3.1 温度 熔化和凝固
一、温度
1．温度表示物体的 ；热的物体温度 ，冷的物体温度 。
2．测量温度的工具是 。常用温度计是根据 的规律制成的。
3．摄氏温度的符号是 。规定：把在1标准气压下 的温度为0℃， 的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每个等份为 ℃。人的正常体温是 ℃，我国最低气温是 ℃。
4．温度计的使用：
（1）使用前应观察温度计的 和 。待测温度不能超过温度计的 。
（2）测量时，温度计的玻璃泡 被测液体中，当不能碰到容器的 或容器的 。
（3）读数时，待温度计的示数 再读数，且温度计的玻璃泡要继续留在 中，视线与温度计的液柱液面 。
二、熔化和凝固
5．固态、液态和气态是物质的常见的三种状态。在一定 下，物质在各种状态间的 叫做物态变化。
6．物质从 态变成 态的过程叫做熔化。物质从 态变成 态的过程叫做凝固。熔化过程要 热，凝固过程要 热。
7．固态分为 和非 。晶体熔化过程要不断 ，温度 。例如冰、海波、各种 是晶体。晶体熔化时的 叫做的熔点。晶体有固定的 。非晶体在熔化过程要不断 ，温度不断 ，没有固定的熔化 ，例如蜡、松香、玻璃、沥青。非晶体没有确定的 。
8．液体凝固成晶体时的 叫做凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点 。非晶体没有确定的 。晶体熔化的条件：达到 并且 。液体凝固成晶体的条件是达到 并且 。
9．晶体熔化过程 热，温度 ；凝固过程 热，温度 。非晶体熔化过程 热，温度 ；凝固过程 热，温度 。【出处：21教育名师】
10．熔化图像横轴时间的本质表示物质 热，纵轴表示 。晶体低于熔点，吸热温度 ，处于 态；等于熔点，吸热温度 ，可以是 态、
态或 共存状态。高于熔点，吸热温度 ，处于 态。
考点一：温度
例1（2017怀化）如图所示利用常用温度计测量液体的温度，正确的是 （ ）
【解析】【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。是一道基础题。
【变式跟进1】（2017南京）在探究冰的熔化实验中，温度计的示数是 ℃，此时冰是
态。
考点二：熔化和凝固
例2（2017岳阳）如图所示，由冰的熔化曲线可知 （ ）
A．冰是非晶体。
B．冰的熔点为0℃。
C．冰的熔化过程经历了5min。
D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高）
【解析】冰是晶体，晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。故选B。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间短的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。
【变式跟进2】（2017泰安）如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（ ）
选择题
1．（2015北京）如图所示的温度计，下列说法正确的是（ ）
A．量程是35℃，示数是38.5℃
B．量程是42℃，示数是38℃
C．分度值是1℃，示数是38℃
D．分度值是0.1℃，示数是38.5℃
2．（2015上海）摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为 （ ）
A．0℃ B．10℃ C．40℃ D．100℃ 3．（2016河南）如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。该图像描述的过程可能是（ ）
A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固
4．（2017 哈尔滨）下列现象中属于熔化的是 （ ）
A．松花江里冰雪消融的过程
B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成
C．植物园内清晨轻盈的雾的形成
D．冰雪大世界中雪的形成
5．（2017邵阳）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图像，根据图像可知，该物质 （ ） 21世纪教育网版权所有
A．是晶体，熔点是 0℃
B．液态的比热容比固态的比热容小
C．在 4min 时，没有出现液态
D．在 2min 至 6min 过程中内能不变
6．（2017娄底）如图所示的四幅图像中属于非晶体熔化的是（ ）
7．（2016山西）同学们都玩过肥皂泡泡。如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡的拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是 （ ）
A． 这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热
C． 这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热
8．（2016永州）图中有关物态变化的描述正确的是 （ ）
A．冰是凝固形成的，需要吸收热量 B．雾是液化形成的，需要放出热量
C．霜是凝华形成的，需要吸收热量 D．雪是升华形成的，需要吸收热量
9．（2016益阳）如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是 （ ）
A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是30℃
C．BC过程不吸热 D．AB过程吸热升温
10．（2016天津）如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是
A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min是 物质已全部熔化 D．第10min是物质处于液态
11．（2017自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（ ）
A．物态变化是凝固，放出热量 B． 物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量 D． 物态变化是液化，放出热量
12．（2017大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A．早春河面上冰层消融 B．初夏海面上雾气弥漫
C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的树上出现雾凇
13．（2017北京）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示。则下列四个选项中，判断正确的是
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
A．石蜡是晶体
B．海波熔化时的温度是50℃
C．海波在熔化过程中不需要吸热
D．42℃时，海波的状态是固态
二、填空题
14．（2017聊城）在探究水沸腾实验中，水中有少量气泡上升，温度计的示数如图所示，此温度计的分度值是 ℃，此时的示数是 ℃。21教育网
15. （2016怀化）如图所示，（a）、（b）两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像。由图可知：在甲、乙两种物质中， 是晶体，它的熔点是 ℃。
