人教版(新课程标准)九年级下册 《乡愁》课件

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名称 人教版(新课程标准)九年级下册 《乡愁》课件
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文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-12-19 11:33:47

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文档简介

课件33张PPT。余光中2017年12月14日中午,余光中 先生与世长辞。余光中,祖籍福建,1928年出生于南京。1947年中学毕业后先后就读于金陵大学和厦门大学,并开始发表诗作。1948年随家到香港,1949年赴台湾,1952年毕业于台湾大学外文系,先后在数所大学任教,也曾到美国留学和任教。1971年后在台湾和香港大学任教,现任台湾中山大学文学院院长。1992余光中43年后再次踏上大陆的土地。自此多次往返于两岸。         当代著名诗人,号称台湾现代派十大诗人之一。同时又是作家、文学评论家和翻译家,已出版诗集、散文、评论和译著40余种。文学大师梁实秋评价他“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无两”。 “童年的天空啊,看不见风筝,看到的是轰炸机”。战火中一路逃难的童年,是“乡愁”萌发的最初土壤。余光中生于南京,9岁因战乱而逃离故乡,母亲把幼小的余光中用扁担挑在肩上一路逃到常州,后来又辗转避难于重庆。在巴山蜀水深处,余光中度过了中学时代。当时的四川战火笼罩,交通封锁,反倒是海的那边,遥不可及,自由辽阔,充满魅力。十几岁的余光中一心向往的是逃离这个闭塞落后之地,去看看外面的世界。正是为了这个夙愿,余光中在考大学时,毫不犹豫地选择了外文系,1947年,就读金陵大学外文系。原以为可以就此驻足故乡,却没料到迎来的是人生第二次逃亡。又是因为战争,余光中辗转南下,又到了美国求学,直至定居台湾。金陵子弟江湖客余先生一生漂泊,从江南到四川,从大陆到台湾,求学于美国,任教于香港,最终落脚于台湾高雄的西子湾畔,多年来中国传统文化与西方文化艺术的熏陶研习,让余先生在中西文学界享有盛誉,往返于两岸多国,却依然从未有过“归属感”。他诗文的主题,多离不开“离乡”“乡愁”“孤独”“死亡”,读他的诗,迎面而来的是一种入骨的苍凉与顽强。  余光中说:“在台湾,我的研究生宿舍窗外就是台湾海峡,落日就在我的面前,落日的方向就是大陆的方向,我每天黄昏可以看着落日,想象对岸……”思念故土,乡情日重;面对残阳,愁绪绵绵……余光中说: 上个世纪70年代初,我居住在台北的厦门街,那时,离开祖国大陆足有20年了,我不由担心有生之年回乡无望。当时,饱满的情绪如水瓶乍裂,瓶中水一泄而出,一首小诗《乡愁》在20分钟内就这样出来了。
   《乡愁》的写作后来啊 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲在里头小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头余光中长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头余光中说,这首诗是“蛮写实的”:小时候上寄宿学校,要与妈妈通信;婚后赴美读书,坐轮船返台;后来母亲去世,永失母爱。诗的前三句思念的都是女性,到最后一句我想到了大陆这个“大母亲”,于是意境和思路便豁然开朗,就有了“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句。
思考:1、本诗共四节,用了哪几个表示时间推进的词语?
2、诗中用了几种意象来表现乡愁?
“以小见大”
从远到近从小到大由浅入深2、诗中用了几种意象来表现乡愁?
抒情诗与意象
抒情诗是诗歌的一种。通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,没有完整的故事情节和人物形象。但抒情诗有意象,是作者的情意和客观的物象相感应而以文字描绘出来的图景。在意象的撷取和提炼上,余光中的《乡愁》具有单纯而丰富的美,它从广远的时空中提炼了四个意象:邮票、船票、坟墓、海峡,这四个意象正好成为各个不同时期同一感情的象征物。
