课件32张PPT。贝多芬是德国伟大的音乐家，被人们称为“乐圣”“交响乐之王”。“倔强”,性情刚强不屈。“倔强”一词概括了贝多芬的性格特点。他性格倔强，刚正不阿,对有权有势的贵族格外鄙视。在亲王举行的音乐会上，面对贵族们的侮辱，贝多芬怒不可遏，停止演奏，愤然离去。1.认识9个生字；会写13个生字；理解“倔强、沐浴、怒不可遏”等词语。（重点）
2. 有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。（重点）的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
主要作品：交响曲《英雄》《命运》《第九交响曲》；序曲《爱格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》《暴风雨》《热情》等。 贝多芬:(1770－1827)，德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰，出生于德国波恩的平民家庭。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路， 对世界音乐圣shèng拼pīn权quán势shì奏zòu钢ɡānɡ熟shú沐mù浴yù越yuè 扰āi训āi斥āi旋 律 货xuánlǜhuò熟练 干扰 训斥shú rǎochì 强鄙视：
陶醉：
沐浴：
干扰：轻视；看不起。本文中指贝多芬看不起那些有权有势的贵族。
造句：我鄙视那些游手好闲的人。
很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。本文中指人们沉浸在优美的乐曲中。
比喻沉浸在某种环境中。本文中指人们沉浸在优美的音乐氛围中。
扰乱；打扰。本文中指贝多芬受到了打扰。训斥：
旁若无人：
怒不可遏：训诫与斥责。本文中指主办音乐会的亲王大声斥责贝多芬。
好像旁边没有人。形容态度自然或高傲。本文中形容伯爵的傲慢无礼。
造句：他在图书馆旁若无人地大声说话，全然不顾周围愤怒的目光。
愤怒得难以抑制，形容愤怒到了极点。本文中指贝多芬听到亲王的训斥后感到十分愤怒。
造句：他们采取行动之前，已怒不可遏了。鄙视 轻视都有不重视，不认真对待的意思。
“鄙视”，非常强烈地不喜欢；厌恶。重在厌恶。“轻视”，小看或讨厌。重在不看重。
1.李大钊面带鄙视敌人的笑容，步伐从容地上了刑台。
2.这次比赛不要轻视对手，即使他们实力较弱，也要认真对待。 点击
听朗读第一部分(第1自然段)倔强、鄙视权贵。概括介绍了贝多芬倔强、鄙视权贵的性格特点。
第二部分(第2－4自然段)受到侮辱，愤然离去。写贝多芬应亲王邀请在他的庄园里演奏，因贵族的侮辱而愤然离去，表现了贝多芬倔强的性格。贝多芬更让人尊敬，因为贝多芬的成功是靠个人的努力奋斗得来的，是人们学习的榜样和楷模。说一说文中的亲王和贝多芬二者相比，哪个更值得人们尊敬，为什么？初读课文，说一说课文的主要内容？有一次，贝多芬应邀在一位亲王的庄园里演奏，当他熟练而深情地弹奏《月光曲》，大家陶醉在优美的乐曲中时，一位伯爵旁若无人地大声说话，破坏了全场的气氛，亲王不但不制止他反而大声训斥贝多芬，贝多芬怒不可遏，愤然离去。1．读拼音写词语。
yuè shèng pīn mìng quán shì yǎn zòu
shú liàn gān rǎo mù yù xùn chì
乐 圣熟 练拼 命干 扰权 势沐 浴演 奏训 斥2．照样子写词语。
有权有势：___________ ____________ ___________
急风暴雨：___________ ____________ ___________． ．． ．春风化雨有模有样有板有眼有始有终疾风苦雨栉风沐雨 3．在下面的括号里填上恰当的词语。
( )的贝多芬 ( )的贵族
( )的《月光曲》 ( )的旋律
( )的乐曲 ( )的月光明亮柔和倔强有权有势著名沉静幽雅优美4．选择恰当的关联词填空。
不但……反而…… 不是……而是……
(1)似乎他们( )在风雨中听演奏，( )沐浴在明亮柔和的月光中。
