“荒漠化的产生和防治”教学设计
【课标要求】??运用地图和资料，分析荒漠化产生原因和荒漠化防治措施。?
【教材分析】??当今的生态环境问题种类很多，对人类生产生活影响越来越大，因此环境问题也成为近年来人类普遍关心的问题。本节教材主要分析了荒漠化的产生原因和防治措施，说明生态环境问题产生与人类生产生活密切相关。?
【学情分析】???
从知识储备来看，学生初中阶段还没有接触过有关荒漠化的知识，而且对区域位置、气候等内容掌握的比较肤浅。因此，给分析荒漠化的产生和防治的教学带来了难度。?
从学习热情来看，学生比较关注对地理课学习，大多数学生能积极参加课堂教学活动。?
从学习能力来看，部分学生具备了读图、分析、概括、归纳的能力，能在教师引导下解决一些地理疑难问题。
?【教学目标】???
知识和技能：运用地图和资料，分析荒漠化产生原因和防治措施。?
过程和方法：通过视频资料导课；利用各种图示和资料信息，师生共同探讨荒漠化概念，产生的原因；小组合作探究荒漠化防治措施。
?情感、态度和价值观：鼓励学生在探究中发现问题，让学生感受到学习地理是件有意义的事情，体验学习地理知识乐趣，增强地理学习能力；提高学生对区域发展过程中经济发展与生态环境关系的认识，培养学生的生态意识以及保护生态环境的行为习惯。?
【教学重点】??荒漠化产生的原因?
【教学难点】??荒漠化防治的主要措施?
【教学方法】??本节课采用的教学方法有：讨论法、小组合作学习法、归纳法。通过读图和资料信息，引导学生在讨论、合作中学习，培养学生学会分析问题和解决问题方法。?
【教具准备】??多媒体课件?
【教学过程】??
一、?导课?：利用沙尘暴视频资料，调动学生学习兴趣，引入荒漠化课题。?
二、?荒漠化的产生?
1、?用资料简要说明目前世界和我国荒漠化形势，强调中国主要沙漠和沙地分布及形势严峻。?
2、?分析说明荒漠化概念（分布、影响因素、结果、类型），强调沙漠化仅仅是荒漠化的一种类型。?
3、???引导学生运用西北地区地图，分析西北地区荒漠化的地理背景（地理位置、地形、气候），进而得出西北荒漠化的自然原因。?
教师总结：干旱少雨、多大风、光照强烈、温差大。?提问：除此之外，盐渍化、水蚀等荒漠化影响因素还有那些？?
4、??造成荒漠化的主要原因是人为原因。?
????提问：①从宏观上看，造成荒漠化的主要人为原因是什么？
??②具体表现在哪些方面？?
????学生回答：人为原因（1）人口激增对生态环境的压力。?
（2）人类活动不当，对土地资源、水资源的不合理利用。?
主要表现：过度樵采、过度放牧、过度农垦、水资源利用不当以及其他人类活动。?
逐个分析，师生共同探究。?
三、荒漠化防治的主要措施?
1、提示学生自然因素是人类无法影响改变的，但可以对人为因素加以控制，所以针对人为造成荒漠化的原因，分别采取了哪些措施？?
组织学生分组探究?
提问：①针对人口激增造成的荒漠化，我们应采取什么措施？???????
②针对人类不同社会经济活动，应采取什么防治措施？?
学生回答，教师做激励性的评价后总结：?
①、合理控制人口数量?②、生态恢复和建设?
提问：目前，我国有哪些防治荒漠化的具体措施？?
2、学生回答后，图示三北防护林分布图?提问：
①“三北”防护林建设原因？?
?②“三北”防护林的建设对保护中国生态环境起了什么作用？
对学生回答要进行激励性评价?
3、提问：我国有没有成功治理荒漠化的经验和措施？?引入案例探究：沙坡头治理荒漠化的经验和措施?
提问：①沙坡头治沙的主要技术和经验是什么？起了什么作用？??????
②你还知道哪些治理荒漠化的经验和措施？?
③通过本节课的学习，思考在西部大开发过程中，要把哪个问题放在首位？?
引导学生树立保护生态环境意识.?
四、小结?