16．（2017常德）如图所示是寒暑表某天的温度，是 ℃， （选填“是”或“不是”）人体感到最舒适的温度。2·1·c·n·j·y
17. （2017长沙）如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该晶体的熔点是__________℃，它在熔化过程中需要__________（选填“吸收”或者“放出”）热量。21·世纪*教育网
18.（2016株洲）如图所示是一支水银体温计，它是利用水银的 性质制成的。该体温计此时的读数是 ℃。【版权所有：21教育】
三、实验探究题
19．（2017益阳）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图像。请回答下列问题：www.21-cn-jy.com
（1）根据图乙可知，萘的熔点约是_______℃；
（2）乙图中CD段物质处于___________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；
（3）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）。出现这种现象的可能原因是 （写出一种即可）21教育名师原创作品
20．（2017枣庄）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．
（1）在选择温度计时，有量程分别为“﹣2℃～102℃”和“﹣20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计，这样选择的原因是 。
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度（%）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
36
凝固点（℃）
0
﹣2
﹣4
﹣6
﹣8
﹣11
﹣15
﹣18
﹣17
﹣1.8
﹣0.4
0
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点 。
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 。（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）21*cnjy*com
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是 。
21．（2017南京）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。
（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰在插入温度计，图中温度计示数为 ℃。
（2）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。
（a）
…
温度/℃
…
（b）
…
（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像，从吸放热和温度变化的角度分析，冰在熔化过程中的特点是： 。
一、选择题
1．（2016福州模考）夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（ ）
A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固
2．（2016北京模考）如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是 （ ）
A．冰化成水 B．雾的形成 C．雾的形成 D．雪的形成
3．（2016呼和浩特）.我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是 （ ）21cnjy.com
A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量
4．（2017岳阳联考）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A．早春河面上冰层消融 B．初夏绿叶上的露珠
C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的雪
5．（2017鄂州）如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知
A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．图乙中，冰水混合物的温度会升高
6．（2017扬州模考）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是 （ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
B．包装盒外面的霜，是液化造成的
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的
D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
7．（2017衡阳模考）如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图像（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．该物质为晶体，熔点为0℃
B．熔化过程持续了4min
C．该物质在AB段是液态
D．该物质在B、C两点时温度、状态相同
8．（2017山西模考）夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（ ）21*cnjy*com
A．冰熔化成水 B．水凝固成冰
C．冰的升华 D．水的汽化
9．（2017长沙模考）某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，根据图像判断正确的是（ ）
A．开始计时，晶体开始熔化
B．第25min后，晶体开始熔化
C．温度达到80°C时，晶体开始熔化
D．温度达到50°C时，晶体开始熔化
二、实验探究题
10．（2016岳阳）为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图像。2-1-c-n-j-y
（1）实验中宜选用 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（2）根据熔化图像，可以判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度 （选填”升高“、降低”或“不变”）。
11．（2016湘潭）在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像。
（1）图中，海波的熔化过程是 段（用图中字母表示），此过程中海波 热（选填“吸”或“放”）。
（2）图中，海波在D点是 态，在G点是 态（均选填“固”或“液”）。
（3）EF的物理意义是放热温度 ，它与BC所对应的温度 (选填“相同”或“不同”)。
12．（2016威海）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图所示。
（1）该物质在BC段处于 (选填“固态”、 “液态”或“固液共存”)状态，此过程中吸收热量，温度 (选填“增加”、“减少”或“不变”)。
