《小水滴的旅行》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）露和霜都是空气中的 在物体上凝结而成的，形成露的温度在 ，形成霜的温度在 。
（2）在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是 。
（3）在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做 。它是由空气中的 凝结而成。
（4）冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些 ，人们把它叫做 。
2.当好小法官：
（1）露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（ ）
（2）气温低的清晨一定有露。（ ）
（3）霜是空气中的水蒸气受冷（在0℃以下）变成的。（ ）
（4）霜冻石一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。（ ）
二、综合训练
1．我会选。
（1）河面上常会出现一层雾气，这个现象中，水所经过的状态变化是（? ）。???????
? A、水经过蒸发形成的水蒸气??B、水蒸发后凝结成小水滴??C、水先蒸发后再变成固态 ??D、水变为气体再变成固体
（2）下列水的状态变化过程中，属于吸热过程的是（ ）。
A、水结成冰??B、寒冷的冬天，堆的雪人变小了??C、冬天玻璃窗结冰花?? D、水蒸气变成了小水滴
2．画出小水滴的旅行路线图，你有什么发现？?
3．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？
三、拓展应用
1.工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。
2.如果没有水循环，世界将会怎么样？
3.水在自然界中的循环与我们的生活有什么关系？
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）水蒸气 0℃以上 0℃以下 （2）蒸发 （3）露水 水蒸气
（4）白色的冰晶 霜
2.（1） √ （2）× （3）√ （4）√
二、综合训练
1.我会选。（1） B （2）B
2.地表、湖泊、海洋蒸发→空中冷凝结云→云遇冷→降水→地下河流、湖泊、海洋蒸发。水在自然界里是循环的。
3.太阳出来后温度升高，空气中的小液滴受热变成水蒸气，所以我们就看到雾慢慢散去了。
三、拓展应用
1.工业区冒出的黑烟经风吹散，到了另外的地区，黑烟中的酸性气体溶解到了云中，随雨水落了下来，形成酸雨。
2. 略。
3．自然界水的循环对人类有很大益处，但有时也会造成灾害。由于水的循环，才有雨、雪，才能用来滋润土地，供植物生长；由于水的循环，才有水供人畜饮用；工业及发展水上航运等方面也需要水；水蒸气可以调节气候，湿润空气。但是，若某个地区降水集中或长期无雨，就会造成水灾或旱灾等灾害。我们应当充分利用水的循环造福人类，改造自然，变水害为水利。
《小水滴的旅行》学案
一、学习目标
1.通过预习了解云、雾、雨、露等的成因，了解水在自然界中的循环变化。
2.认识到水循环对人类的影响。
3.培养学生节约水的意识。
二、学习过程
1.查阅资料了解云、雾、雨、露是怎样形成的？了解水在自然界中是怎样循环变化？
（查阅资料、请教家长等方法）
2.查阅资料了解水循环对人类有哪些影响？
3. 搜集水在自然界的循环与我们生活的密切关系的资料。
4.描述小水滴循环的路线并画出示意图。
《小水滴的旅行》教案
教学目标
1.选择自己埚的研究方式，设计研究问题的方案；将实验中搜集到的数据进行分析、推理，揭示自然现象；将探究结果与科学知识相比较，修正自己的结论；能够运用自己擅长的方式，表达小水滴在自然界中的循球变化。
2.通过实验探究，体验科学探究要尊重证据；愿意合作与交流；意识到人与自然要和谐相处。
3.通过探究云、雾、雨、露等的成因，了解水在自然界中的循环变化；认识到水循环对人类的影响。
教学重点
了解云、雾、雨、露等的成因，了解水在自然界中的循环变化。
教学难点
理解小水滴的变化过程。认识到水循环对人类的影响。
教学方法
实验操作，小组合作探究
课前准备
课件、云、雾、雨、露的图片或视频资料等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
同学们，你们喜欢旅行吗？（出示小水滴形象）小水滴能旅行吗？怎么旅行？
根据学生的回答导入课题。
二、新课学习
活动一：我们分主题来研究。
1．提出问题：小水滴在自然界会变成什么：
2．学生讨论交流。
活动二：我们分主题来研究。
1．研究雨和雪的形成。
（1）提出问题：雨和雪是怎样形成的？
（2）学生猜想雾和云形成过程。
（3）模拟雾的形成过程。
（4）师生交流得出结论。
2．研究雾和云的形成
（1）提出探究问题：雾和云是怎样形成的？
（2）学生猜想雾和云的形成过程。
（3）模拟雾和云的形成过程。
（4）师生交流得出结论。
3．研究露和霜的形成。
（1）提出探究问题：露和霜是怎样形成的？
（2）学生猜想露和霜的形成过程。
（3）模拟露和霜的形成过程。
（4）师生交流得出结论。
活动三：交流小水滴在自然界的循环。
1．学生讨论交流小水滴在自然界的变化。
2．描述小水滴循环的路线并画出示意图。
3．介绍资料卡：小水滴在自然界的循环。
活动四：水在自然界的循环与我们生活的关系。
1．学生讲座交流水在自然界的循环与我们生活的关系。
2．认识人工降雨。
3．理解节约用水的道理。
三、结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
了解了雨和雪、雾和云、露和霜的形成原因，知道了小水滴在自然界的循环变化以及它们在自然界的循环与我们生活的密切关系。
四、课堂练习
1.我会填
(1)当云中的这些小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。当低空气温在零摄氏度以上时，降落下来的是（ ）。在零摄氏度以下时便是（ ）。
（2）冬天的早晨有时“白气”弥漫。这些“白气”是空气中的（ ）凝结形成的，在低空叫做（ ）在高空叫做（ ）。
2. 我会选
（1）冬天，在暖和的室内玻璃窗上会有小水滴或冰花，下列说法不正确的是（ ）。
A．小水滴出在玻璃窗上室外的一面? B。冰花结在玻璃窗上室内的一面????
