【精品】五年级上英语（教案）
Unit 3 My father is a writer. Lesson17
人教(精通)(2014秋)一、教学内容
Lesson 17 Just talk
二、教学目标
1、言语技能目标
本部分通过Gao Wei 向Kate 介绍自己的叔叔，以报纸报道为切入点，自然地进入谈论职业的谈话主题。继续学习如何询问和介绍他人职业，在情景中自然运用所学语言。
2、语言知识目标
①．能够正确地听、说、认读单词policeman , policewoman .
②．能够正确地听、说、认读的句子：
What ‘s her job ?
She ‘s a policewoman .
③．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子：
What ‘s her job ?
3、情感态度目标
进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。
三、教学重难点 重点①．能够正确地听、说、认读单词policeman , policewoman .
②．在适当的情景中正确地听、说、认读下面的句子：
What ‘s her job ? She ‘s a policewoman .
难点是学生在听力中能够浏览找出关键词，抓听重点。
四、教学准备
教师准备多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片。另外还要准备一些职业图片 和一个采访用的麦克风。
五、教学过程
Step 1: Warm-up 热身活动
Revision 。
头脑风暴 : Look and say
课件滚动出现学过的职业词汇 ，学生抢答。
Free talk
教师和学生一起回顾本单元前4课所学的句型，围绕jobs 进行回答。
This is my father /mother /sister …. He /she is a /an … .
What does your father / mother do ?
Step 2: Presentation 新知呈现.
呈现情景 。Today ,Let’s have a class meeting to talk about jobs .
1） 教师展示本课的教学挂图，让学生观察 ，明确人物之间的关系。
2） 教师指着挂图，目的是让学生大概了解会话情景及会话的主要内容。
Look at the picture, What’s this ? Today’s newspaper .（教师指着报纸说）
And look at this yong man.（指着Gao Wei ‘s uncle .）
He is Gao Wei ‘s uncle .What does he do ? Let’s listen !
3）学习单词policeman 。
教师播放17课的录音视频 ，学生听，回答问题 ，引出policeman ，由What does he do ?
到What’s his job ?进行提问，学生理解感知并回答，He’s a policeman .
4）学习单词policewoman 。
继续播放接下来的录音，要求学生仔细聆听，抓取关键信息 。
（要根据实际情况选择听录音的遍数 ）
由问题What’s his aunt’s job? 引出policewoman. 课件出示policeman,去掉man ,替换woman ,引导学生自己读出 。
6）出示文本，学生通读大意。
7）提出问题：
①What does policeman look like ?
②What does policeman often do ?
③What does Peter want to be in the future ?
Listen to the tape and try to find the answer.
7）再次播放录音，让学生有目的地去听，听后回答问题。
8）教师核对答案，再次播放录音，整体感知对话内容，学生可—边听一边跟读。
9）之后学生自读课文,教师对课文重点单词及句子进行标注讲解，同桌互读。
着重讲解语言目标：What ‘s her job ? She ‘s a policewoman .
感知并理解：What does he/she do ?= What’s his/her job ?都是询问他人职业的句型。
Step 3: Practice 趣味操练.
1..Let's voice 让我们配音.
再次播放视频，将声音关闭，学生进行配音活动。
2.. Situaitional dialogue,情景对话练习。Gao Wei ，Kate和Peter .
小组合作，一人饰Gao Wei ,一人饰Kate ，一人饰Peter. 分角色体验朗读对话内容。
进行情景对话。
3游戏：利用新句型询问同学家人的职业，教师首先出示有关的单词卡片：如policeman , policewoman , singer ，dancer ，writer ， farmer ，worker，driver，actor，actress ，factory worker以班上学生为原型，用开火车的方式，操练句型。
Eg:
S1: What ‘s your father job ?
S2: He ‘s a policeman . What ‘s your mother job ?
S3: She ‘s a policewoman . What ‘s your sister job ?
S4: She ‘s a singer . ………
Step 4: Additional activities拓展活动。
(1)为学生布置任务，进行采访活动：What do you want to be?
（2）汇报自己采访结果，找出最受全班学生欢迎职业
六、作业布置 1、把今天所学的课文读给家长听。
2、询问同学家人的职业。
3、完成活动手册相关内容。
板书设计
Unit 3 My father is a writer
policeman 男警察 policewoman 女警察
What does he do ?（他是做什么，对职业的询问）
---- He ’s a policeman 。（他是一个警察）
What’s her job ? (她是做什么，对职业的询问)
----She ’s a policeman 。（她是一个女警察）
What does he/she do ? = What’s his/her job ?对他人职业的问询
【精品】五年级上英语（练习）
Unit 3 My father is a writer. Lesson17
人教(精通)(2014秋)一、看图写出相应的单词选项。
A. actor B. worker C. actress D. writer E. policeman F. policewoman
【答案】： E F D B A C
【解析】： A. actor 男演员 B. worker 工人
C. actress 女演员 D. writer 作家
E. policeman男警察 F. policewoman 女警察
二、在四线格中写出下面的单词和句子。10分
What’s her job ? ----She’s a policewoman
。
【答案】：What’s her job ? ----She’s a policewoman
三、读一读，选出不同类的一项. 更多免 ( )1. A. actress B. policewoman C. school
( )2. A. hospital B. policeman C. factory
( )3. A. singer B. dancer C. afternoon
( )4. A. want B. does C. help
( )5. A. great B. where C. what
【答案】：1.C 2.B. 3.C. 4.B. 5.A
【解析】：1.选项AB都是描写某种职业的名词，选项C是描写场所的是名词—学校，故答案为C。
四、选择
1. 你想知道那个警察是谁，你该怎么说。
A. Who's that policeman ? B. How old are you ? C. what’s your name?
2. 你想知道旁边男孩的年龄，你该怎么说。
A. Who is he ? B. How old is he ? C. where does he come from ?
3. 你想知道那个女孩的职业是什么，你该怎么说。
A. who is that girl ? B. what’s her job ? C. what does he do ?
4. 根据问句选择答语。
Hello ! My father is a writer . what does your father do ?
----_______________________
A. I’m ten . B. He ’s a policeman. C. I love my father .
5.根据答语选择问句。
_________________ ，Kate ?
--- She’s policewoman.
A . Who is that girl ，Kate ? B . Who's that policeman ?
C . what’s your aunt’s job ?
【答案】： 1. A 2. B 3. A 4.B 5. C
【解析】：1. A. Who's that policeman? 那个警察是谁? 对人物身份的提问。
B. How old is he ? 他多大了？对年龄的提问。
C. what’s your name ? 你叫什么名字,是对新朋友名字的提问。
3. A. who is that girl ? 那个女孩是谁，是对人物身份的提问。
B. what’s her job ? = what does she do ? 她是做什么工作的？是对他人职业的问询。 因为主语是女孩，因此排除C。 所以选A。
4. what does your father do ? 是对某人职业的提问。所以选B .
5. 根据答语She’s policewoman 她是警察。可知题目是对人物职业的询问，
A . Who is that girl ，Kate ? 那个女孩是谁?
B . Who's that policeman ? 那个警察是谁？
C . what’s your aunt’s job ?. 你婶婶的工作是什么？