（2）在CD段吸收热量，温度 ，处于 态。
13.（2017娄底）用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡应与 ，但不能接触试管底或壁。实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是 。
（4）从萘熔化时温度随时间变化图像中可看出，萘是 （选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了 min。
14.（2016德州）同学们用图所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的目的是为了使试管中冰（或水）受热___________。21·cn·jy·com
（2）测量的实验数据如下，加热时间表示物质_______。
加热时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
物体温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
0
1
2
3
（3）冰的熔点是__________℃，熔化过程吸热，温度________。
3.1 温度 熔化和凝固
一、温度
1．温度表示物体的 冷热程度 ；热的物体温度 高 ，冷的物体温度 低 。
2．测量温度的工具是 温度计 。常用温度计是根据 液体的热胀冷缩 的规律制成的。
3．摄氏温度的符号是 ℃ 。规定：把在1标准气压下 冰水混合物 的温度为0℃， 沸水 的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每个等份为 1 ℃。人的正常体温是 37 ℃，我国最低气温是 -52.3 ℃。2-1-c-n-j-y
4．温度计的使用：
（1）使用前应观察温度计的 量程 和 分度值 。待测温度不能超过温度计的 量程 。
（2）测量时，温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中，当不能碰到容器的 底 或容器的 壁 。
（3）读数时，待温度计的示数 稳定 再读数，且温度计的玻璃泡要继续留在 液体 中，视线与温度计的液柱液面 相平 。
二、熔化和凝固
5．固态、液态和气态是物质的常见的三种状态。在一定 条件 下，物质在各种状态间的 变化 叫做物态变化。
6．物质从 固 态变成 液 态的过程叫做熔化。物质从 液 态变成 固 态的过程叫做凝固。熔化过程要 吸 热，凝固过程要 放 热。
7．固态分为 晶体 和非 晶体 。晶体熔化过程要不断 吸热 ，温度 不变 。例如冰、海波、各种 金属 是晶体。晶体熔化时的 温度 叫做的熔点。晶体有固定的 熔点 。非晶体在熔化过程要不断 吸热 ，温度不断 升高 ，没有固定的熔化 温度 ，例如蜡、松香、玻璃、沥青。非晶体没有确定的 熔点 。
8．液体凝固成晶体时的 温度 叫做凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点 相同 。非晶体没有确定的 熔点 。晶体熔化的条件：达到 熔点 并且 吸热 。液体凝固成晶体的条件是达到 凝固点 并且 放热 。
9．晶体熔化过程 吸 热，温度 不变 ；凝固过程 放 热，温度 不变 。非晶体熔化过程 吸 热，温度 上升 ；凝固过程 放 热，温度 下降 。
10．熔化图像横轴时间的本质表示物质 吸 热，纵轴表示 温度 。晶体低于熔点，吸热温度 升高 ，处于 固 态；等于熔点，吸热温度 不变 ，可以是 固 态、 液 态或 固液 共存状态。高于熔点，吸热温度 升高 ，处于 液 态。
考点一：温度
例1（2017怀化）如图所示利用常用温度计测量液体的温度，正确的是 （ ）
【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。是一道基础题。21教育网
【变式跟进1】（2017南京）在探究冰的熔化实验中，温度计的示数是 ℃，此时冰是
态。
【解析】用温度计测量温度，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计液柱稳定后读数，并且视线与温度计的液柱面相平；冰的熔点是0℃，低于熔点，冰是固态，等于熔点，可以是固态、液态或固液共存，高于熔点，冰是液态。故答案为-2℃，固。
【答案】-2℃、固。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度；晶体的熔化。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。
考点二：熔化和凝固
例2（2017岳阳）如图所示，由冰的熔化曲线可知 （ ）
A．冰是非晶体。
B．冰的熔点为0℃。
C．冰的熔化过程经历了5min。
D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高）
【解析】冰是晶体，晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。故选B。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间短的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。是一道基础题。考试频率高。
【变式跟进2】（2017泰安）如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（ ）
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。故选D。
【答案】D。
【点评】本题考查了晶体的熔化和凝固过程，晶体的熔化和凝固的图像。横轴时间的物理意义表示吸热或放热，纵轴表示温度。非晶体的熔化和凝固图像。是一道基础题。
选择题
1．（2015北京）如图所示的温度计，下列说法正确的是（ ）
A．量程是35℃，示数是38.5℃
B．量程是42℃，示数是38℃
C．分度值是1℃，示数是38℃
D．分度值是0.1℃，示数是38.5℃
【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。是一道基础题。
2．（2015上海）摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为 （ ）
A．0℃ B．10℃ C．40℃ D．100℃ 【解析】摄氏温度规定在1标准气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每等份就是1℃。故选A。
【答案】A。 【点评】本题考查了摄氏温度的规定。是一道基础题。
3．（2016河南）如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。该图像描述的过程可能是（ ）
A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。海波的熔点是48℃，冰的熔点是0℃。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查了晶体的熔化和凝固过程，晶体的熔化和凝固的图像。横轴时间的物理意义表示吸热或放热，纵轴表示温度。非晶体的熔化和凝固图像。是一道基础题。
4．（2017 哈尔滨）下列现象中属于熔化的是 （ ）
A．松花江里冰雪消融的过程
B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成