(2)主办音乐会的亲王( )不制止那位破坏全场气氛的伯爵，( )大声训斥贝多芬。反而不是而是不但5．按要求改写句子。
(1)贝多芬弹奏起《月光曲》。(扩句)
_____________________________________________
_____________________________________________
(2)我决不能为这些蠢货演奏！(改成反问句)
_____________________________________________贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。
我怎么能为这些蠢货演奏呢？课件39张PPT。1.通过学习课文，懂得做人应该有尊严的道理，感受和理解“乐圣”贝多芬面对权贵自尊自爱的品质。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。“乐圣(shèng)”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。因为贝多芬成名了，贵族们想通过“结识”贝多芬来提高、炫耀自己的身份。这表现出贵族们强烈的虚荣心。但是贝多芬性格倔强，对那些有权有势的贵族格外鄙视。全文的中心句。写出了贝多芬倔强、不慕权贵、鄙视权贵的性格特点，既照应了题目，又是全文的中心句，总领全文。贝多芬坐在钢(gāng)琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋(xuán)律(lǜ)在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐(mù)浴(yù)在明亮柔和的月光中。使用正面描写与侧面描写相结合的手法来写贝多芬弹琴。这段话先写贝多芬熟练而深情地弹奏出沉静幽雅的旋律，这属于正面描写；然后通过写听众的表现来反映贝多芬高超的演奏技艺，这属于侧面描写。面对伯爵的干扰，贝多芬“停止了演奏”，是对这种无礼行为的抗议；“决不能”表现了贝多芬愤怒的程度，也表现了他倔强的性格；“蠢货”是贝多芬对那些不懂音乐、不懂情感的贵族的鄙视。这时，有一位伯爵(jué)旁若无人，忽然说起话来，而且声音越(yuè)来越大。贝多芬再也忍受不了这声音的干扰，愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我决不能为这些蠢货(huò)演奏！”拓展：
如果当时你在现场，你会对贝多芬说什么？
_____________________________________________ 示例：贝多芬，你真有骨气，我为你点赞！“头也不回”“快步离开”说明贝多芬走得十分坚决，进一步体现他的倔强和对权贵的鄙视。“迎着急风暴雨”则与前文“那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨”相照应。 主办音乐会的亲王不但不制止那位破坏全场气氛的伯爵，反而大声训(xùn)斥(chì)贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏(è)，他对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！” 说完，贝多芬头也不回地走出了演奏厅，迎着急风暴雨，快步离开了亲王的庄园。阅读方法解密：品析照应什么是照应？
写作时，前文中提到的内容，后文中一定要有着落；后文中将要写的内容，前文中应略作提示，这就是照应。
有什么作用？
恰当使用照应能使文章结构严谨，前后连贯。
答题模式：
这段(句)话与某某相照应，使文章前后连贯，结构严谨。
如何运用？
