【精品】五年级上英语（教案）
Unit 4 Jenny and Danny Come to China
lesson22 Special Holidays in China It冀教版
一、 教学目标：
1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：boat，moon，wonderful.
2.学生能认读并听懂：the Dragon Boat Festival，the Mid-Autumn Festival
3.了解中国其他两个传统节日及其活动。
4.通过阅读课文获取关键信息。
5.根据提示能用英文介绍端午节和中秋节。
6.培养学生热爱祖国传统文化的爱国情怀。
二、教学重、难点分析
重点：
了解端午节和中秋节及其相关活动。
难点：
独立介绍端午节、中秋节及其相关活动。
三、教学准备：多媒体课件，单词卡片。
四、教学方法：
多媒体教学法，讲授法，小组合作学习法。
五、教学步骤和建议
（一）Warming-up
1.师生问好：
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
2.PPT2
教师先播放春节、端午节以及中秋节的图片，然后再播放童谣《节日歌》，了解中国的传统节日。
（设计思路：通过图片，可以给学生一个提示：今天本堂课要讲解的内容。另外，用童谣的形式把中国的传统节日唱出来，让学生加深了解，并且可以活跃课堂气氛。）
3. PPT3
教师先在PPT上展示春节的图片，然后出示句子：Let’s talk about the Spring Festival. 让学生说说春节都要做什么，学生可以说出：make dumplings；clean the rooms，windows，doors；visit family and friends；kids get lucky money…
导入：T: Holidays are fun. China has many wonderful holidays. We know about the Spring Festival. Why are holidays special? What is the most important thing about a holiday? What holiday do you like the most? Can you think of any Western holidays?
（设计思路：复习春节的习俗，同时用提问的方式导入本课的内容。）
（二）Presentation
1.PPT4-PPT11教授本课涉及到的节日及本课的新单词。
（1）PPT4
教师出示端午节的图片，然后出示端午节的英文单词：the Dragon Boat Festival，带领学生学习它的读音。同时强调节日为专有名词，每个单词的首字母要大写。
（2）PPT5
教师出示PPT5，出示赛龙舟的图片，借这个图片讲解端午节的风俗，再出示句子：We have dragon boat races on the Dragon Boat Festival.
（3）PPT6
教师出示PPT6，出示中秋节的图片，然后出示它的英语名称：the Mid-Autumn Festival，教授这个单词的读音。同时强调节日是专有名词。
（4）PPT7
教师出示PPT7，出示一张有关于中秋节这个节日简单介绍的图片，让学生了解中秋节的习俗。
（5）PPT8
教师出示PPT8，出示赏月吃月饼的图片，然后出示句子：We watch the moon and eat moon cakes on the Mid-Autumn Festival. 解释这个句子的意思，并且领读这个句子。
（6）PPT9
教师出示PPT9，出示一艘船的动态图片，然后出示它的英语名称：boat，教授这个单词的读音及拼写。
（7）PPT10
教师出示PPT10，出示一张月亮的图片，然后出示单词：moon，再展示这个单词的动画，教授学生这个单词的拼读。
（8）PPT11
出示一张竖起大拇指的图片，然后出示句子：That’s wonderful! 接着出示wonderful这个单词的意思，教授这个单词的拼读。
（设计思路：教师通过图片和声音来学习新单词，将抽象的单词变得具体，调动起学生学习的积极性。）
2. PPT12-PPT14教授本课涉及到的难以理解的句子。
（1）教师出示PPT12，出示句子：We have many special holidays. 解释它的意思为我们有很多特殊的节日。再解释many的意思为“很多”，强调它后面跟可数名词复数。
（2）教师出示PPT13，出示句子：This evening，we will have a big family dinner. 解释它的意思为：今晚，我们要吃一顿丰盛的家庭晚餐。同时再复习have的用法，have＋表示一日三餐的名词，意为“吃……”
（3）教师出示PPT14，出示句子：What do you do on the Mid-Autumn Festival? 解释它的意思为:中秋节你干什么？同时讲解介词on的用法：on常用在星期几、具体的某一天或某一天的上午、下午和晚上。
（设计思路：通过讲解这几个句子，让学习复习了以前学习过的语法知识，并且对理解课文打下了良好的基础。）
3 呈现课文的第一部分音频。
（1）出示PPT15，展示一张关于中国传统节日的图片，再出示句子：Special Holidays in China. 然后点击播放本课音频。
（2）听完音频后，让学生打开课文，自读课文，理解课文意思，教师巡视，及时解决学生的疑难问题。
（3）出示PPT16，针对第一部分的内容做个小练习，以便了解学生的掌握情况。
出示问题：
What is Li Ming’s favourite holiday?
What does Danny love?
What do people do on the Dragon Boat Festival?
让学生回答问题，回答完后，依次出示参考答案：
The Spring Festival.
Big dinners.
People have dragon boat races.
