【精品】五年级下英语（教案）
Module5Unit2-Period2
外研社三起点（2014秋）
【教学目标】
1.复习单词：too,
lovely,
try,
2.掌握和灵活应用下列句型：
It’s
too…
for
...表达自己的看法和意见
3.能够掌握字母组合的发音以及单词的发音：
oa
oy
oo
oo
Boat
boy
school
book
Coat
toy
afternoon
good
4.能够理解课本的韵律,并且正确的朗读韵律。
【教学重难点】
1.掌握本单元的新单词和短语。
2.掌握字母组合的发音。
3.能够演唱韵律。
【课前准备】
1.本单元插图。
2.Unit2第二课时教学课件。
3.录音带，视频内容。
【教学流程】
Step
1:
热身运动
1.老师和学生问好。
2.单词句子游戏：
老师请学生上台表演动作，其他学生用句子：it’s
too.....for.....
描述台上学生的动作。
Step
2:
呈现新课
(1)复习课文
1.老师播放Listen
and
read的录音，学生跟着视频一起复习对话内容。
2.老师出示课本的相关插图和句子，学生根据插图和句子，补全句子。
3.学生三人一组，模仿课本的对话，编写一个新的对话，并且展示你们的对话内容。
老师评出优秀编写和表演小组。
（二）Listen
and
say
1.老师用PPT出示一只小船，询问学生：
What’s
this
Yes,
it’s
a
boat.
2.然后老师用PPT出示一件大衣，询问学生：
What’s
this
Yes,
it’s
a
coat.
3.老师将这两个单词写在黑板上，请学生说一说这两个单词有什么共同点。
老师总结：
这两个单词都有字母组合oa,并且发音一样，oa
says
/ /
老师示范oa的发音，学生跟着老师一起朗读。老师纠正错误的地方。
4.老师用同样的方式教学其他字母组合的发音。
Oy
says
/ /
Oo
says
/ :/
and
/ /
5.老师播放录音，学生跟着录音一起朗读字母组合以及单词发音。
6.全班分成男生组，女生组，分别朗读字母组合以及单词。
7.老师随机点名，请学生朗读课本的字母组合和单词。
（三）Listen
and
say
then
chant
1.老师出示课本的图片，请学生描述课本的图片。
What
can
you
see
What
are
they
doing
2.老师播放诗歌录音，学生第一遍听掌握韵律的主要内容。
3.学生打开课本，老师讲解诗歌中文意思以及新短语和单词。
Not
at
all
一点也不...
完全不....
Fall
掉落
Don’t
let
it
fall.
不要让它掉下来了。
( http: / / www.21cnjy.com )
Step
3：巩固与扩展
活动一：
1.老师出示课本的活动图片，指着图片询问：
What
can
you
see
What
are
they
doing
2.老师介绍:
They
are
choosing
a
( http: / / www.21cnjy.com )present
for
friend’s
birthday.
Now
let’s
read
the
sentences.
3.老师请学生朗读课本的句子，并且讲解句子含义。
4.老师介绍活动：
那么你们三个人一组，也给自己的朋友挑选生日礼物吧。
模仿课本的句子编写对话。
5.老师请学生展示对话内容，并且评选出优秀表演小组。
Writing
blackboard(板书):
单词：
too，lovely,
try,
句型：
It’s
too
big
for
you.
It’s
too…
for
...(共36张PPT)
Module5
Unit2
It’s
too
big
for
you.
Period
Two
教学目标
1.复习单词：too,lovely,try,
2.掌握和灵活应用下列句型：
It’s
too…
for
...表达自己的看法和意见
3.能够掌握字母组合的发音以及单词的发音：
oa
oy
oo
oo
Boat
boy
school
book
Coat
toy
afternoon
good
4.能够理解课本的韵律,并且正确的朗读韵律。
游戏：
老师请学生上台表演动作，
其他学生用句子：
it’s
too.....for.....
描述台上学生的动作。
学生三人一组，
模仿课本的对话，
编写一个新的对话，
并且展示你们的对话内容。
老师评出优秀编写和表演小组。
boat
coat
oa
says
/ /
boy
toy
oy
says
/ /
school
afternoon
oo
says
/u/
book
good
oo
says
/u:/
全班分成男生组，女生组，
分别朗读字母组合以及单词。
老师随机点名，
请学生朗读课本的
字母组合和单词。
Can
you
describe
this
picture
What
are
they
doing
now
not
at
all
一点也不
不要让它掉下来了。
全班分成两组，
分别演唱歌曲内容，
老师评出优秀小组。
What
are
they
doing
They
are
choosing
a
present
for
friend’s
birthday.
