第23课 雾凇 （练习）
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《雾凇》练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
淹没（mò méi） 江畔(bàn pàn)
模糊(mú mó) 下降 (xiáng jiàng)
摄氏度(niè shè) 凝结（yí níng）
二、照样子，写词语。
1.轻轻地（AAB式）___________ ___________ ___________
2.模模糊糊（AABB式）___________ ___________ ___________21cnjy.com
3.千姿百态（含数字的词语）___________ ___________ ___________2-1-c-n-j-y
三、解释词语然后写句子。
1.凝结_________________________________________________21*cnjy*com
_________________________________________________2·1·c·n·j·y
2.情不自禁________________________________________________【出处：21教育名师】
_________________________________________________【版权所有：21教育】
四、解释下列带点词语的意思。
1. 这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。
_________________________________________________21教育名师原创作品
2. 这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
________________________________________________21*cnjy*com
________________________________________________
五、给下列句子排序。
（ ）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
（ ）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。
（ ）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。
（ ）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。
（ ）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
（ ）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。21世纪教育网版权所有
六、拓展。
1.请用自己积累的词语和句子描绘一处风景，要写出这处风景的特点。
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.请写出与吉林雾凇齐名的另外三处奇观。
_____________________________________________________________________
七、阅读
到海边
神秘莫测的大海，有着多么[绣 诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。21·cn·jy·com
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下[眨 泛]起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！【来源：21·世纪·教育·网】
海面上有一条条青黑色的带子在时[引 隐]时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。21·世纪*教育网
“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下了难以[摩 磨]灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
1.把括号里不恰当的字用“”画去。
2.用文中加点的词写句子。
壮观：__________________________________________
幸运：__________________________________________
3.2-4自然段主要写了_____________________，重点写了________________________________。
4.为什么到大海将成为“我”一生中最美好的回忆？
______________________________________________________________ www.21-cn-jy.com
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《雾凇》答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
mò pàn mó jiàng shè níng
解析：主要考察多音字，另外又重点复习了形声字“畔”的读音。
三、 解释词语然后写句子。
1. 气体变浓或变成液体。 到了冬天早上，窗户上都会凝结着窗花。
2. 自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 每当想起母亲，我都会情不自禁地留下眼泪。【来源：21cnj*y.co*m】
解析：答案不是唯一的，主要考察学生对字词意思的掌握。
五、给下列句子排序。
5、3、6、2、1、4
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
拓展。
1.略。
解析：此题目为开放性试题，考察学生的写作能力，与学习目标是一致的，可以让学生多读一读描写风景的文章。21教育网
2. 长江三峡、云南石林、桂林山水。
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解，同时拓展阅读量。
七、阅读。
1.划去：绣? 眨? 引? 摩
2. 壮观—我多想去看看天安门壮观的升旗仪式。
幸运—抽到我代表班级参加这次活动，我真是太幸运了。
3.主要写了我如愿以偿来到海边，看到美丽的大海。重点写了妈妈逮螃蟹的过程。
4. 因为大海十分的美丽，让人见了流连忘返，去了舍不得回来，
解析：作者觉得大海是神秘而又美丽的，所以充满了期待感。先总写了到大海的总体感觉，又分开描述弄海带、抓螃蟹这些有趣的事情，这些都深深地记在脑海中，所以说会是一生中最难忘的记忆。
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
淹没（mò méi） 江畔(bàn pàn)
模糊(mú mó) 下降 (xiáng jiàng)
摄氏度(niè shè) 凝结（yí níng）
二、照样子，写词语。
1.轻轻地（AAB式）___________ ___________ ___________
2.模模糊糊（AABB式）___________ ___________ ___________21cnjy.com
3.千姿百态（含数字的词语）___________ ___________ ___________2-1-c-n-j-y
三、解释词语然后写句子。
1.凝结_________________________________________________21*cnjy*com
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2.情不自禁________________________________________________【出处：21教育名师】
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四、解释下列带点词语的意思。
1. 这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。
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2. 这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
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五、给下列句子排序。
（ ）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
（ ）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。
（ ）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。
（ ）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。
（ ）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
（ ）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。21世纪教育网版权所有
六、拓展。
1.请用自己积累的词语和句子描绘一处风景，要写出这处风景的特点。
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2.请写出与吉林雾凇齐名的另外三处奇观。
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七、阅读
到海边
神秘莫测的大海，有着多么[绣 诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。21·cn·jy·com
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下[眨 泛]起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！【来源：21·世纪·教育·网】
海面上有一条条青黑色的带子在时[引 隐]时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。21·世纪*教育网
“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下了难以[摩 磨]灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
1.把括号里不恰当的字用“”画去。
2.用文中加点的词写句子。
壮观：__________________________________________
幸运：__________________________________________
3.2-4自然段主要写了_____________________，重点写了________________________________。
4.为什么到大海将成为“我”一生中最美好的回忆？
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一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
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三、 解释词语然后写句子。
1. 气体变浓或变成液体。 到了冬天早上，窗户上都会凝结着窗花。
2. 自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 每当想起母亲，我都会情不自禁地留下眼泪。【来源：21cnj*y.co*m】
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五、给下列句子排序。
5、3、6、2、1、4
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
拓展。
1.略。
解析：此题目为开放性试题，考察学生的写作能力，与学习目标是一致的，可以让学生多读一读描写风景的文章。21教育网
2. 长江三峡、云南石林、桂林山水。
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解，同时拓展阅读量。
七、阅读。
1.划去：绣? 眨? 引? 摩
2. 壮观—我多想去看看天安门壮观的升旗仪式。
幸运—抽到我代表班级参加这次活动，我真是太幸运了。
3.主要写了我如愿以偿来到海边，看到美丽的大海。重点写了妈妈逮螃蟹的过程。
4. 因为大海十分的美丽，让人见了流连忘返，去了舍不得回来，
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