西师大小学语文五年级下第二单元提升练习（含答案）

五年级下语文第二单元提升练习
一、根据拼音写词语。
二、给下面加点的字选择正确的读音。
1.他俩查了一下,发现爱德华遇难(nán　nàn)前曾拨出三个电话。
2.艾迪告诉德诺,把这些野菊花熬(āo　áo)成汤喝,能减轻他的病痛。
3.这个博物馆里可以供(ɡōnɡ　ɡònɡ)应太空食品,让参观的人通过色、香、味感受科技。
三、照样子写词语。
闪烁→(闪亮)→(明亮)→(明白)→苍白
遐想→(想法)→(　　)→(　　)→考试
醒目→(　　)→(　　)→(　　)→复习
四、按要求写句子。
1.艾迪给了德诺友谊和希望。 (改为反问句)
?
2.那不成了地下宫殿?(改为陈述句)
?
3.儿子经常异想天开。　我置之不理。 (用关联词连成一句话)
?
4.儿子对我说:“我准备到国外旅游。” (改为间接引语)
?
五、根据课文内容完成练习。
1.判断下面说法,正确的画“√”,错误的画“?”。
(1)“生命的药方”指的是艾迪对德诺的一颗真诚的心。(　　)
(2)“妈妈,我爱您!”这是爱德华先生在生命垂危时刻拨出的第一个电话的内容。(　　)
(3)“是不是比不过我们,云彩呀,你才悄悄地红了脸?”运用了拟人的修辞手法。(　　)
2. “三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。”这句话在全文中的作用是　　　　　　　,表明　　　　　　　　　　　。
六、阅读理解。
　　　　　　　　?
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里面竟长了肿瘤,并要住院接受三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望求生的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样的一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意,一下子,她觉得自己和别人没有什么两样。没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
1.给短文加上合适的题目。
2.在文中找出下列词的反义词。
冷漠→(　　　)　普通→(　　　)
沉重→(　　　)　果断→(　　　)
3.老师让大家都戴着一顶帽子,而且越新奇越好,原因是　　　。
4.苏珊“轻松地笑了”是因为(　　)。
A.她的帽子很普通
B.她和伙伴见面很自如
C.她没有因为戴着帽子而显得特别,也没有因为自己的秃头受到同学异样的眼光
5.谈谈你对文中画“　　”句子的理解。
?
七、习作芳草地。
每天,我们的生活都是丰富多彩的。请以“　　　　的一天”为题写一篇习作,横线上可以填快乐的、悲伤的、忙碌的、喜悦的……注意要写出你的真实感受,内容具体,语言通顺。?
参考答案