见《点拨》“课后练习单”第二、4题。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：面对伯爵和亲王的傲慢、无礼与侮辱，贝多芬直言不讳地给以回击，并愤然离开会场，这表现了他的倔强。贝多芬倔强的性格表现在哪里？1.一读：读完课文，你觉得贝多芬是个怎样的人？贝多芬是一个性格倔强、鄙视权贵的人。串珠问题：2.二思：贝多芬鄙视权贵，为什么还要在恶劣的天气中去演奏呢？因为贝多芬热爱音乐，演奏音乐是他一生最快乐的事情，他希望把乐曲中表达的美好情感传递给所有人，所以冒雨参加亲王举办的音乐会并演奏乐曲。3.三探：音乐会上，听众又怎样的表现？伯爵和亲王有何表现？听众停止了谈话，忘记了一切，陶醉在那优美的意境里。伯爵旁若无人地说起话来，而且声音越来越大。亲王不但不制止伯爵，反而大声训斥贝多芬。4.四拓：你怎样理解贝多芬的“倔强”，说一说。
贝多芬的倔强并不是固执，在他眼里，伯爵和亲王他们不懂音乐，听演奏只是为了抬高自己的身份。他们在音乐会上的无礼，不仅是对贝多芬演奏的不尊重，更是对他人格的侮辱。贝多芬这样做，是维护尊严、刚强不屈的体现。接受邀请——演奏作品
动情演奏——令人陶醉
遭到侮辱——愤然离去倔强的贝多芬刚强不屈
不畏权贵概括——性格倔强、鄙视权贵经过本文通过记叙贝多芬应一位亲王邀请，在音乐会上演奏《月光曲》，遭到贵族们侮辱，他怒不可遏，痛斥亲王后愤然离去这件事，表现了贝多芬倔强不屈的性格和不畏权贵、自尊自爱的高尚人格。提起音乐家的名字，没有比“贝多芬”更响亮更庄严的了。他是音乐的英雄──不，是人类的英雄。
所谓英雄，并不是个人事业的野心家，他是从人类生活的提高出发，必要时交付出个人的生命。因此贝多芬没有一般的感伤的气息，虽然痛苦始终纠缠着他的生命。他说：“大多数人为了一点好事便回肠荡气，这可不是艺术家的天性。艺术家是火一样的，他们不会哭泣──人得凭音乐从他的精神打出火来。”他从小就遭受到父亲酒疯的折磨；他贫困、失恋、疾病；贝多芬但是他从不屈服，从不灰心。用罗曼?罗兰的话说：“不肯委身于灵魂的庸俗的人们的战斗，是日日夜夜的战斗，而且大多是没有威严，没有幸福，转战于孤独和沉默之中的战斗。”他心胸广大，他承认他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是为了这些，他才演唱他惨淡的生命。他没有一根媚骨，即使在贵族圈内，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也会毫不犹豫地拍上钢琴盖，愤然离席，说：“我才不高兴对猪弹琴！”贝多芬博览群书，从希腊的拉丁文到英法的文学、哲学，他全是内行；精神上他是卢梭的弟子。他爱好自然。他也崇拜莎士比亚和歌德。瓦格纳说：贝多芬和莎士比亚是一对普罗米修斯。贝多芬忠实于自己的艺术，他的作品经过不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他还是一面校对，一面修改，即使毁板也不将就一点。有人看见他写作的时候，头发蓬松，满额大汗，正如在打一场大仗。垂死之前他说好像才开始作曲。
贝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌剧作曲家，奥古斯特候选的乐队指挥。父亲是男高音歌唱家。贝多芬具有音乐的血统。14岁，他在公立学校念书，音乐教育则从4岁开始，8岁已拉得一手好提琴。11岁他认识了巴赫的平均率钢琴谱。艾登预言他是莫扎特第二。1787年，他转入莫扎特门下。1788年曾游维也纳，因为即席演奏莫扎特而受到关注。莫扎特说：他有一天会在世界上发出一种声音来。那时，他的慈母逝世，父亲是一个酒鬼，丧失了他的歌声。他不得不去做家庭教师。他开始潜心研究英国文学，并且认识了瓦尔德斯丹伯爵，成为他终身的知己。1792年瓦尔德斯丹送他去维也纳，从此定居在这18世纪的音乐名城。
因为生活的不安，恋爱的失败，听觉也开始烦搅他，在别人的眼中，贝多芬变成一个怪人。幸亏他的创作力是旺盛的。因为他对于大自然的极大的喜好，他随身总是带着笔记本。1822年，他的耳朵完全聋了，对客人谈话是用笔谈，从千百本的谈话记录中，可以看到他的生活和工作态度。十八九世纪之交，欧洲的主宰人物是拿破仑。贝多芬为他写了一部交响乐，前后经过3年时间（1802～1804）。可是他的交响乐才脱稿，拿破仑已经登上了皇帝的宝座。他撕掉乐谱上面的献辞，把乐谱扔到地下，猛力践踏，愤恨地说：“他竟做起专制魔王了！”
