西师大小学语文五年级下第一单元提升练习（含答案）

五年级下语文第一单元提升练习
一、根据拼音写词语。
二、按要求写词语。
1.描写山水景物的四字词语:
　　　　　　　　　　　　　　　　　?
2.赫赫有名(AABC式词语):
　　　　　　　　　　　　　　　　　?
三、选词填空。
壮丽　　壮阔
1.大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为(　　　)。
2.我们的祖国辽阔富饶,山河(　　　)。
四、按要求写句子。
1.太阳从云隙里投下一道亮光。 (改为比喻句)
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2.月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。(用加点的词语造句)
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3.看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感的感情。(修改病句)
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五、根据课文内容填空。
1. “采菱女见了,忙把‘船’靠过去。”这里的“船”指　　　　　　。?
2. “夜色加浓,苍穹中的‘明灯’越来越多了,城市各处的灯火也相继亮了起来。”这里的“明灯”指　　　　　　　　。?
3. “夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。”这里通过“燃烧”一词我们能感受到　　　　　　　　　　　　　　。海滨仲夏夜在夕阳落山不久景色是那样　　　,霞光淡下去时天空显得　　　　　,夜色加浓时　　　　　　　　。在这优美的夜色中,“我”觉得　　　　　　　　　　　　。?
六、小小评论员。
同学们在看电视或听广播时会收集到许多信息,有的会给自己留下难忘的印象。请选择一则信息向大家介绍介绍,并谈谈自己的看法。
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七、阅读理解。
拉 萨 之 夏
夏天,是古城拉萨一个让人微醺的时节。
拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷、喧嚣,在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。
浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。
当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头攒动的名胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻骨铭心。
在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在古城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放的格桑花的影里,阳光如故人的笑脸。
夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,化作星星点点的清凉,滴落心间。大约只有在拉萨的夏天,才可以听到如此真切的雨声吧!江南的雨来势汹汹,性情暴烈;塞北的雨只好比那翩然的惊鸿,芳影才现,便已没了踪迹。西南也多雨啊,可是那雨难以捉摸,难寻听雨的去处。
清晨,窗外的树林里,有鸟儿快乐的啁啾,有几只在林间的沙地上跳跃嬉戏或作绅士样的漫步。它们并不避人,有时候倏然飞走了,却在沙地上留下清秀的足迹,宛如微雕,又似诗行。
但是,我不会只在拉萨的夏天里流连。对我来说,她真正迷人的不只是神秘的传说,也不只是它美丽的容颜。自然和历史所赋予她的种种,让我感到一种生生不息的顽强和伟岸。也许,这正是生命之力的旗帜,是人类不懈怠的心灵的一个战场,同时又是一个港湾。
1.联系上下文解释词语。
沁人心脾:?
生生不息:?
2.作者将拉萨的夏天与　　　　　　相比,将拉萨的雨与　　　　的雨、　　　　的雨、　　　　　　的雨相比,这样写突出了拉萨之夏的独特魅力。
3.用“　　”画出一个你认为精彩的比喻句和拟人句。
4.拉萨的夏天给作者留下了怎样的印象呢?
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5.短文最后一个自然段表达的意思是(　　)
A.拉萨的夏天不是最美的,“我”还要去别的地方寻找。
B.拉萨的夏天不仅美丽、独特,还有很深刻的内涵,“我”更喜欢她的内涵。
C.点明中心,表达“我”对拉萨之夏的喜爱和赞颂。
八、习作芳草地。
你有没有出去旅游的经历?在旅途中看到了哪些风景?请从中选出给你留下深刻印象的美丽风光并写下来。如果没有这样的经历,也可以写写你身边的风景。用你的眼睛去发现美,用你的笔去记录下美吧。不少于350字。
参考答案