Unit 8 Mocky is late Lesson 2 课件+教案+素材+试题(含答案)

文档属性

名称 Unit 8 Mocky is late Lesson 2 课件+教案+素材+试题(含答案)
格式 zip
文件大小 33.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(一年级起点)
科目 英语
更新时间 2017-12-18 12:02:19

文档简介

【精品】四年级下英语(教案)
Unit8-Period2
北师大一起点
【教学目标】
掌握单词:
Time
early
late
o’clock
hurry
用英语描述数字。
掌握句型:
What
time
is
it
It’s.....o’clock.
It’s
eleven
thirty.
能够听懂歌曲并且演唱歌曲。
通过歌曲感受时间的重要性。
【教学重难点】
1.掌握和应用新单词。
2.掌握如何询问和表达时间。
3.能够听懂时间的英语表达。
【教具准备】
皮球,教学卡片,录音
,实物投影等。
【教具方法】
小组合作法、情景教学法
【教学过程】
Step1.热身活动
1.老师播放歌曲,活跃课堂氛围。
2.老师用PPT出示数字,学生快速的的用英语说出数字。
3.数字游戏:
全班分成两组,全班学生背对着老师,老师拍
( http: / / www.21cnjy.com )打皮球,然后学生快速的说出老师拍打的次数。说的最快最对的小组加一分,经过几次后,得分最多的小组获胜。
Step2.教学新课
(一)复习
1.老师出示一些判断对错题,学生根据上节课学习的故事内容,判断对错。并且纠正错误的句子。
2.老师播放上节课学习的故事视频,学生复习视频内容。
(二)新单词
1.让学生翻开书第16页,看上半部分。学生看课本上的时钟,用英语说时间,老师播放时间的录音,学生检查自己说的对不对。
2.学生听录音指着单词和时间,跟着录音一起朗读。
3.再放一遍录音,每次只放一个单词,让学生跟读。
4.不放录音,老师随机指着里面的时钟和单词,检查学生是否会朗读。
5.单词游戏:
老师播放单词游戏,每个小组派出一名代表,轮流上台做题,做对一题可以给小组加分。得分最多的小组获胜。
(3)Listen
to
this
1.学生打开课本P16,学生观察Listen
to
this的第一幅插图,学生回答问题:
What
time
is
it?学生:It’s
two
o’clock.
老师用同样的方式练习其他插图。
2.老师第一次播放录音,学生明确听力目标和录音的主要内容:
根据录音内容,根据录音和时钟,给每个时钟标序号。
3.老师第二次播放录音,学生根据录音和插图,完成排序题。
4.老师第三次播放录音,老师和学生一起核对答案。
5.老师出示录音的文本内容,学生一起跟着录音朗读句子。
(4)Let’s
sing
1.学生打开课本第17页,观察图片,用英语说一说看到了什么。
2.老师第一遍播放歌曲,学生掌握歌曲主要内容。
3.老师第二遍播放歌曲,学生一边听歌曲一边在书上指相应的单词。
4.把歌曲再放一遍,每次放一句,让学生试着练习模仿。
5.全班分成两组,分组演唱歌曲,老师评出最佳演唱小组。
Step3.巩固拓展
1.活动一:单词游戏:大小声游戏
老师出示今天学习的新单词卡片,学生根据卡片,快速的朗读单词。
全班分成两组,老师将卡片藏起,每个小组派出一个代表猜卡片藏在哪里。小组内其他
2.活动二:画一画
学生四人一组,分别画一个时钟和时间。然后在组内互相询问和回答。
What
time
is
it
It’s....
o’clock.
Step
4
家庭作业
1.抄写今天学习的新单词各六遍。
2.听录音,跟读课本的句子三遍,请家长签字。
3.给爸爸妈妈演唱今天学习的歌曲。
【板书设计】
Unit8
Mocky
is
late.
单词:
Time
early
late
o’clock
hurry
Numbers
from
one
through
thirty
(1-30的数字)
句型:(共29张PPT)
Unit8
Mocky
is
late.
Period
2
教学目标
掌握单词:
Time
early
late
o’clock
hurry
Numbers
from
one
through
thirty
(1-30的数字)
掌握句型:
What
time
is
it
It’s.....o’clock.
It’s
eleven
thirty.
Let's
sing
你能用英语数数吗?试试吧!
22
35
10
9
28
30
16
12
22
27
Play
a
game
全班分成两组,全班学生背对着老师,老师拍打皮球,然后学生快速的说出老师拍打的次数。说的最快最对的小组加一分,经过几次后,得分最多的小组获胜。
玩游戏啦
Review
Story
Mocky
Lulu
Uncle
Booky
请根据故事完成对错题。
1.
Mocky
and
Lulu
are
going
to
visit
Uncle
Booky.
2.
Lulu
is
late.
3.Mocky
is
late.
4.Mockly's
watch
is
broken.
5.Lulu
fix
Mocky's
watch.
判断对错题