引导学生归纳本节课主干知识，使知识系统化，教师给出本节课知识纲要。
课件23张PPT。第二节 荒漠化的产生和防治 我国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害严重的国家之一，荒漠化类型多样、程度严重。受风蚀、水蚀、盐碱化、冻融等因素影响，我国干旱的沙漠边缘和绿洲、半干旱和半湿润地区、黄淮海平原、南方湿润地区和青藏高原等地都有分布。其中以西北地区土地荒漠化发展最为严重。1、荒漠化的概念干旱、半干旱地区半湿润区土地退化人类过度经济活动气候变异等自然因素耕地退化林地退化草地退化土地沙漠化石质荒漠化次生盐渍化一、荒漠化的产生地理位置：深居内陆，远离海洋荒漠化产生的地理背景：
-----地理位置、地形、气候地 形：地形闭塞，青藏高原隆起
气 候：干旱少雨，光照强烈，温差大干旱物理风化和风力作用强盛平地多疏松的沙质沉积物大风日数多，且集中在干旱季节基本条件物质基础动力因素包含着荒漠化的潜在威胁2、气候异常使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素西北地区荒漠化的自然因素气候异常表现：干旱多风使脆弱的生态系统进一步退化。例作物歉收、草地载蓄力下降、贫瘠土地进一步恶化、出现荒漠化。
农田因蒸发量大导致土地盐渍化。
暴雨的冲刷导致土壤侵蚀。
其他 ：河流改道、河水泛滥、鼠类的破坏。荒漠化的发展过程气候变异等自然条件发展创造条件过
程分散土地退化最终连接 荒漠般景观过
程加剧加速发展人类活动4、荒漠化的人为因素（1）人口激增对生态环境的压力（2）人类活动不当，对土地资源、
水资源的不合理利用主要表现：
过度樵采
过度放牧
过度农垦
水资源利用不当
其他人类活动⑴过度樵采为了增加收入人口激增燃料需求多无节制采挖药、菜过度樵采樵采天然植物严重破坏草场加速荒漠化破坏固沙植物在干旱的绿洲边缘地区，由于过度樵采破坏，造成沙丘活化。(2)过度放牧超载放牧牧草生长
能力、土壤结
构被破坏草场载畜
量降低土地沙化短期的经济利益加速草原退化、沙化进程（3）过度农垦
由于人口激增，对粮食的需求猛增，迫使人们不断扩大耕地面积。出现农牧争地问题。破坏地表植被和土壤结构，盐渍化和沙化土地面积增大，程度加强，生态平衡遭到破坏。
资料：我国最长的内陆河塔里木河，流域面积相当于江苏、浙江两省的总和。它一直以在大漠深处滋润百万亩良田、在沿岸营造大面积胡扬林和绿色草原而闻名于世。然而这条创造伟大生命奇观的“生态河”，下游近1／4的河道已彻底断流，塔里木河正一节节地死去！
据塔里木河管理局调查，塔河干流上共有引水口138个，其中上中游的河段就有134个。上游无节制的引水灌溉，不仅导致上游土地盐渍化，而且使得下游来水急剧减少，比50年代减少约80％，断流河段越来越长。
胡杨（4）水资源的不合理利用一方面：浪费水资源，加剧了水的供需矛盾。另一方面：造成河流上游土地盐渍化，河流下 游缺水严重，进而风蚀沙化。（5）其他人类活动
不合理的耕作和粗放管理、矿产资源的开发、石油勘探、 修筑道路、新建工厂、修建军事设施、城市建设、旅游等二、荒漠化防治的主要措施1、合理控制人口数量2、生态恢复和建设发展立体生态农业加强草场建设荒漠化地区应大力发展生态农业，把生态环境 的保护与经济发展有机结合起来，以生态环境的保护和建设带动并促进当地经济的发展。
实行油草、粮草、林草间作，达到良性循环。人口增长过快是我国土地荒漠化发生发展的重要诱因。
合理控制人口数量有利于荒漠化的治理
调整土地利用结构改变种植业的主导地位，退耕还林还草
开发新能源利用风能和太阳能，通过开发农村小水电、沼气等能源，改善农村能源结构。
“三北”防护林 作用是：防风固沙，保护农田、涵养水源， 保持水土，改善生态环境。我国防治荒漠化的具体措施：
三北”防护林体系建设工程、封沙禁牧、禁樵禁采、合理用水、生态移民等。①“三北”防护林建设原因？
②“三北”防护林的建设对保护中国生态环境起了什么作用？ 1、沙坡头治沙的主要技术和经验是什么？起了什么作用?
阅读课文案例研究，回答下面两个问题. 创造出生物固沙、沙地飞播造林种草、小流域综合治理等许多成功的治理措施2、你还知道哪些防治荒漠化的成功措施?3、通过本节课的学习，思考在西部大开发过程中，要把哪个问题放在首位？小结：荒漠化的产生与防治荒漠化的产生荒漠化防治的主要措施自然原因人为原因基本条件—气候干旱少雨物质条件—地面疏松，为沙质沉积物动力条件—大风日数多且集中过度樵采过度放牧过度开垦合理控制人口数量生态恢复和建设水资源的不合理利用其他人类活动1．农牧界限向北推进，为什么会加剧该地区的荒漠化?2、内蒙古高原南部农牧交错带荒漠化的发展会产生什么危害？课堂练习3、读世界荒漠带分布图，回答下列问题：
(1)世界上的荒漠包括_________和___________两种类型。
(2)图中A荒漠带形成的原因是 __________________，
这种地域分布规律是以______为基础的。
(3)图中B荒漠带为代表的荒漠带形成的主要原因是
__________________________。热带荒漠温带荒漠深居内陆 地形闭塞 降水稀少水分终年受副热带高压控制，降水少
(4)图中C没有形成荒漠带的主要原因是？
(5)图中B、D、E三处荒漠带为什么直逼海岸？
G区域气候类型名称是______________，其分布直达赤道附近
的原因是___________________________。
(6)图中F处形成荒漠带的主要原因是什么? 地处大陆东岸、受亚热带季风气候影响副热带高压控制;风从陆地吹向海洋;沿岸寒流影响;降水少热带沙漠气候受强大的秘鲁寒流影响地处安第斯山的背风地带，降水稀少再见
