课件21张PPT。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”唐代大诗人杜甫的这两句诗表达了他对不同颜色桃花的喜爱。然而，在这个多姿多彩的大千世界里，惹人喜爱的颜色又何止“深红”“浅红”。看，那鲜艳玉翠的绿色，那稻谷成熟的黄，那天水一色的蓝，都是那样迷人，那样耀眼。现在，就让我们为走进课文，去找一找心中的颜色吧！1.正确认读4个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字，理解“辽阔、海疆、乘风破浪”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。樊发稼：1937年生，上海市崇明县人。1980年加入中国作家协会，出版有四十多本文集，曾获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖等。
主要作品：《儿童文学的春天》《爱的文学——儿童文学与诗》《春雨的悄悄话》《小娃娃的歌》等。绿lǜ苗miáo梦mèng队duì蓝lán将jiānɡ军jūn乘chénɡ旗 蔚
疆 威qíwèijiāngwēi因为 队旗 将来wèi duìjiāng将朝蔚蓝：
辽阔：
威武：
乘风破浪：像晴朗的天空的颜色。
造句：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。
宽广，广阔。本课指天空辽远广阔。
造句：鸟儿在辽阔的天空中飞翔。
①力量强大，有气势。本课指“我”穿上蔚蓝色的军装后很威风、很气派。②武力；权势。
造句：广场上有很多威武的解放军战士。
比喻不畏艰险，勇往直前。本课指“我”保卫海疆，不怕海风巨浪，不怕任何困难。
造句：她总是以乘风破浪般的勇气去面对困难。辽阔 广阔都有“面积宽、范围大”的意思。
“辽阔”着重于辽远，一望无际，含有“宽广”“空旷”的意味，如辽阔大地、幅员辽阔；“广阔”所形容的范围比“辽阔”小，除了形容广大宽阔这类较具体的范围之外，还常形容很大的较抽象的范围，如视野广阔等。
1.我们的祖国幅员辽阔，历史悠久。
2．在我家的阳台上向远处望去，就会看到广阔的田野。 点击
听朗读第一部分（第1节）抒发了作者对碧绿颜色的喜爱以及对家乡的热爱。
第二部分（第2节）抒发了作者对火红颜色的喜爱以及对生活的热爱。
第三部分（第3节）抒发了作者对蔚蓝颜色的喜爱，表明了自己远大的理想和抱负。
作者爱的分别是碧绿、火红和蔚蓝的颜色。碧绿代表着和平、生机，火红代表着热情、朝气蓬勃，蔚蓝代表着自由、纯洁。读课文，说一说课文的主要内容。诗歌通过写“我”喜爱碧绿、火红、蔚蓝这三种颜色，抒发了作者对家乡、对生活的热爱、以及自己对理想的追求。课件34张PPT。1.边读边想象，理解、体会诗歌意境，领悟作者对家乡、对生活的热爱。（重点）
2.展开想象，仿照本诗编写一节诗。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。我爱碧绿的颜色，
因为——这是一个先结果后原因的句子，破折号起解释说明的作用。前面一句“我爱碧绿的颜色”说的是结果，后面是交代喜爱“碧绿的颜色”的原因。思考：这句话中的破折号的作用是什么？表达了怎样的效果？禾苗是碧绿的，
小草是碧绿的，
我生活在农村，
连我的梦
也是碧绿的。品析：碧绿的禾苗、碧绿的小草是作者对家乡的描述，绿色代表和平、生机，这正是农村生活的写照，表达了作者对家乡的热爱。连“我”做的梦也是碧绿的，进一步突出了“我”对家乡的热爱。想象：
想一想，这是一幅怎样的画面？此刻你还想到了什么？________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 示例：这是一幅充满生机的农村生活的画面。此刻我还想到了碧绿的树林，绿油油的草地，小朋友们在草地上做游戏，小鸟在天空快乐地飞翔，小牛、小羊悠闲地在草地散步……阅读方法解密：认识间接抒情什么是间接抒情？
间接抒情就是通过叙述抒情。作者在叙述时加上自己的主观感彩，根据感情的变化来叙述，使读者在阅读的过程中感受作者的思想感情。如文中作者在写自己喜欢的三种颜色时，抒发了对家乡、对生活的热爱以及对理想的追求。
找间接抒情的方法有哪些？
在叙述时加入了自己的感彩。我爱火红的颜色，
因为——
朝阳是火红的，
枫叶是火红的，
