25 伯牙绝弦 课件

课件24张PPT。25、伯牙绝弦学习目标：
1、读通课文，借助译解了解课文大意；
2、读熟课文，理解伯牙子期之间的深情厚谊；
3、读懂课文，在理解的基础上背诵课文。钟子期，名徽，字子期。春秋战国时代楚国汉阳(今湖北省武汉市蔡甸区集贤村)人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。资料袋二自学提示：
大声朗读课文，借助译解了解文意。伯牙?，春秋战国时期晋国上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴，技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为"琴仙"。 资料袋一钟子期，名徽，字子期。春秋战国时代楚国汉阳人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。资料袋二谓：
①称为
②认为、以为
③评论乃：于是，就伯牙鼓琴，
志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙鼓琴，
志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，钟子期曰：
“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙善鼓琴，钟子期善听。“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉，洋洋兮若江河！”擅长好“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉，洋洋兮若江河！”伯牙鼓琴，
志在 ，钟子期曰：
“善哉， ！”
志在 ，钟子期曰：
“善哉， ！”炊烟袅袅 杨柳依依
清风徐徐 明月皎皎
春雨潇潇 白雪皑皑
……“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉，洋洋兮若江河！”
伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。伯牙得遇知音，感慨道：“善哉！善哉！ ”读写联动： 善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。
——《列子·汤问》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。师生合作读：
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。齐读：
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。
——《俞伯牙摔琴谢知音》
齐读：伯牙善鼓琴，钟子期善听。齐读：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。男生读：
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。女生读：
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。齐读：