课件33张PPT。1.会认7个生字，会写14个生字。理解由生字组成的词语。（重点）
2.有感情地朗读课文，理解课文内容。了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。（重点）抽chōu积jī 涨zhǎnɡ夏xià晨chén雾wù乳rǔ射shè颜yán舞wǔ献xiàn洞dònɡ肥féi靠kào桦 汇 侧 欣
赏 遮 库huàhuìcèxīnshǎngzhēkù白桦 淙淙huàcóng涨散嫩绿：
欣赏：
遮住：
像刚长出来的树叶那样的浅绿色。本文中指树叶呈现浅绿色。
造句：春风吹动着柳树嫩绿的枝条。
享受美好的事物，领略其中的情趣。
造句：我们站在岸边欣赏这美丽的景色。
挡住。
造句：窗帘遮住了外面强烈的阳光。葱葱茏茏：
严严实实：
五颜六色：
形容树木茂盛而葱郁，也指草木青翠茂盛。
造句：经过这几年的保护，山上又呈现出葱葱茏茏的景象。
紧密，没有缝隙。
造句：北风一个劲儿地吹，人们只好把自己裹得严严实实的。
形容色彩繁多。
造句：花坛里开满了五颜六色的花。欣赏 观赏都有通过视觉享受美好事物的意思。
“欣赏”除了可以指视觉上的享受，还可以指听觉上的享受；“观赏”的对象只能是看得见的东西。
1.我打开收音机，欣赏优美的音乐。
2.元宵节的时候，我们全家一起去广场观赏烟花。 点击
听朗读第一部分(第1、2自然段)美丽、诱人。概括叙述小兴安岭的特点：树多、景美。
第二部分(第3－7自然段)四季美如画。描写了小兴安岭四季的美丽景物。
第三部分(第8自然段)宝库加花园。总结全文：小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座大花园。抽出、嫩绿、淙淙、低头喝水、欣赏思考：作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？文章按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物，在文章的最后，作者把小兴安岭比作宝库和大花园，可以看出作者对小兴安岭的热爱、赞美之情。1．用“√”给加点字选择正确的读音。
汇成(huì guì) 欣赏(xīn jīn)
遮住(zhē zé) 侧身(cè chè)
白桦树(huì huà) 宝库(gù kù)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．根据拼音写词语。
chōu chū zhǎnɡ cháo xià tiān zǎo chén
rǔ bái yán sè fēi wǔ yī kào
抽 出涨 潮夏 天早 晨乳 白颜 色飞 舞依 靠3．照样子，写词语。
严严实实(AABB式)：___________ ___________ ____________
又肥又厚(又A又B式)：___________ ___________ ___________
五颜六色(形容颜色多)：___________ ___________ ___________葱葱茏茏密密层层兢兢业业又松又软 又圆又大又深又宽万紫千红 五光十色五彩缤纷4．我会在括号里填上合适的词语。
( )的叶子 ( )的山葡萄
( )的榛子 ( )的蘑菇
( )的积雪 ( )的脚掌嫩绿酸甜可口又香又脆鲜嫩厚厚又肥又厚5．指出下列句子使用的修辞手法。
(1)几百里连成一片，就像绿色的海洋。( )
(2)有的小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( )
(3)森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。( )比喻拟人拟人、排比6．下面的句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
(1)几百里连成一片，就像绿色的海洋。( )
(2)几只小鹿在溪边散步。( )
(3)千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。( )
(4)草地上盛开着五颜六色的野花，真像个美丽的大花坛。( )
(5)秋天到了，松柏好像显得更苍翠了。( )√×√√×课件34张PPT。1.学会抓住重点词句概括段落大意，理解课文内容。了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。（重点）
2.体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦(huà)、柞(zuò)树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。句中的“数不清”和省略号说明小兴安岭树的数量和种类多；“几百里连成一片”说明小兴安岭的面积很大；“像绿色的海洋”则运用比喻的修辞手法，形象生动地总结了小兴安岭的树多且绿的特点。它是文章的总起句，起到总领全文的作用。夏天，树木长得葱(cōnɡ)葱茏(lónɡ)茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮(zhē)住了蓝蓝的天空。“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”和“封”“挡”“遮”等词语既形象地表现了树木枝叶又密又厚、遮天蔽日的景象，又显示出了夏天树木的勃勃生机。拓展：
我还能写出几个AABB式的词语。
