【精品】五年级上英语（教案）
Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 32
人教(精通)(2014秋)
一、教学内容
1. Just practice 2. Just write 3. Let's play 4. Let's chant
二、教学目标
1、言语技能目标
给学生提供更多的运用语言的机会，学习水果类词汇 ：grapefruit 、 coconut 、hami melon ，要求遵循词不离句的原则，在句子中灵活运用这些表达方式，巩固第1课时出现的核心表达方式，同时扩展词汇。
2、语言知识目标
①．“Three-skills” words：grapefruit 、 coconut 、hami melon.
“Three-skills” sentence：What’s this ? It ’s a pear . .
What’s that ? It ’s a watermelon .
②．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的单词和句子：
“Four-skills” words ：fruit ，watermelon ，juice ，milk ，water .
“Four-skills” sentence：：. What’s this ? It ’s a pear .
What’s that ? It ’s a watermelon .
Can I have one ? ---Yes ,I’ll buy one for you .
③. chant部分的内容, 让学生感知、操练／f／音素。
3、情感态度目标
进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。
三、教学重难点
教学重点：掌握以下词汇：
grapefruit 、 coconut 、hami melon .
教学难点：学生知道怎样在实际生活中运用今天所学句型。
What’s this /that ?
四、教学准备
教师准备多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片和奖励用的小贴画。
教师要求学生准备不同水果的小图片，创设情景，为学生小组学习提供语言学习背景。
五、教学过程
Step 1: Warm-up
1. 展示上一节课学生创编对话 。
2. 游戏：Point and say
Eg:
T : apple
S : （Point and say）It’s an apple.
T : pear
S : （Point and say）It’s a pear .
Step 2: Presentation and Practice.
Just practice
呈现情景.
Hello, boys and girls ,I have so many fruit cards. Now let me show .
①教师展示柚子图片
T：Look , It ‘s yellow , It ‘s not small , It ‘s so big . What’s it ? Guess .
学生看到实物即可理解词义，教师板书grapefruit 并教读，通过单人读、同桌读、小组读、集体读等多种方式模仿读音。教师可以追问：Do you want to have one ?
②按照此方法巩固复习coconut。
教师展示书包的图片，按照上述①方法学习。
之后教师可以追问：Do you want to have one ?
教师在教学过程中板书相关单词及其相关句型。
What’s this ? It ’s a pear .
What’s that ? It ’s a watermelon 。
Just write
T：You can say ,You can talk ,Can you write them ?
Let's play
1.教师组织学生四人一小组，第一组学生用手蒙住水果图片的大部分 ，指露出局部 ，之后要求第二组学生猜一猜这些是什么水果。
2. 小组活动，四人为一组，拿出提前准备的各种水果的小图片，轮流猜测。
Let's chant
1. 首先课件播放Let's chant 的动画，学生跟唱，初步感知字母f在单词中的发音／s／音素。
2. 然后出示文本，学生练习操练。
3. 最后让学生说说还有那些单词含有字母f，发音/ f / 音素。
fair a.公平的；相当的 family n.家，家庭；家族 farmer n.农民，农夫
板书设计：
【精品】五年级上英语（练习）
Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 32
人教(精通)(2014秋)
看图写出相应的单词选项。
A. schoolbag B. grapefruit C. coconut D. activity book
E. dictionary F. hami melon
【答案】：C B F A D E
【解析】：A. schoolbag 书包 B. grapefruit 葡萄柚 C. coconut 椰子
D. activity book 活动手册 E. dictionary 字典 F. hami melon 哈密瓜
二、在四线格中写出下面的单词和句子。10分
What’s this ? It ’s a pear .
What’s that ? It ’s a watermelon . .
【答案】：What’s this ? It ’s a pear .
What’s that ? It ’s a watermelon ..
三、选出不同类的单词。
(?? )1. A. . ruler???? B. watermelon???? C. dictionary??????? D. schoolbag
(?? )2. A. apple???? B. notebook??? C. grapefruit??????? D. coconut
(?? )3. A. my??????? B. she?????? ? C. your??????? D. his
(?? )4. A. blue?????? B. orange???? C. banana???? D. yellow
(?? )5. A. forty?????? B. hundred??? C. fine?????? ? D. ten
(?? )6. A. dress????? B. scarf?????? C. coat??????? D. water bottle
(?? ) 7. A. sandwich? B. pie??????? C. coffee?????? D. bread
( ?? )8. A. sister????? B. mother???? C. teacher???? D. father
【答案】：1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C
【解析】： 1.ACD是文具，分别是尺子、钢笔、书包，B是水果单词—西瓜。
2. ACD是都是水果类名词 ，B是文具—笔记本。
3.BCD都是形容词性物主代词，A是名词性物主代词my。
4.ABD都是颜色，C是食物—香蕉。
7.ABD都是食物，具体来说都是吃的东西，C是咖啡，喝的东西。
8.ABD都是家人的代称，C是老师。
四、英汉互译。
1.书包_____________ 2. 活动手册 _______________
3. grapefruit _________ 4. coconut ___________
5. that ____________ 6.this______________
7. What’s this ?___________ 8. 那是什么？ _________.
9.Put then away .___________________
【答案】：1. schoolbag 2. activity book 3. 葡萄柚 4.椰子 5.这个 6.那个 7. 这是什么 8. What’s that ? 9. 把东西收拾起来
五、连词成句
1. this , what , is (?)
________________________________________________
2. leave ，things ，Don’t ，like ， your ， this ( .)
_______________________________________________
3. I ，can , one ， have ( ? )
______________________________________________
4. will ，buy ，I ，for ， you (.)
___________________________________________________
5. Put ，Remember ，your ，away ，class ，after ，things (.)
_____________________________________________________
【答案】： 1. What’s this ?
2. Don’t leave your things like this.
3. Can I have one ?
4. I’ll buy one for you .
5. Remember Put your things away after class .
【解析】：1. 这是什么?
2. 不要像这样乱放东西.
3．我能要一个吗。
4. 我一会买一个给你 .
5. 记住下课后要及时把东西收拾好.
六、你能写出那些单词含有字母f ，发音／f／音素。（至少三个）
【答案】:fair a.公平的；相当的 family n.家，家庭；家族 farmer n.农民，农夫