C．植物园内清晨轻盈的雾的形成
D．冰雪大世界中雪的形成
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。故选A。21cnjy.com
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
5．（2017邵阳）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图像，根据图像可知，该物质 （ ） 21·cn·jy·com
A．是晶体，熔点是 0℃
B．液态段与固态段吸热相同
C．在 4min 时，没有出现液态
D．在 2min 至 6min 物态没有发生变化
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。冰的熔点是0℃。故选A。2·1·c·n·j·y
【答案】A。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。是一道基础题。www-2-1-cnjy-com
6．（2017娄底）如图所示的四幅图像中属于非晶体熔化的是（ ）
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。故选C。21*cnjy*com
【答案】C。
【点评】本题考查了晶体的熔化和凝固过程，晶体的熔化和凝固的图像。横轴时间的物理意义表示吸热或放热，纵轴表示温度。非晶体的熔化和凝固图像。是一道基础题。
7．（2016山西）同学们都玩过肥皂泡泡。如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡的拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是 （ ）
A． 这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热
C． 这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
8．（2016永州）图中有关物态变化的描述正确的是 （ ）
A．冰是凝固形成的，需要放出热量 B．雾是液化形成的，需要吸收热量
C．霜是凝华形成的，需要吸收热量 D．雪是升华形成的，需要吸收热量
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
9．（2016益阳）如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是 （ ）
A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是30℃
C．BC过程不吸热 D．AB过程吸热升温
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。此物质的熔点约为48℃。故选D。
【答案】D。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。是一道基础题。
10．（2016天津）如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是
A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min是 物质已全部熔化 D．第10min是物质处于液态
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。此物质的熔点约为80℃。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。是一道基础题。
11．（2017自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（ ）
A．物态变化是凝固，放出热量 B． 物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量 D． 物态变化是液化，放出热量
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。滴水成冰是凝固过程，需要放热。故选A。21·世纪*教育网
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
12．（2017大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A．早春河面上冰层消融 B．初夏海面上雾气弥漫
C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的树上出现雾凇
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
13．（2017北京）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示。则下列四个选项中，判断正确的是
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
A．石蜡是晶体
B．海波熔化时的温度是50℃
C．海波在熔化过程中不需要吸热
D．42℃时，海波的状态是固态
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。由实验数据可知，石蜡吸热温度不断升高，可知石蜡是非晶体；海波达到48℃后吸热温度，吸热温度不变，海波是晶体，低于熔点，海波是固态。故选D。
【答案】D。
【点评】本题考查了晶体和非晶体的熔化和凝固过程及其特点。是一道基础题。
二、填空题
14．（2017聊城）在探究水沸腾实验中，水中有少量气泡上升，温度计的示数如图所示，此温度计的分度值是 ℃，此时的示数是 ℃。21教育名师原创作品
【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平。故答案为：1℃，97℃。
【答案】1℃，97℃。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。是一道基础题。
15. （2016怀化）如图所示，（a）、（b）两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像。由图可知：在甲、乙两种物质中， 是晶体，它的熔点是 ℃。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。故答案为：甲、48。
【答案】甲、48。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。www.21-cn-jy.com
16．（2017常德）如图所示是寒暑表某天的温度，是 ℃， （选填“是”或“不是”）人体感到最舒适的温度。
【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平。故答案为：26℃，不是。
【答案】26℃，不是。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。尝试对环境的温度发表自己的见解是课程标准的要求。是一道基础题。
17. （2017长沙）如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该晶体的熔点是__________℃，它在熔化过程中需要__________（选填“吸收”或者“放出”）热量。【出处：21教育名师】