（设计思路：学完新的教学内容，是否达到教学目标是每个老师都必须考虑的问题，本环节就是为了了解学情，及时反馈学习效果而设计的。）
4.出示PPT17，就单词的掌握情况来做小练习。
依次出示三张图片：
We have dragon _____ races on the Dragon B______ Festival.
This evening，we’ll have a big f______ dinner.
We watch the m_____ on the Mid-Autumn Festival. It’s w_________!
学生回答后，教师给出参考答案：
1. boat；oat.
2. amily.
3. oon；onderful.
（三）Consolidation and extension
1.讨论自己喜欢的节日.
（1）教师出示PPT18，把学生分成两个人一组，讨论自己喜欢的节日以及节日习俗。
A:What’s your favourite holiday?
B: My favourite holiday is …
A: What do you do on …?
B: I …
（设计思路：这个环节的设置是为了锻炼学生的口语表达能力。）
七、板书设计
Unit 4 Jenny and Danny Come to China
Lesson 22 Special Holiday in China
Spring Festival
Holiday Dragon Boat Festival—have a dragon boat race，eat zongzi
Mid-Autumn Festival—watch the moon，eat moon cakes.
【精品】五年级上英语（练习）
Unit 4 Jenny and Danny Come to China
Lesson22 Special Holidays in China It冀教版
根据图片选择合适的单词完成句子。
1. 2.
gdvadumplingsrt sffdtraintrrt
3. 4.
hstraplaydek dertkitebnt
5. 6.
fadftmoonbfrw daeboatkomn
[答案] 1.gdvadumplingsrt 2. sffdtraintrrt 3. hstraplaydek
4. dertkitebnt 5. fadftmoonbfrw 6. daeboatkomn
二、选择正确的答案。
（ ）1. _______ days will we have for the Spring Festival?
A. How many B. How much C. How often
（ ）2. School finishes _____ half past four.
A. in B. on C. at
（ ）3. — Hi，Tom. Can you _______ me the way to Beihai Park?
— ______，I don’t know.
A. tell；Sorry B. say；Sorry C. speak to；No
（ ）4. — Is that your mother’s bike?
— Yes， it’s _____ bike.
A. his B. he C. her
（ ）5. There are _____ animals in Chinese Zodiac（生肖）.
A. twelve B. eleven C. twenty
[答案] 1. A 2. C 3.A 4.C 5. A
[解析]1.本句是一个疑问句，在三个选项中只有How many后面可以加名词复数，因为days是名词复数，故答案为：A。
2.half past four的意思是四点半，这是钟点，如果想表示在几点钟，要用介词at，故答案为：C。
3．疑问句的意思为：你好，Tom，你能告诉我去北海公园的路吗？这是一个习惯用语，用tell，通过答语可知对方不知道，礼貌上要表示抱歉，故用Sorry，故答案为：A。
4. 问句的意思为：那是你妈妈的自行车吗？因为mother是女性，所以当表示是她的自行车时，要用her，故答案为：C。
5. 通过生活常识可知中国有十二生肖，是十二种动物，故答案为：A。
三、选出正确答案。
( )1. 明天是中国的新年。
A. Tomorrow is Chinese New Year’s Day.
B. Tomorrow is the Spring Festival.
( )2. 我最喜欢的是春节。
A. I like the Spring Festival.
B. My favourite is the Spring Festival.
( )3. 你最喜欢的假期是什么？
A. What’s your favourite holiday?
B. What’s your favourite season?
( )4. 在中秋节你干什么？
A. What do you do on the Mid-Autumn Festival?
B. What do you do in the Mid-Autumn Festival?
( ) 5. 那太精彩了！
A. This is wonderful!
B. that’s wonderful!
[答案] 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
[解析] 1. 本题着重强调中国的新年，B选项里并没有强调Chinese，故答案为：A.
2. 本题着重强调我最喜欢的，英文单词为：favourite，故答案为：B。
3. 本题是问：你最喜欢的假期是什么，选项B中season的意思是季节。故答案为：A。
4.因为中秋节是具体的某一天，在某体的某一天前面要用介词on，故答案为：A。
5. 句子的首个单词的首字母是要大写的，故答案为：A。
四、好朋友，手拉手。
（ ）1. What’s the festival?
（ ）2. What do you do on the Dragon Festival?
（ ）3. What’s your favourite holiday?
（ ）4. Do you watch the moon on the Mid-Autumn Festival?
（ ）5. What is your year?
A. My favourite holiday is the Spring Festival.
B. Dragon Boat Festival.
C. My year is the year of the horse.
D. Yes，I do.
E. We have a dragon boat race.
[答案]1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
[解析] 1.本句的意思是：什么节日？选项B的意思是：端午节，正好和这个问题相符合，故答案为：B。
2. 问句的意思是在端午节你干什么，要回答要做的事情。答案E的意思是：我们有龙舟比赛，这是符合端午节的习俗的。故答案为：E。
3. 问句的意思是：你最喜欢的节日是什么？要回答一个节日，答案A的意思是我最喜欢的节日是春节。故答案为：A。
