第二十三课 林冲棒打洪教头 （练习）
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第二十三课《林冲棒打洪教头》练习
1、看拼音，写词语。
qiānɡ bànɡ lǐ cǎi yī shɑnɡ liū zǒu xiū cán bái zhòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
禁(jīn jìn)军 较量(liánɡ liànɡ) 掂量(liánɡ liànɡ)
措(cuō cuò)手不及 喝(hē hè)道 押解（jiè jiě）
三、比一比，再组词。
睬（ ） 溜（ ） 惭（ ） 措（ ）
踩（ ） 榴（ ） 渐（ ） 错（ ）
四、据意思写成语。
1.临时来不及应付。（ ）
2.只依赖他人。（ ）
3.形容发怒时很凶的样子。（ ）
五、用“ 量“字组词填空。
1. 林冲（ ）着来人，只见 他挺 着胸脯，歪戴着头巾。
2. 洪教头跳起来说：“ 我偏不信他，他敢和我（ ）一下，我就承认他是真教头。3. 洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒 ，（ ）一番，独自耍了一阵。
六、按要求改写句子。
（1）林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。（改为“把”字句）
。
（2）月亮已经上来，照得厅堂外面亮堂堂的。（改成比喻句）
。
（3）洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。（用关联词连成一句话）
。
七、课文早知道。
这篇课文主要写________受陷害被发配沧州途中来到________的庄上，被________所逼，与之比武，几招之内便使________倒于棒下，使之羞愧而去。21教育网
八、阅读。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。
林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒
劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。
林冲看他( )气势汹汹，( )脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。
洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
(1)在文中括号里填写合适的关联词。
(2)这段话主要是对人物____(动作 语言 神态)的描写。
(3)用“____”画出洪教头气势汹汹的具体表现；用“ ”画出林冲武艺高强的具体表
现。
21cnjy.com
第二十三课《林冲棒打洪教头》答案
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
jìn liànɡ liánɡ cuò hè jiè
解析：多音字、易混字音辨析。
三、比一比，再组词。
理睬 溜走 羞惭 措施
踩脚 石榴 渐渐 错误
解析：形近字的辨析。
四、据意思写成语。
1. 措手不及 2 . 依草附木 3. 气势汹汹
解析：课本词语的积累
五、用“ 量“字组词填空。
1.打量 2.较量 3. 掂量
解析：形近词语的辨析
六、按要求改写句子。
1. 林冲遭受高太尉的陷害，开封府把他发配沧州。
2. 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。
3. 林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱。
解析：1.把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
2. 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。21世纪教育网版权所有
3.两个句子表示转折。
八、阅读
1. 虽然……但……
2. 动作
3. 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。
洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，
洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。
林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。
林冲往后一退。
便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。
解析：1. 3.从课文中找到答案。
2.本段主要描写林冲和洪教头武打的过程，所以主要是动作描写。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二十三课《林冲棒打洪教头》练习
1、看拼音，写词语。
qiānɡ bànɡ lǐ cǎi yī shɑnɡ liū zǒu xiū cán bái zhòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
禁(jīn jìn)军 较量(liánɡ liànɡ) 掂量(liánɡ liànɡ)
措(cuō cuò)手不及 喝(hē hè)道 押解（jiè jiě）
三、比一比，再组词。
睬（ ） 溜（ ） 惭（ ） 措（ ）
踩（ ） 榴（ ） 渐（ ） 错（ ）
四、据意思写成语。
1.临时来不及应付。（ ）
2.只依赖他人。（ ）
3.形容发怒时很凶的样子。（ ）
五、用“ 量“字组词填空。
1. 林冲（ ）着来人，只见 他挺 着胸脯，歪戴着头巾。
2. 洪教头跳起来说：“ 我偏不信他，他敢和我（ ）一下，我就承认他是真教头。3. 洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒 ，（ ）一番，独自耍了一阵。
六、按要求改写句子。
（1）林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。（改为“把”字句）
。
（2）月亮已经上来，照得厅堂外面亮堂堂的。（改成比喻句）
。
（3）洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。（用关联词连成一句话）
。
七、课文早知道。
这篇课文主要写________受陷害被发配沧州途中来到________的庄上，被________所逼，与之比武，几招之内便使________倒于棒下，使之羞愧而去。21教育网
八、阅读。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。
林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒
劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。
林冲看他( )气势汹汹，( )脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。
洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
(1)在文中括号里填写合适的关联词。
(2)这段话主要是对人物____(动作 语言 神态)的描写。
(3)用“____”画出洪教头气势汹汹的具体表现；用“ ”画出林冲武艺高强的具体表
现。
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第二十三课《林冲棒打洪教头》答案
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
jìn liànɡ liánɡ cuò hè jiè
解析：多音字、易混字音辨析。
三、比一比，再组词。
理睬 溜走 羞惭 措施
踩脚 石榴 渐渐 错误
解析：形近字的辨析。
四、据意思写成语。
1. 措手不及 2 . 依草附木 3. 气势汹汹
解析：课本词语的积累
五、用“ 量“字组词填空。
1.打量 2.较量 3. 掂量
解析：形近词语的辨析
六、按要求改写句子。
1. 林冲遭受高太尉的陷害，开封府把他发配沧州。
2. 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。
3. 林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱。
解析：1.把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
2. 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。21世纪教育网版权所有
3.两个句子表示转折。
八、阅读
1. 虽然……但……
2. 动作
3. 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。
洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，
洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。
林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。
林冲往后一退。
便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。
解析：1. 3.从课文中找到答案。
2.本段主要描写林冲和洪教头武打的过程，所以主要是动作描写。
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