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。此物质的熔点为60℃。故答案为：60、吸收。
【答案】60、吸收。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化的图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。是一道基础题。
18.（2016株洲）如图所示是一支水银体温计，它是利用水银的 性质制成的。该体温计此时的读数是 ℃。
【解析】用温度计测量温度首先观察温度计的量程和分度值，所测温度不能超过温度计的量程；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不能接触容器的底或容器的壁。读数时，待温度计的液柱温度后读数，视线与温度计的液柱面相平，但体温计由于构造特殊，离开人体后还表示人体的体温。故答案为：热胀冷缩、37.8℃。
【答案】热胀冷缩、37.8℃。 【点评】本题考查了用常用温度计测量液体的温度。用常见温度计测量温度是20个必做实验之一。尝试对环境的温度发表自己的见解是课程标准的要求。是一道基础题。
三、实验探究题
19．（2017益阳）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图像。请回答下列问题：
（1）根据图乙可知，萘的熔点约是_______℃；
（2）乙图中CD段物质处于___________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；
（3）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）。出现这种现象的可能原因是 （写出一种即可）【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。故答案为：80、液态、萘的质量太少。
【答案】80、液态、萘的质量太少。
【点评】本题考查了晶体的熔化和凝固过程，晶体的熔化和凝固的图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
20．（2017枣庄）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．
（1）在选择温度计时，有量程分别为“﹣2℃～102℃”和“﹣20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计，这样选择的原因是 。
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度（%）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
36
凝固点（℃）
0
﹣2
﹣4
﹣6
﹣8
﹣11
﹣15
﹣18
﹣17
﹣1.8
﹣0.4
0
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点 。
（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 。（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是 。
【解析】（1）测量温度前，要根据实际情况选择量程合适的温度计；可能实际温度低于-2℃，所以选择量程为-20℃~102℃较为合适；（2）盐水的凝固点在一定范围随浓度增大熔点降低；超过这个范围随浓度增大而增大；（3）给药品降温最好选用适当浓度的盐水结冰，效果好。（4）从实验可知，物质掺杂质会使物质的熔点降低。故答案为：-2℃~102℃、随浓度增大凝固点先降低后增大、适当浓度的盐水结冰、撒盐使雪的凝固点降低。
【答案】-2℃~102℃、随浓度增大凝固点先降低后增大、适当浓度的盐水结冰、撒盐使雪的凝固点降低。
【点评】本题考查了探究晶体的熔化和凝固过程。是一道将物理知识应用于实际的变式提高题。
21．（2017南京）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。
（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰在插入温度计，图中温度计示数为 ℃。
（2）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。
（a）
…
温度/℃
…
（b）
…
（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像，从吸放热和温度变化的角度分析，冰在熔化过程中的特点是： 。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现；非晶体没有固定的熔点和凝固点，吸热升温，放热降温，在图像中以上升或下降曲线出现。故答案为：-2、加热时间、物质的状态、吸热温度不变。
【答案】-2、加热时间、物质的状态、吸热温度不变。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。设计实验表格，记录实验数据，是一道变式基础题。
一、选择题
1．（2016福州模考）夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（ ）
A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。冰块逐渐消失是熔化过程，需要吸热。故选C。
【答案】C。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
2．（2016北京模考）如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是 （ ）
A．冰化成水 B．雾的形成 C．雾的形成 D．雪的形成
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。冰化成水是熔化过程，需要吸热。故选A。21*cnjy*com
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
3．（2016呼和浩特）我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是 （ ）
A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量
C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。滴水成冰是凝固过程，需要放热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
4．（2017岳阳联考）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A．早春河面上冰层消融 B．初夏绿叶上的露珠
C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的雪
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。冰层消融是熔化过程，需要吸热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
5．（2017鄂州）如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知