________________________________________________________________________________________________ 战战兢兢 兢兢业业 慌慌张张 世世代代 风风雨雨 顺顺利利这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛(zhēn)子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。这句话写了山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等植物，说明了小兴安岭物产丰富，是一座巨大的宝库。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。按照由上到下的顺序写了空中、树上、地上的雪；“飞舞”“积满”“厚厚的”则说明雪多、雪厚。总之，冬天的小兴安岭白雪皑皑，别有一番风趣。作者选取小兴安岭几种有代表性的动物，写了它们在冬天里的活动，描绘了一幅妙趣横生的冬季动物乐园图。其中的双重否定句和拟人句，增强了表达效果，让读者感受到动物的可爱。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。阅读方法解密：品析双重否定句什么是双重否定句？
概念：双重否定句就是用否定加否定的形式表示肯定的意思。如：紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
双重否定句有什么作用？
双重否定句能使肯定的语气表达得更强烈，起到强调的作用。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：作者从春夏秋冬四个季节来写小兴安岭的美景，突出了小兴安岭美丽、富饶、诱人的特点。作者从哪几个季节来写小兴安岭？突出了它的什么特点？1.一读：从哪些地方可以看出小兴安岭是一座美丽的大花园？春天，小兴安岭的树木抽出新枝，发出嫩芽，充满生机；冰雪融化，河水上涨，小动物在溪边玩耍。夏天，小兴安岭的树木葱茏茂盛，遮天蔽日；早晨，云雾弥漫，太阳出来后，阳光透过树梢，照射着草地上的野花，非常漂亮。秋天，树木的颜色变了，色彩缤纷，落叶在林间飞舞。冬天冰雪覆盖森林，动物以各种方式过冬，别有风趣。由此可见，小兴安岭是一座美丽的大花园。串珠问题：2.二思：从哪里可以看出小兴安岭是一座巨大的宝库？小兴安岭的森林资源丰富，树木特别多，每年都有大批树木被采伐，运到外地。小兴安岭的植物资源丰富，如：酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。小兴安岭的动物资源很丰富，有小鹿、紫貂、黑熊、松鼠等。可见，小兴安岭是一座巨大的宝库。3.三探：本文在结构和写作顺序有什么特点？从整篇文章看，本文是按照总分总的结构来组织材料的。而文章中间部分，是按照春夏秋冬四季的顺序来写的。4.四悟：想一想，这篇文章表达了作者什么样的思想感情？
通过赞美小兴安岭，抒发了对祖国山河的热爱和赞美之情。美丽的小兴安岭总起：树多、精美春：树木、积雪、溪水、小鹿
夏：树木、雾、太阳、草地、野花
秋：树木、落叶、野果、药材
冬：树木、雪、西北风、动物总结：宝库、花园分述景色优美 物产丰富本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。 富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰峦沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有：黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿。珍贵的毛皮动物有：水獭（tǎ）、紫貂、雪兔。鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊!蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(《入若耶溪》王籍)
深林人不知，明月来相照。(《竹里馆》王维)
水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。(《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》苏轼)【谜语】少无适俗韵，性本爱丘山。(谜底：小兴安岭)走进迷人的小兴安岭，就扑入了茫茫的林海，望着那醉人的绿色，不得不感叹她的美丽。我真想成为林中的一棵挺拔的红松，去观赏那林海的宽阔，落叶的飘舞，去领略着美丽的大花园。朗读指导：这篇课文描写了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。朗读的基调应该是欣喜的，语气语调要有变化：春天用舒缓柔和的语气语调，夏天用欢快有力的语气语调，秋天用深情甜美的语气语调，冬天用坚实厚重的语气语调。
答案：课文是按时间先后顺序写的，也就是按照春、夏、秋、冬的季节顺序来描写小兴安岭的美景的。答案：秋风吹来，落叶在林间飞舞。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。 几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
句中加点的词语，是作者把事物(动物、植物等)当作人来进行描写。你还能在本课中找到这样的句子吗？﹒﹒﹒﹒点拨：在熟读的基础上，我们可以自由选择喜欢的段落和方式进行背诵。 一、用“√”给加点字选择正确的读音。
白桦(huá huà) 汇聚(huì hiù)
侧面(zé cè) 欣赏(xīn xīng)
遮盖(zhē zē) 宝库(gù kù)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√二、我是拼写小能手。
rǔ zhī féi pànɡ kě kào
zhào shè yán sè wǔ dǎo
乳 汁肥 胖可 靠照 射颜 色舞 蹈三、辨字组词。
抽（ ） 洞（ ） 涨（ ）
油（ ） 桐（ ） 张（ ）
献（ ） 夏（ ） 雾（ ）
南（ ） 复（ ） 务（ ） 抽出汽油洞口梧桐涨潮开张献给南方夏天重复浓雾劳务四、在括号里填上合适的动词。
( )叶子 ( )白雪
( )小溪 ( )春水长出积满汇成涨满五、照样子写拟人句。
例：几只小鹿在溪边走来走去。
几只小鹿在溪边悠闲地散步。
1．鸟儿在枝头鸣叫。
_____________________________________________
2．秋天到了，树上的石榴成熟了。
_____________________________________________鸟儿在枝头唱着歌。秋天到了，树上的石榴咧开嘴笑了。