Now
let’s
read
the
sentences.
那么你们三个人一组，
也给自己的朋友挑选生日礼物吧。
模仿课本的句子编写对话。
老师请学生展示对话内容，
并且评选出优秀表演小组。
活动一
家庭作业
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.向爸爸妈妈演唱今天学习的韵律，并且让他们评价。
3.预习下一节课的内容。【精品】五年级下英语（练习）
Module5
Unit2-Period2
外研社三起点（2014秋）
一.翻译下面词语。
1.
尝试_________
2.轻的
_________
3.可爱
_________
4.重的
________
5.轮子
_________
6.坏的
_________
7.容易的_______
8.雨伞
__________
9.难的______
10.口袋
________
答案：
1.try
2.light
3.lovely
4.heavy
5.wheel
6.broken
7.easy
8.umbrella
9.hard
10.pocket
2.选词不同类型的词。
(
)1.A.broken
B.
nice
C.
pocket
(
)2.A.blue
B.
new
C.
black
(
)3.A.bring
B.
take
C.
wheel
(
)
4.
A.
hamburger
B.
sandwich
C.
milk
(
)
5.
A.
easy
B.
lunch
C.
dinner
(
)
6.
A.
email
B.
egg
C.
e-card
(
)
7.
A.
different.
B.
life
C.
field
(
)
8.
A.
gave
B.
study
C.
drank
答案：
1.C
口袋
其他都是形容词
2.B
新的
其他是颜色
3.C
轮子
其他是动词
4.C
饮料
其他是食物
5.A
容易的
其他为餐
6.B
鸡蛋
其他为网络类的东西。
7.A
不同的
其他为名词
8.B
学习
其他为动词过去式
3．选择合适的介词填空。
1.I
am
good
__________it.
2.They
are
__________Shelf
C.
3.She
worked
__________the
field.
4.She
cooked
__________
a
fire.
5.It’s
a
book
__________English
food
.
6.What
did
you
have
__________lunch
7It’s
too
big
___________you.
8.It’s
got
a
panda
___________it.
9.It’s
easy
__
you.
10.You
can’t
take
it
__________
China.
答案：
1.at
be
good
at
...擅长....
2.on
在架子上用on
3.in
在田间工作
4.on
在火炉上做饭
5.about
about：关于。
它是一本关于英国食物的书
6.for
for+三餐：你中午吃的什么？
7.for
for
对于：
它对你来说太大了。
四．阅读下面短文然后判断正误（TF）。
I
am
Amy.
I
like
bags
( http: / / www.21cnjy.com )
very
much.
I
have
two
bags
now.
One
is
big
and
heavy.
The
bag
is
black.
My
father
bought
it
ten
years
ago.
And
it
has
got
no
wheels
and
no
pockets.
And
the
other
bag
is
( http: / / www.21cnjy.com )yellow.
It's
big
and
light.
I
bought
it
last
year
when
I
went
to
Beijing.
It
has
got
two
wheels
and
three
pockets.
And
it
also
has
got
a
cute
(漂亮的)bear
on
it.
(
)1.Amy
has
two
yellow
bags.
(
)2.The
black
bag
is
big
and
light.
(
)3.The
black
bag
has
got
no
wheels.
(
)4.Her
father
bought
a
yellow
bag
for
her.
(
)5.Amy
bought
the
yellow
bag
last
year.
.
答案：FFTFT
解析：
1.F
原句：The
bag
is
black.
她一个箱子是黑色的。
2.F
原句：One
is
big
and
heavy.
The
bag
is
black.
黑色的箱子又大又重。
3.T
原句：And
it
has
got
no
wheels
and
no
pockets.黑色的箱子没有轮子和口袋。
4.F
原句：I
bough
( http: / / www.21cnjy.com )t
it
last
year
when
I
went
to
Beijing.
我去年去北京的时候买的黄色的箱子。
5．连词成句。
1.bag
this
and
is
big
nice.
______________________________________________
2.this
looks
kite
it
is
big
,but
old.
______________________________________________
3.it
for
is
too
you
big
.
______________________________________________
4.monkey
it
has
got
a
on
it.
______________________________________________
答案：
1.This
bag
is
big
and
nice.
2.This
kite
is
big
.but
it
looks
old.
3.It
is
too
big
for
you.
4.It
has
got
a
monkey
on
it.
at,
to,
about,
for
,
in
,
on