A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．图乙中，冰水混合物的温度会升高
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。液体低于熔点会凝固成晶体。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道变式提高题。
6．（2017扬州模考）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是 （ ）
A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的
B．包装盒外面的霜，是液化造成的
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的
D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
7．（2017衡阳模考）如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图像（加热装置的功率不变），从图中能得到的正确信息是（ ）21世纪教育网版权所有
A．该物质为晶体，熔点为0℃
B．熔化过程持续了4min
C．该物质在AB段是液态
D．该物质在B、C两点时温度、状态相同
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故选A。
【答案】A。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
8．（2017山西模考）夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（ ）
A．冰熔化成水 B．水凝固成冰
C．冰的升华 D．水的汽化
【解析】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔化吸引吸热，凝固放热。冰层消融是熔化过程，需要吸热。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查了熔化和凝固，以及其他的物态变化。是一道基础题。
9．（2017长沙模考）某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，根据图像判断正确的是（ ）
A．开始计时，晶体开始熔化
B．第25min后，晶体开始熔化
C．温度达到80°C时，晶体开始熔化
D．温度达到50°C时，晶体开始熔化
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故选：C。
【答案】C。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
二、实验探究题
10．（2016岳阳）为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图像。
（1）实验中宜选用 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（2）根据熔化图像，可以判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度 （选填”升高“、降低”或“不变”）。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。冰不善于导热，较大的冰块，不能使整块冰受热均匀。故答案为：碎冰、晶体、不变。
【答案】碎冰、晶体、不变。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。冰不善于导热，较大的冰块，不能使整块冰受热均匀。是一道基础题。
11．（2016湘潭）在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像。
（1）图中，海波的熔化过程是 段（用图中字母表示），此过程中海波 热（选填“吸”或“放”）。
（2）图中，海波在D点是 态，在G点是 态（均选填“固”或“液”）。
3）EF的物理意义是放热温度 ，它与BC所对应的温度 (选填“相同”或“不同”)。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故答案为：BC、吸热、液、固、不变、相同。
【答案】BC、吸热、液、固、不变、相同。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
12．（2016威海）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图所示。
（1）该物质在BC段处于 (选填“固态”、 “液态”或“固液共存”)状态，此过程中吸收热量，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
（2）在CD段吸收热量，温度 ，处于 态。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故答案为：固液共存、不变、升高、液。
【答案】固液共存、不变、升高、液。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
13.（2017娄底）用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡应与 ，但不能接触试管底或壁。实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是 。
（4）从萘熔化时温度随时间变化图像中可看出，萘是 （选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了 min。【版权所有：21教育】
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故答案为：钟表、慢、萘充分接触、受热均匀、晶体、15。
【答案】钟表、慢、萘充分接触、受热均匀、晶体、15。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
14.（2016德州）同学们用图所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的目的是为了使试管中冰（或水）受热___________。
（2）测量的实验数据如下，加热时间表示物质_______。
加热时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
物质温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
0
1
2
3
（3）冰的熔点是__________℃，熔化过程吸热，温度________。
【解析】晶体在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；低于熔点，晶体是固态，吸热温度升高；等于熔点，晶体可以是固态、也可以是固液共存、也可以是液态，吸热温度保持不变；高于熔点，晶体是液态，吸热温度升高。晶体在熔化和凝固过程吸热或放热，温度保持不变，在图像中以水平线出现。故答案为：均匀、吸热、0、不变。
【答案】均匀、吸热、0、不变。
【点评】本题考查了晶体的熔化过程，晶体的熔化图像。横轴时间的物理意义表示吸热，纵轴表示温度。晶体的熔化图像。是一道基础题。
