第2课 圣雄甘地 课件(22张,4份打包)

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名称 第2课 圣雄甘地 课件(22张,4份打包)
格式 zip
文件大小 25.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-12-17 20:15:53

文档简介

课件22张PPT。马歇尔:甘地是人类良心的代言者。
爱因斯坦:我们下代的子孙将无法相信,世界上曾经活生生的出现过这样的人物。
泰戈尔尊称他为圣雄。
第四单元 亚洲觉醒的先驱 第2课 圣雄甘地 课标:讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作
运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中
的历史作用。一、独特的思想——甘地“非暴力思想” “非暴力就是纯粹的爱。”
“只要通过‘非暴力’的方式,即感化的方式,人们所希望得到的新时代就必定会到来。”
在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 ——甘地阅读上述材料,指出甘地“非暴力”思想的内涵。纯粹的爱、感化他人、坚持真理、牺牲自己……1.内涵一、独特的思想——甘地“非暴力思想”1.内涵2.形成原因 阅读教材归纳甘地成长经历家庭环境和教育、英国求学、南非工作、托尔斯泰等人的著作、 我的全部生活导源于宗教精神,我的政治行动及所有其他行动都来自我的宗教。
——甘地宗教。 “上帝在南非为我的生活铺下了基石,并播下了为民族自尊而斗争的种子。”
——甘地如何理解“基石与种子”的含义?甘地成为一位颇具声望的政治活动家,很快成为国大党领袖。二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”1.运动爆发的背景①19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地;
②英国在印度制造种姓间的矛盾,并采用镇压和欺骗相结合的两面政策;
③一战后反英情绪迅速增长;
④甘地举起非暴力抵抗的旗帜——建立非暴力抵抗基地。
第一次
(1919-1922)《罗拉特法案》“文明不服从”同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动 在20多年的时间里,甘地号召所有印度人拒绝使用洋布,而改穿土布衣服。甘地本人身体力行,他在后半生中一直穿着土布衣服。甘地每天抽出半个小时纺线,纺车因此成为甘地的象征。第一次
(1919-1922)《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力
运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次
(1919-1922)第二次
(1929—1930)食盐专营法“食盐进军”《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力
运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次
(1919-1922)第二次
(1929—1930)食盐专营法“食盐进军”当局妥协
运动结束《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力
运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动第一次
(1919-1922)第二次
(1929—1930)第三次
(二战期间)食盐专营法“食盐进军”当局妥协
运动结束商谈战后自治问题甘地明确提出
英国退出印度
第一次,第一次为印度的
独立奠基《罗拉特法案》“文明不服从”发生暴力
运动停止同英政府不合作阿姆利则惨案二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动”全国性抗英运动2.三次非暴力不合作运动 在为祖国独立解放而奋斗的同时,甘地也为了消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争。人们常常可以看到这位身体消瘦、神情疲倦而坚毅的老人冒着生命危险,调解两个教派的争端。1948年1月30日,甘地被印度教的狂热分子刺杀,时年79岁。3.甘地的人生结局二、独特的斗争方式 ——甘地领导“非暴力不合作运动” 有人说甘地是“神的化身”“真理的代言人”“印度自由的灯塔”。
还有人说甘地是“帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。
材料一 在我看来土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。 ——甘地材料二 大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。 ——《甘地自传》积极:增强了印度民族意识;维护民族经济;打击了英国殖民统治。思考1:如何认识甘地领导的“非暴力不合作运动”在印度走向独立过程中的价值?三、独特的魅力——甘地的影响消极:束缚了人们手脚;排斥先进文明;反映了印度民族资产阶级的软弱与妥协。 2007年,第61届联合国大会将甘地诞辰的10月2日定为“国际非暴力日”。
据《印度时报》报道,自从2000年以来,全世界各地已经竖起甘地雕像65座。   思考2:甘地留下了哪些遗产?三、独特的魅力——甘地的影响“宗教分歧是当今世界一个爆炸性的、甚至是致使的因素。”
——[美]朱迪丝·博玲《中国文化朝觐:宗教多样性探索》3月23日,比利时布鲁塞尔,人们在悼念活动中摆放蜡烛。漫画“印巴冲突” 甘地仁爱的精神、高尚的品质情操、巨大的人格魅力令后人敬仰,被称为印度之魂!是印度民族之父,无愧“圣雄”称号!思考2:甘地留下了哪些遗产?三、独特的魅力——甘地的影响感谢聆听……江苏省溧水高级中学

刘夏亲