较有利的发展环境。
（4）根据上述材料及分析，结合所知识可知，美国的历史进程，给中华民族实现伟大复兴的启示是：①民族独立是国家强大的基础。②坚决反对分裂，维护国家统一。③积极拓展国际、国内市场。④加大对技事业的资金投入，把“教兴国”战略落到实处。⑤各级政府要积极采取恰当的举措，改善民生，营造和谐的社会环境。⑥积极习、借鉴国外先进的经验，为我所用等。
考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展。
【教材分析】
《美国经济的发展》介绍的是二战后美国经济的发展情况，分为三个阶段：第一个阶段二战后到60年代末：世界经济霸主；第二个阶段70-80年代：经济调整；第三个阶段90年代：新经济时代。教材内容极简单，只是提到美国二战后经济发展的三个阶段及各个阶段特点，而对于为什么分为三阶段及出现各阶段特征的原因，教材涉及很少，相关图片、表格及数字资料也极少，而且本课涉及一些经济术语，比如国民生产总值、经济增长率、通货膨胀、新经济时代、知识经济、信息化等，生理解起来有一定困难。如此种种使得本课的备课量非常大，课程内容比较枯燥。
【知识梳理】
一、发展概况
时期 主要表现(特点) 主要原因
1. 20世纪五六十年代；
（1）主要表现(特点)：持续发展,西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。
（2）主要原因：占据广阔的国际市场；大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造发展环境。
2.20世纪七八十年代：
（1）70年代危机,经济地位下降.
（2）80年代调整,经济发展受限。 经济发展弊端显露；经济危机打击；通货膨胀，债务沉重。
3.20世纪九十年代
（1）持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。(新经济的主要特征：信息化和全球化)
（2）主要原因：社会经济改革；加大发展教育、技事业力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。
二、启示：
1．二战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。
2．“技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置；在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。
【重点、难点讲解】
一、教重点：战后美国经济发展的基本特点
1．20世纪五六十年代的特点
2. 20世纪七八十年代的特点
3. 20世纪九十年代的特点
知识链接：
1. 20世纪五六十年代的特点：
持续发展，西部和南部繁荣。
2. 20世纪七八十年代的特点：
70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约。
3. 20世纪九十年代的特点：
持续稳定发展，进入新经济时代。
教师点拨：
战后美国经济发展的特点经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程，处于西方发达国家经济发展的前列。从传统工业转移到新兴工业再转移到信息产业，高新技术产业发达，技含量高总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态。国家不断调整经济政策，是美国经济发展的根本原因。
【典例说明】
例1：下图漫画寓意“山姆大叔”受到“债务”毒蚊的叮咬，不堪重负而头昏眼花、手脚发软。美国成为世界上最大的负债国，你认为这种现象大约开始出现在( )
A. 20世纪50年代到60年代 B. 一战后初期
C. 20世纪80年代中期以后 D. 21世纪初
二、教难点：战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义
知识链接：
1. 20世纪五六十年代美国经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象的原因：
① 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；② 大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业；③ 改善人民生活，创造经济发展环境
2. 20世纪70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约的原因：
①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；②通货膨胀，债务沉重。
3. 20世纪九十年代经济持续稳定发展，进入新经济时代的原因：
①改革社会经济；②加大发展教育技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。
4. 战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次技革命的机遇，大力发展技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
教师点拨：
1.战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“技术是第一生产力”，经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。
2.经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
3.“通货膨胀”就是货币贬值，物价上涨的意思。
4. “新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。
【典例说明】
例2. 某校九年级（1）班就“美国的发展之路”作探究，请你根据提示完成下列研究任务。
步骤一：“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中何年，哪一文件的发表标志着美国的诞生？
步骤二：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的技发明出自美国。
（2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请举出美国在第二次技（工业）革命中的重大发明两项。
步骤三： “富强的美国”。二战以后，美国是世界上最富强的国家，九十年代进入新经济时代。
（3）九十年代美国新经济的主要特征是什么？
【本课小结】
【教材分析】
《美国经济的发展》介绍的是二战后美国经济的发展情况，分为三个阶段：第一个阶段二战后到60年代末：世界经济霸主；第二个阶段70-80年代：经济调整；第三个阶段90年代：新经济时代。教材内容极简单，只是提到美国二战后经济发展的三个阶段及各个阶段特点，而对于为什么分为三阶段及出现各阶段特征的原因，教材涉及很少，相关图片、表格及数字资料也极少，而且本课涉及一些经济术语，比如国民生产总值、经济增长率、通货膨胀、新经济时代、知识经济、信息化等，生理解起来有一定困难。如此种种使得本课的备课量非常大，课程内容比较枯燥。
【知识梳理】
一、发展概况
时期 主要表现(特点) 主要原因
1. 20世纪五六十年代；
（1）主要表现(特点)：持续发展,西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。
（2）主要原因：占据广阔的国际市场；大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造发展环境。
2.20世纪七八十年代：
（1）70年代危机,经济地位下降.
