浙教版九年级上第三章 第9节 能量的转化与守恒[上学期]

课件25张PPT。能量的相互转化我们进行的各种活动都需要 能量4.1 能量與日常生活 动能物体由于运动而具有的能 质量相同的物体，物体移动得越快，所拥有的动能便越多。 各种各样的能他们之间能量转化的关系！ 势能被举高或发生弹性形变的物体也具有能各种各样的能他们之间能量转化的关系！4.1 能量與日常生活　热能来源：太阳、火等。
热能跟温度有关。各种各样的能他们之间能量转化的关系！ 光能来源：蜡烛、通了电的灯泡等。各种各样的能他们之间能量转化的关系！来源: 振动中的物体（例如振动中的小提琴的琴弦）。
声能越多，所发出的声音越大。 　声能各种各样的能他们之间能量转化的关系！4.1 能量與日常生活　　电能来源: 干电池, 发电等等。
电能是日常生活中最常用的能源。
各种电器都需要电能来运作。各种各样的能他们之间能量转化的关系！4.1 能量與日常生活 化学能 很多（化学）物质都拥有化学能。 各种各样的能他的能量转化关系！萤火虫能发光电鳗放电他们的能量转化关系！各种能量间可以相互转化得出：●不同形式的能量会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。能量可以从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为另一种形式。动能和势能的转化动能和势能在相互转化过程中，机械能的总量保持不变。 如果没有受到摩擦等阻力，动能和势能的转化动能和势能在相互转化过程中，机械能的总量要减少。 如果有受到摩擦等阻力，这些能量到哪里去呢？对滚摆和环境总的来讲能量有没有减少？想一想? 俗话说:“既要马儿跑得快，又要马儿不吃草”，这话有道理吗？为什么？请领悟要获得一种能量必须以消耗另一种能量为代价，即所谓的“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是能量相互转化或转移的过程。请领悟一种能量要增加，另一种能量肯定要减少。一种能量增加多少，另一种能量就减少多少，但是，能的总量保持不变。规律 能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，但是能的总量保持不变。思考有人设计了如图的永动机，他们能实现吗？为什么？思考一个物体温度高，一个温度低，相互接触能量如何传递？会不会从低温物体传递到高温物体？我们应该：合理、科学、受控制的能量转化4.2 能量的轉換受控制的能量转换
可造成重大的破坏
甚至严重的火灾。失控的能量转换4.2 能量的轉換911登云梯：能源危机！节约型社会节能意识节能行动训练场： 仔细了解你家里的能源消耗情况，制定一个节能计划● 尽可能全面地找出你家里能源浪费的要害处● 动员你家人全程参与你的节能“工程”，你是节能指导
者，你可以请你爸爸当助手、你妈妈当帮手……● 计划制订周密，整改措施得力