×


×
小朋友们,一起看到课本第16页的单词,我们一起来学习吧!
老师播放单词游戏,每个小组派出一名代表,轮流上台做题,做对一题可以给小组加分。得分最多的小组获胜。
单词游戏
Listen
to
this
What
time
is
it
It's
two
o'clock.
2
4
8
1
3
5
6
7
请听录音,
跟读句子,
注意语音语调。
朗读句子
Let's
sing
It's
one
o'clock.
What
time
is
it .
Tick
tock
发出滴答声;滴答声;
go
around
绕着
hand
钟表的指针
重点讲解
1.把歌曲再放一遍,每次放一句,
让学生试着练习模仿。
2.全班分成两组,分组演唱歌曲,
老师评出最佳演唱小组。
Let's
sing
大小声游戏
老师出示今天学习的新单词卡片,学生根据卡片,快速的朗读单词。
全班分成两组,老师将卡片藏起,每个小组派出一个代表猜卡片藏在哪里。小组内其他成员大声朗读被藏的单词,越大声代表猜的学生越靠近卡片,如果很小声,那么代表猜的学生远离卡片,或者方向寻找错误。在最短时间内容,寻找到卡片的小组加分。最后得分最多的小组获胜。



画一画
学生四人一组,
分别画一个时钟和时间。
然后在组内互相询问和回答。
What
time
is
it
It’s....
o’clock.



家庭作业
1.抄写今天学习的新单词各六遍。
2.听录音,跟读课本的句子三遍,请家长签字。
3.给爸爸妈妈演唱今天学习的歌曲。【精品】四年级下英语(练习)
Unit8-Period
2
北师大版一起点
1.翻译下面词语。
1.钟点
________
2.手表
________
3.早的
________
4.坏了________
5.晚的________
6.修理
________
7.给你
________
8.四十五________
9.赶快
________
10.三十五________
答案:
1.o’clock
2.watch
3.early
4.broken
5.late
6.fix
7.here
you
are
8.forty-five
9.hurry
10.thirty-five
二.根据图片写出英文时间。
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
1.__________________
2.______________________
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
3.__________________
4.______________________
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
5.____________________
6.______________________
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
7.____________________
8.______________________
答案:
1.one
forty-five
2.nine
o’clock
3.six
o’clock
4.three
o’clock
5.four
o’clock
6.ten
o’clock
7.twelve
thirty
8.seven
o’clock
解析:
1.图片描述的是一点四十。
2.图片描述的是九点整。
3.情景对话,选择正确的答案。
1.当你想问现在几点钟时你应该说_______
A.What
time
are
it
B.What
time
is
it
now
2.现在是十点整你应该说_________
A.It’s
ten
o’clock
B.
It’s
ten.
3.现在五点半你应该说______.
A.It’s
five
o’clock
B.
It’s
five
thirty.
4.’’我们将要迟到”应该是____________.
A.We
will
be
late
B.
We
will
be
early.
答案:
1.B
2.A
3.B
4.A
解析:
1.A
是错误的B才是问几点钟。
选B。
2.B它是十。整点钟要用o’clock.
选A

3.A是五点整,错误
选B。
4.B
是我们将提早,错误
选A。
4.选择题。
(
)1.____
,what
time
is
it
A.Hello
B.
Excuse
me
(
)2.--What
time
is
it
--___________.
A.I
am
five.
B.
It
is
five
o’clock.
(
)3.We
___
late.
A.are
B.
is
(
)4.My
bike
___
broken.
A.
are
B.
is
答案:
1.B
2.B
3.A
4.B
解析:
1.Excuse
me
打扰一下,问人的礼貌用语。
2.只有B表示时间。整点要用o’clock。
3.we是复数
故用are。
4.My
bike
是单数故用is。
五.翻译下面句子。
1.It’s
one
forty.
______________________________________
2.What
time
is
it
now
______________________________________
3.My
watch
is
slow.
______________________________________
4.We
are
early.
______________________________________
答案:
1.现在一点四十分

2.现在几点了。