（2）80年代调整,经济发展受限。 经济发展弊端显露；经济危机打击；通货膨胀，债务沉重。
3.20世纪九十年代
（1）持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列，进入新经济时代。(新经济的主要特征：信息化和全球化)
（2）主要原因：社会经济改革；加大发展教育、技事业力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。
二、启示：
1．二战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。
2．“技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置；在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。
【重点、难点讲解】
一、教重点：战后美国经济发展的基本特点
1．20世纪五六十年代的特点
2. 20世纪七八十年代的特点
3. 20世纪九十年代的特点
知识链接：
1. 20世纪五六十年代的特点：
持续发展，西部和南部繁荣。
2. 20世纪七八十年代的特点：
70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约。
3. 20世纪九十年代的特点：
持续稳定发展，进入新经济时代。
教师点拨：
战后美国经济发展的特点经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程，处于西方发达国家经济发展的前列。从传统工业转移到新兴工业再转移到信息产业，高新技术产业发达，技含量高总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态。国家不断调整经济政策，是美国经济发展的根本原因。
【典例说明】
例1：下图漫画寓意“山姆大叔”受到“债务”毒蚊的叮咬，不堪重负而头昏眼花、手脚发软。美国成为世界上最大的负债国，你认为这种现象大约开始出现在( )
A. 20世纪50年代到60年代 B. 一战后初期
C. 20世纪80年代中期以后 D. 21世纪初
【答案】C
考点：人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
【方法总结】最近几年初中历史各种考试，经常出现一些分析漫画的选择题，解答此类试题，要先认真分析漫画内容，然后联系所知识来分析其原因。@
二、教难点：战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义
知识链接：
1. 20世纪五六十年代美国经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象的原因：
① 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；② 大力发展技教育，发展新兴工业和军事工业；③ 改善人民生活，创造经济发展环境
2. 20世纪70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约的原因：
①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；②通货膨胀，债务沉重。
3. 20世纪九十年代经济持续稳定发展，进入新经济时代的原因：
①改革社会经济；②加大发展教育技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。
4. 战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次技革命的机遇，大力发展技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
教师点拨：
1.战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“技术是第一生产力”，经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。
2.经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
3.“通货膨胀”就是货币贬值，物价上涨的意思。
4. “新经济”是有别于传统经济的“知识经济”，包括络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，主要特征为信息化和全球化。
【典例说明】
例2. 某校九年级（1）班就“美国的发展之路”作探究，请你根据提示完成下列研究任务。
步骤一：“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中何年，哪一文件的发表标志着美国的诞生？
步骤二：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的技发明出自美国。
（2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请举出美国在第二次技（工业）革命中的重大发明两项。
步骤三： “富强的美国”。二战以后，美国是世界上最富强的国家，九十年代进入新经济时代。
（3）九十年代美国新经济的主要特征是什么？
【答案】（1）1776年7月4日，《独立宣言》。
（2）电灯，飞机。
（3）全球化、信息化。
（3）本题主要考查90年代美国新经济的主要特征。90年代美国新经济的主要特征是全球化、信息化。全球化是指美国经济不是孤立地发展的，是全球各国、各地区经济发展息息相关的，信息化是指信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要推动力，微软、IBM、英特尔等世界上最大的信息产业公司都在美国。
考点：人教新课标九年级上册?步入近代?美国的诞生；人教新课标九年级上册?步入近代?“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册?垄断资本主义时代的世界?人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册?战后主要资本主义国家的发展变化?美国经济的发展
【方法总结】解答材料题的解题方法、步骤：
①先阅读问题，然后带着问题阅读文字材料、图片材料、表格材料，通过材料内容和材料出处，联想与教材有关的课文内容，并获取主要信息。
②注意审题，分清题目中的答项语，即答什么、需要答什么、有什么限制。
③获取答案，获取途径有：一是在材料中有现成的；二是通过迁移在课文等资料中有现成的；三是通过分析比较归纳获取；四是根据材料及感受获取情感态度价值观方面的答案。
进行语言文字组织，拟出答案在草稿纸上书写。
④在答题卡上抄清，关键字不得有误，字迹清楚，字体大小间距适当，留足空间便于更正。
【本课小结】
