课件31张PPT。有一种爱，含蓄深沉，不露痕迹；有一种爱，宽广博大，深藏于心。这就是父爱。今天，我们找到了一个能代表父爱的动作——拐弯儿处的回头。那拐弯儿处看似不经意的回头一瞥(piē)，将父爱定格在每个人的心灵深处。虽然本文没有华丽的辞藻，却让所有人感动不已，因为这里充满着作者的深情，充满着父亲与儿女之间的真情。1.认识11个生字；会写14个生字；理解“怜爱、牢骚、半信半疑、不约而同”等词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）拐guǎi弯wān郊jiāo划huá扎zā附fù 碰pèng 委wěi屈qū疑yí久jiǔ寻xún父fù终zhōng 破 巷 绷 骚
罢 刹 消 瞬pòxiàngbēngsāobàchàxiāoshùn委屈 绷带qu bēng划扎郊游：
委屈：
牢骚：
注视：
到郊外游览。
受到不应该有的指责或待遇，心里难过。
造句：无缘无故地遭到批评，他感到很委屈。
烦闷不满的情绪。
造句：虽然他发了半天牢骚，但还是把任务完成了。
注意地看。
造句：她目不转睛地注视着窗外。瞬间：
打动：
半信半疑：
不约而同：转眼之间。
使人感动。
有些相信，又有些怀疑。
造句：现在有些广告自吹自擂，令人半信半疑。
事先没有经过商量而彼此的看法或行动一致。本课指弟弟和他的同学没有事先商量，而一起停下了脚步。
造句：我们不约而同地喊了起来。 点击
听朗读第一部分(第1－4自然段)拐弯儿处回头显真情。写弟弟划破脚，爸爸当面没有多说什么，但在拐弯儿处看似不经意的回头，表现了父亲对儿女深沉而含蓄的爱。
第二部分(第5自然段)找到了能代表父爱的动作。写拐弯儿处的回头是一个能代表父爱的动作。示例：父爱如山，深沉而又博大；父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱如雨，为我清洗心灵；父爱如路，伴我走完人生。对于父爱，有人这样说：父爱如海，深沉而又宽厚；父爱如酒，令人回味无穷。你觉得父爱还像什么？初读课文，说一说课文的主要内容？弟弟的脚被石头划破了，包扎后被几个同学送回家，在家附近的巷口，碰见了爸爸，爸爸没有安慰他，只是简单说了几句。弟弟大发牢骚，但一个同学告诉他，爸爸肯定会在拐弯儿处回头看他。果真，爸爸在前面的拐弯儿处回头了，这个情景打动了在场的所有人。1．读拼音，写词语。
(1)今天挨爸爸的批评，我心里觉得很wěi qu( )。
(2)去年春天的那次jiāo yóu( )给我留下了深刻的印象。
(3)在回家路上我pèng jiàn( )了爸爸。
(4)我xún zhǎo( )了很久的那本词典，今天zhōng yú( )找到了。终于委屈郊游碰见寻找2．给下列多音字注音并组词。
______（ ） ______（ ）
______（ ） ______（ ）
______（ ）
______（ ）处划扎包扎chù到处chǔ处理huá划船huà计划zhā扎破zā3．选词填空。
(1)老奶奶十分( )她的外孙女，总是把好吃的东西留给她。
(2)老师( )地摸着我的头说：“天太冷了，多穿件衣服，要不会生病的。”
(3)他总是因为自己的( )被责罚。
(4)获得冠军的那一刻，他( )地跳了起来。激动疼爱怜爱冲动4．按要求写句子。
(1)几个同学送弟弟回家。
改成“把”字句：______________________________________________
改成“被”字句：______________________________________________几个同学把弟弟送回家。
弟弟被几个同学送回家。(2)我在寻找动作。(扩句)
____________________________________________
眼里闪着泪花。(扩句)
____________________________________________很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作。
弟弟的眼里闪着晶莹的泪花。课件35张PPT。引导学生联系生活经历读懂课文，理解父亲表达爱的方式，感受文中和生活中的亲情。（难点）