诗中分别表现了作者的哪几种感情?母子分离
夫妻别离
母子死别
思念祖国
“邮票”
“船 票”
“海峡”
“坟墓”三、结构:童年时母子分别青年时夫妻分别中年时母子死别<1> 思 亲
思 乡<2>思念祖国:深化主题“乡愁” “国愁” 盼望祖国能早日统一赏读小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头 长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头 后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头 而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头 在《十感乡愁》专辑首发仪式上 余光中现场吟诵《乡愁》欣赏歌曲:乡 愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在这头 我/在外头
母亲/在那头 母亲/在里头
长大后 而现在
乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头 我/在这头
新娘/在那头 大陆/在那头 乡愁四韵 余光中???给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 乡愁四韵 余光中???给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 2010年,在湖北秭归屈原故里端午文化节朗诵自己写的纪念屈原的诗歌。淡水河边吊屈原(余光中) 青史上留下你一片洁白,朝朝暮暮你行吟在楚泽。
江鱼吞食了两千多年,吞不下你的一根傲骨!
太史公为你的投水太息,怪你为什么不游宦他国?
他怎知你若是做了张仪,你不过为先秦一说客!
但丁荷马和魏吉的史诗,怎撼动你那悲壮的楚辞?
你的死就是你的不死:你一直活到千秋万世!
悲苦时高歌一节离骚, 千古的志士泪涌如潮;
那浅浅的一湾汩罗江水,?灌溉着天下诗人的骄傲!
子兰的衣冠已化做尘土,郑袖的舞袖在何处飘舞?
听!
急鼓!可爱的三闾大夫!滩滩的龙舟在为你竞渡!
我遥立在春晚的淡水河上,我仿佛嗅到湘草的芬芳;
我怅然 俯吻那悠悠的碧水,它依稀 流着楚泽的寒凉。??诗人的寂寞,文人的孤独几次逃亡,数次离乡,一如他自己称作的“蒲公英的岁月”。他孤独着自己的孤独,贯穿时空,延展开来,却在当代无处落脚。他一生思考着生命的始终,明知宿命般的结局,却依然要与永恒拔河。1966年,不到四十岁的余先生写了《当我死时》。诗中,他想到生命的终结是返乡,回到最初的自己,踏上当年的故土,“这是最纵容最宽阔的床/让一颗心满足地睡去,满足地想”。当我死时,葬我,在长江与黄河之间,
枕我的头颅,白发盖着黑土。
在中国,最美最母亲的国度,
我便坦然睡去,睡整张大陆,
听两侧,安魂曲起自长江,黄河
两管永生的音乐,滔滔,朝东。
这是最纵容最宽阔的床,
让一颗心满足地睡去,满足地想,
从前,一个中国的青年曾经,
在冰冻的密西根向西了望,
想望透黑夜看中国的黎明,
用十七年未餍中国的眼睛
饕餮地图,从西湖到太湖,
到多鹧鸪的重庆,代替回乡当我死时余光中雨声说些什么 余光中一夜的雨声说些什么呢?
楼上的灯问窗外的树
窗外的树问巷口的车?
一夜的雨声说些什么呢?
巷口的车问远方的路
远方的路问上游的桥
一夜的雨声说些什么呢?
上游的桥问小时的伞
小时的伞问湿了的鞋
一夜的雨声说些什么呢?
湿了的鞋问乱叫的蛙
乱叫的蛙问四周的雾
?说些什么呢,一夜的雨声??
四周的雾问楼上的灯
楼上的灯问灯下的人
灯下的人抬起头来说
怎么还没有停啊:
从传说落到了现在
从霏霏落到了湃湃
从檐漏落到了江海
问你啊,蠢蠢的青苔
一夜的雨声说些什么呢?
?
雨声说些什么 余光中 雨声说些什么 余光中 上游的桥
远方的路 小时的伞
巷口的车 湿了的鞋
窗外的树 乱叫的蛙
楼上的灯 四周的雾
灯下的人 昨夜,你对我一笑 昨夜你对我一笑,
到如今余音袅袅,
我化作一叶小舟,
随音波上下飘摇。
昨夜你对我一笑,
酒涡里掀起狂涛;
我化作一片落花,
在涡里左右打绕。
昨夜你对我一笑,
啊!
我开始有了骄傲:
打开记忆的盒子,
守财奴似的,
又数了一遍财宝。
我最忘情的哭声有两次,一次在我生命的开始,一次在你生命的告终。
——《今生今世》