C．玻璃窗上的小水滴是水蒸气遇冷凝结而成的?D。玻璃窗上的冰花是水蒸气遇冷直接变成了固体而形成的
(2)水在壶中被加热，从玻璃片上掉下来的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的形态变化是（ ）.
A．固态?液态 固体B.液态 气态?液态C.气态?液态?气态 D.液态 气态固态
五、作业布置
简述水在自然界里是怎样循环运动的？
六、板书设计
24．小水滴的旅行
雨和雪、雾和云、露和霜 人工降雨 节约用水
课件25张PPT。《小水滴的旅行》 同学们，你们喜欢旅行吗？小水滴能旅行吗？怎么旅行？今天我们就来学习这方面的知识。
导入新课 吸热放热放热吸热知道水的六种物态变化吗？ 放热 吸热气态液态固态新课学习 可爱的小水滴在自然界中变幻莫测。它在旅行中经历了物态变化哪些过程？凝固、融化、汽化、液化、升华、凝华新课学习 生活中或自然界中的哪些现象是水的汽化现象？哪些现象是水的液化现象？ 洒在地上的水不见了；烧开水时水变少了，湿衣服变干了……白汽，露，雾……新课学习哪些现象是水的熔化现象？哪些现象是水的凝固现象？冰、雪化成水水结成冰新课学习哪些现象是水的升华现象？哪些现象是水的凝华现象？0℃以下冷冻的衣服没有融化却变干了霜、雪、雾凇的形成新课学习可爱的小水滴在自然界中变幻莫测。它在旅行中经历了凝固、融化、汽化、液化、升华、凝华等物态变化过程。小组讨论！！！ 在这些物态变化过程中，小水滴会变成什么？新课学习水在自然界以三种形态存在：固态、液态、气态。具体表现形态为
固态包括
液态包括
气态主要是冰、雪、霜、冰雹；
云、雨、雾、露；
水蒸气。新课学习云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气、冰雹等，
也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在。小水滴会变成什么？云 雾云 和 雾 的 形 成研究主题一新课学习研究主题一 雾和云的形成 雾的成因：
夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快。到了早晨，靠近地面的气温比较低，这时，如果空气中的水蒸气较多，受冷就会凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空，这就是雾。云的成因：
水蒸气从地球表面进入大气，逐步上升到高空，由于高空的大气温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。新课学习雾云成因的相同点和不同点雾和云形成的相同点：
都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。
水蒸气 小水滴
雾和云形成的不同点：
云形成在高空 。
雾形成在低空，
遇冷新课学习雾和云对人类生活有哪些影响？雾：影响交通，影响人体健康。
云：影响光照，形成雨雪雹。
观察云的变化预测天气。新课学习云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气、冰雹等，
也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在。小水滴会变成什么？雨 雪雨 和 雪 的 形 成研究主题二新课学习研究主题二 雨和雪的形成 雨的成因：
云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以上时，落下的就是雨。雪的成因：
云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以下时，落下的就是雪。新课学习云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气、冰雹等，
也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在。小水滴会变成什么？露 霜露 和 霜 的 形 成研究主题三新课学习研究主题三 露和霜的形成 露、霜的成因和对人类生活的影响？
露：地面附近空气中的水蒸气遇冷在地表或植物上凝结而成的小水滴。
缺水地区为植物提供水，对植物有一定保温作用。
霜：地面附近空气中的水蒸气遇冷在地面和植物上直接凝华而成的小冰晶。
冷冻灾害。新课学习露霜成因的不同点露的形成：水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。
地面空气温度必须高于0℃
霜的形成：水蒸气遇冷直接凝华而成的小冰晶的过程。遇冷水蒸气水蒸气遇冷水冰（0℃以下）地面空气温度必须 。低于0℃新课学习结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 了解了雨和雪、雾和云、露和霜的形成原因，知道了小水滴在自然界的循环变化以及它们在自然界的循环与我们生活的密切关系。
课堂练习1.我会填
(1)当云中的这些小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。当低空气温在零摄氏度以上时，降落下来的是（ ）。在零摄氏度以下时便是（ ）。
（2）冬天的早晨有时“白气”弥漫。这些“白气”是空气中的（ ）凝结形成的，在低空叫做（ ）在高空叫做（ ）。 雨雪水蒸气雾云课堂练习2. 我会选
（1）冬天，在暖和的室内玻璃窗上会有小水滴或冰花，下列说法不正确的是（ ）。
A．小水滴出在玻璃窗上室外的一面? B。冰花结在玻璃窗上室内的一面????
C．玻璃窗上的小水滴是水蒸气遇冷凝结而成的?D。玻璃窗上的冰花是水蒸气遇冷直接变成了固体而形成的 A课堂练习(2)水在壶中被加热，从玻璃片上掉下来的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的形态变化是（ ）。
A．固态?液态 固体B.液态 气态?液态C.气态?液态?气态 D.液态 气态固态 B作业布置简述水在自然界里是怎样循环运动的？
24．小水滴的旅行
雨和雪、雾和云、露和霜 人工降雨 节约用水
板书设计