2.学习作者用侧面描写刻画人物的方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。在家附近的巷(xiàng)口，弟弟碰见了爸爸。他哭丧着脸，跷起扎了绷(bēng)带的脚给爸爸看，满以为会得到一点儿同情与怜爱。“哭丧着脸”“跷起”近似于撒娇的表情和动作，生动地表现出弟弟渴望得到爸爸的关爱的心理。不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。“不料”即没想到，没有预先料到的意思。“不料”一词加上后面的“只”字，写出了爸爸淡漠的态度。与前一句中的“满以为”形成强烈的对比，为下文弟弟的伤心、委屈、生气作铺垫。他觉得爸爸一点儿也不关心他。就在他大发牢骚(sāo)的时候，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢(bà)了。不信你看，等会儿你爸走到前面拐弯儿的地方，一定会回头看你的。”同学的话对父亲的冷淡行为作出了解释，点明了父爱的特点是含蓄、深沉，父爱是无声的。同学的话推动了故事的发展，也为下文父亲的回头埋下了伏笔。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯儿处的回头。这句话抒发了作者的感慨，揭示了文章的主旨，赞美了平凡、含蓄、真实、深沉的父爱，使读者也产生了共鸣并为之感动。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：“拐弯儿处的回头”表现出是一种平凡、含蓄、真实、深沉的中国式的父爱。“拐弯儿处的回头表现出了一种怎样的父爱？1.一读：弟弟遇到爸爸后有什么表现？此时他最渴望什么？弟弟哭丧着脸，跷起扎了绷带的脚给爸爸看。此时弟弟最渴望得到爸爸的同情和怜爱。串珠问题：2.二思：面对弟弟受伤，爸爸有什么表现？弟弟有什么感受？爸爸只是简单地说了几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。3.三探：在拐弯儿处，弟弟他们看到了什么？有什么感受？爸爸不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。这一瞬间的回头，打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。4.四拓：你觉得“拐弯儿处的回头”能成为一个代表父爱的动作吗？
“拐弯儿处的回头”能成为一个代表父爱的动作。爱有时不需要太多的语言。父亲不善于用语言表达自己对儿女的爱，但从他的一个动作、一个眼神，我们就足以感受到他那深沉、含蓄的爱了。“拐弯儿处的回头”这一动作浓缩了全部的父爱，所以成为一个父爱的代表性的动作。弟弟划破脚——希望被安慰
爸爸简单说几句——产生误解
拐弯儿处的回头——感动 拐弯儿处的回头刹那一瞟寄父爱
此时无声胜有声经过感慨 找到代表父爱的动作本文讲述的是弟弟划破了脚，父亲当面没多说什么，却在拐弯儿处不经意似的回头看弟弟的故事，表现了父亲对孩子深沉、含蓄的爱。父爱如山
父亲有一封用香烟纸写给我的信，多年来我一直带在身边。信的内容只几十个字——
周儿：本星期本要给你送去大米及生活费，因正值农忙，夜里还要看守秧苗，所以抽不出空，你先跟亲近的同学暂借一下，过一段时间再给你送去。其他勿念。祝进步!父亲字。
那是我在八十里外小镇读高一的第二个学期，时值梅雨涨水，马路淹没的淹没，冲坏的冲坏，我不敢回家去取米取钱了，便去信让父亲送来。我收到父亲这封写在香烟纸上的信，心里有点生气。我在学校里本来就穿得破破烂烂的，现在还叫我跟同学借钱借饭票，多难为情呀，不送算了，我自己回去取!
星期六早上，我正准备回家，父亲突然出现在教室走廊里，左肩扛着一蛇皮袋大米，右手提着一个兜着两罐腌酸菜的网袋，歪头寻着教室的号码慢慢走来，裤管一高一低挽着，凉鞋有一只断了鞋带，鞋跟吊起的泥水溅满裤子。正是课间操时候，同学们都在往外拥，我犹豫了一下，想暂时不见父亲，但很快又果断地跑过去，亲亲热热地叫了一声：“爸，你来了!”“怕你等不及，就送来了。”父亲简单地说。我想说几句感激的话，却一句都说不出来，父亲坐了会儿就回去了，说晚上还要守秧苗。
多年来，我一直为自己当时竟然冒出不敢当着同学们的面迎接父亲的那个念头而惭愧，我也一直为自己能在瞬间果断走向父亲而坦然和欣慰。一年春节回家，我装作无意提起这事。不料父亲见我旧事重提，先开口了：“其实我当时一到走廊边上就看到你了，但我装作没看到，我在想我儿子会不会因为自己父亲这个寒酸样，就不敢当着同学的面来认我，我等着你过来叫我。你没让父亲失望。”
我心里着实一阵愕然，没想到父亲其实早就考验过我了。父亲接着说：“孩子，爸今天要跟你讲另外一个故事。几十年前，有个穷孩子上山砍柴时跌倒把腿弄伤了，他的父亲就背着他到十多里以外的小学读书，每天早晚两趟，一背就是一个多月，而那个儿子，其实不是那位父亲亲生……”“谁？”我惊觉起来。”那个儿子是我，那位父亲，就是你祖父!”我再次愕然，转身蹲在慈祥的祖父面前，泪如雨下……爱子心无尽，归家喜及辰。(《岁末到家》蒋士铨)
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。(《代北州老翁答》张谓)