1826年12月，贝多芬患肺炎，后转水肿病。三个月的治疗落了空，经过两天半清醒的挣扎之后，1827年3月26日，在雷轰电闪当中，他向空中挥舞着紧握的拳头，就此向人世告辞了。下葬之日，送殡的有两万人，有一位老太太对人说：“这里埋葬的是一个音乐的主帅。”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》李白)
曾不奉权贵，但与故人投。(《答刘原甫寄糟姜》梅尧臣)
刚然古胆贯白日，不为权贵柔正颜。(《送吴判官》强至) 【中国古代的圣人】书圣——王羲之 酒圣——杜康 诗圣——杜甫 草圣——张旭 茶圣——陆羽 医圣——张仲景 画圣——吴道子 乐圣——李龟年贝多芬的名言我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。这篇课文描述了贝多芬在音乐会上受到了贵族们的侮辱，但他以不屈的人格和自立自强的精神赢得了全世界的尊重。身为小学生的我们只有努力学习,才能学有所成，才敢获得成功。贝多芬永远是我们学习的榜样。说：在音乐会上，面对贵族们的无礼和侮辱，贝多芬是怎样说的，怎样做的？答案：当伯爵在音乐会上旁若无人、大声说话的时候，贝多芬“愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：‘我决不能为这些蠢货演奏！’”
当亲王训斥贝多芬时，“贝多芬怒不可遏，他对亲王说：‘亲王，你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！’说完，贝多芬头也不回地走出了演奏厅……”背：有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。点拨：(1)本文以“倔强”为主线，通过对贝多芬语言和动作的描写表现他的倔强性格。朗读时，要特别注意描写贝多芬语言、动作的语句，体会当时贝多芬的内心感受，通过朗读表现出他的内心世界。
(2)课文第三自然段主要描写贝多芬的演奏给大家带来了美好的享受，从正面和侧面表现贝多芬高超的演奏技巧。要抓住听众感受到的音乐的意境来背诵。可以用“引背法”，即“贝多芬……沉静幽雅的旋律……优美的乐曲……大家……似乎他们不是……而是……”；或者用“词语提示法”，找出这段话中的一些关键的词语，在它们的提示下背诵，如“贝多芬、《月光曲》、回荡、陶醉、大家、不是、而是”。练：朗读下面每组句子，体会语气表达上的不同。答案：第一组，第一句话虽然表达了贝多芬的态度，但语气平淡，态度不够坚决；而第二句话，一个“决”字，表达出了贝多芬的坚决态度，表现了贝多芬的倔强性格。
第二组，第一句话一语道破了两个人本质的不同；第二句话中的“只不过……而已……”表达了贝多芬对贵族的鄙视，表现了他自尊、自强的性格，语气也比第一句强，更具有讽刺的意味。一、判断下列注音是否正确。
圣(shèng) 越(yuè) 货(hòu)
浴(yǜ) 训(xùn) 斥(cì)×√√××√二、给下列加点字选择正确读音。
强健( ) 勉强( ) 倔强( )
旋风( ) 旋律( ) 旋转( ) qiáng qiǎng jiàngxuán xuàn．．．．．．xuánqiángqiǎngjiàngxuànxuán三、读拼音，写词语。
quán shì mù yù
shú liàn pīn mìng
权 势熟 练沐 浴拼 命四、辨字组词。
扰（ ） 钢（ ）
忧（ ） 刚（ ）
秦（ ） 越（ ）
奏（ ） 超（ ）越过
超人打扰
忧心钢铁
刚强秦国
演奏五、照样子写词语。
有权有势(ABAC式)：__________________
急风暴雨(描写天气的词语)：______________大雨倾盆示例：越来越好六、用加点词造句。
1．他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
_____________________________________________
2．虽然许多贵族想结识贝多芬，但是贝多芬鄙视这些贵族。
_____________________________________________．．．．．．．．他们不是去公园玩，而是去清扫白色垃圾。
虽然他今天迟到了，但是老师并没有批评他。