当时父母念，今日尔应知。(《燕诗示刘叟》白居易)【关于父亲的成语】父为子隐、父严子孝、干父之蛊、诗礼之训、徒读父书。与父爱有关的名言慈父之爱子，非为报也。——《淮南子》
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。——《诗经》
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公著
父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。——达?芬奇父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心
父子之情在心，而不在于血肉关系。——席勒
父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯这是一篇让人心灵为之震撼的文章，短小而精悍，朴实而感人，本文揭示了一个伟大而凝重的主题：父爱无言。作者运用语言、动作描写使父亲的形象跃然纸上。结尾的“一个能代表父爱的动作”给人启示：爱有时不需要过多的言语，一个动作，一个眼神就足够了。想：默读课文。课文中几次写到“拐弯处的回头”？“拐弯处的回头”表现出父亲怎样的爱呢？点拨：默读时，要集中注意力，做到不出声、不指读、不动唇、有速度。眼睛要一直向下看，不要漏字，也不要一目十行，更不要回读。初读时，速度可以慢一点儿，每一句都要读懂，边读边思考题中提出的问题。
答案：文中三次写到“拐弯处的回头”。“拐弯处的回头”表现出父亲深沉、含蓄的爱。说：通过下面句子中加点的词语，我们可以想象文中人物的内心活动。把你想到的和同学说一说。1．弟弟满以为会得到一点儿同情与怜爱，不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。
2．当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼。然后才消失在拐弯儿处。 ．．．．．．．．．．．答案：
1.“满以为”有“完全认为”的意思。“只是”是“仅仅是”的意思，“简单”即“简简单单”。通过这几个词，我们可以想象出，弟弟百分之百认为爸爸会心疼自己，而且会表现得特别明显，哪知爸爸不仅没有这样做，反而完全没放在心上，说了几句不痛不痒的话就走了，大大出乎弟弟的预料。
2．“不经意”是“不注意，不留神”的意思。“瞟”是“斜着眼看一下”的意思。通过“不经意”和“瞟”我们可以想象出，爸爸不是不心疼自己的孩子，只是他对孩子的爱比较含蓄、深沉。你看，当爸爸走到拐弯儿处，还是忍不住回过头来，爸爸那用眼角的余光偷偷地瞅的动作，多么感人呀！练：作者找到了“一个能代表父爱的动作”，请你也找一找能代表家长爱你的动作或语言，简要地写下来。答案：示例：在我小的时候，每到夏天最热的时候，妈妈就把我放到树荫下，然后给我扇扇子，而自己却用手帕擦汗。背：背诵课文第四自然段。点拨：课文第四自然段主要交代了事情的结果。同学们可以按父亲和弟弟各自的表现这个思路来熟读这个自然段，然后抓住关键词和重要句子来整体识记，这样背诵起来就很容易了。 一、给加点字选择正确读音，打“√”。
1．秋天到了，马路上到处(chǔ chù)是落叶，该怎样处(chǔ chù)理这些落叶呢？
2．我们计划(huá huà)周六去公园划(huá huà)船。
3．抓鱼时，鱼拼命挣扎(zhā zhá)，一不小心便扎(zhā zhá)破了手，他随意包扎(zā zhá)了一下。
﹒√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√二、读拼音，写词语。
wěi qu fù jìn huái yí
zhōng yú pèng dào xún zhǎo
委 屈终 于附 近碰 到怀 疑寻 找三、选字填空。
【附 父】 依( ) ( )母
【绷 朋】 ( )友 紧( )
【巷 港】 ( )子 海( )
【郊 效】 ( )果 ( )外
【弯 湾】 水( ) ( )曲弯附父朋绷巷港效郊湾四、根据意思写出词语。
1．有些相信，又有些怀疑。( )
2．没有事先商量，而彼此见解或行动一致。( )不约而同半信半疑五、句子练习。
1．大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢了。(用带点词语造句)
_________________________________________________________________________________________
2．爸爸向前走去。(把句子写具体)
____________________________________________．．．．示例：其实爸爸早已为我准备了生日礼物，只是还没有告诉我罢了。
爸爸挺起胸，迈着大步向前走去。