我是一个少先队员，
我们的队旗，我的心，
也是火红的。思考(重点)：这句话主要写了什么？你体会到了什么？火红的朝阳、火红的枫叶、火红的队旗是作者对生活的描述。红色代表着热情、朝气蓬勃，作者由此联想到自己是一名少先队员，拥有火红的队旗、火红的心，表达了作者对生活的热爱。我爱蔚蓝的颜色，
因为——
辽阔的天空是蔚蓝的，
无边的大海是蔚蓝的，
将来我要当一名海军战士，
乘风破浪，保卫海疆。
我穿的那身威武的军装
也将是蔚蓝的。品析：蓝色代表自由、纯洁，天空和大海象征辽阔无边。蔚蓝的天空、蔚蓝的大海、蔚蓝的军装是小作者对未来生活的描述，表达了自己的理想。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：作者爱的分别是碧绿、火红和蔚蓝的颜色。碧绿代表着和平、生机，火红代表着热情、朝气蓬勃，蔚蓝代表着自由、纯洁。作者爱的分别是什么颜色？它们分别代表什么？1.一读：读课文，想一想诗歌主要写了什么。诗歌通过写“我”喜爱碧绿、火红、蔚蓝这三种颜色，抒发了作者对家乡、对生活的热爱、以及自己对理想的追求。串珠问题：2.二画：诗中为我们描绘了哪些颜色？请用——画出来。碧绿、火红、蔚蓝。3.三思：文中分别写了哪些碧绿的、火红的和蔚蓝的事物？
禾苗、小草、作者的梦是碧绿的；朝阳、枫叶、队旗、作者的心是火红的；天空、大海、作者将来穿的军装是蔚蓝的。4.四悟：回谈一谈：为什么“我”的梦也是碧绿的？“我”的心也是火红的？
因为“我”生活在农村，那里的禾苗、小草是碧绿的，我热爱生活，更热爱自己的家乡，农村的许多事物的颜色也是绿色的，我非常喜欢这种颜色，所以“我”连做的梦都是碧绿的。大自然中的朝阳和枫叶是火红的颜色，而火红象征热情、朝气蓬勃，火红的队旗象征着光明和胜利，“我”作为一名少先队员，充满朝气，所以“我”的心也是火红的。——追求理想爱什么颜色 碧绿：禾苗、小草、“我”的梦 火红：朝阳、枫叶、
队旗、“我”的心 蔚蓝：天空、大海、军装——热爱家乡——热爱生活色彩美丽
生活美好这首诗歌以简练的语句、相同的结构段式勾勒了三幅色彩绚丽的画面，通过写“我”喜爱的三种颜色：碧绿、火红、蔚蓝，抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对理想的追求。一只小蜻蜓
樊发稼
早上，我坐在窗口，正在看一本有趣的小人书。
突然，一只小蜻蜓从窗外飞进屋里。我赶紧关住玻璃窗，轻轻逮（dǎi）住了它。
小蜻蜓一会儿撅（juē）撅尾巴，一会儿扑扑翅膀，样子很着急，好像在说:“小姐姐，放了我吧！爸爸妈妈一定到处在找我，找不到我，它们会伤心地哭的……”
我对小蜻蜓说:“小蜻蜓，你放心吧!我不是那种淘气鬼，我不会剪掉你的翅膀，不会伤害你的。我知道你会捉牛虻（méng）、吃蚊子，帮我们做好事……”
在灿烂的阳光下，我把这只可爱的小蜻蜓,轻轻托到窗外。小蜻蜓从我的手上快活地飞走了，好像听见它说:“谢谢你，小姐姐!小姐姐，再见!”
小蜻蜓飞走了，我心里很快乐。 吾家洗砚(yàn)池头树，
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾(qián)坤。
(《墨梅图题诗》王冕) 【含有颜色词语的诗句】(1)白日依山尽，黄河入海流。
(《登鹳雀楼》王之涣)
(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(《绝句》杜甫)(转下页)
(3)荆溪白石出，天寒红叶稀。(《山中》王维)
(4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(《忆江南》白居易颜色的象征意义：
红——活力、健康、热情
橙——兴奋、喜悦、活泼
黄——温和、光明、快活
绿——青春、和平、朝气
蓝——自由、纯洁、深远
紫——高贵、华丽、优雅
白——纯洁、神圣、光明诗歌通过写“我”喜爱碧绿、火红、蔚蓝这三种颜色，抒发了作者对家乡、对生活的热爱、以及自己对理想的追求。教师点拨：这首诗歌作者表面上是写“我”喜爱的颜色(碧绿、火红、蔚蓝)，实际上是借此来抒发自己的感情。描绘碧绿的禾苗、小草、梦，是因为作者想起了自己的农村生活，他是在表达自己对家乡的爱。火红的朝阳、枫叶、队旗、心象征着难忘的学习生活。蔚蓝的天空、大海和军装体现了作者的理想。参考答案:“碧绿”使“我”想到碧绿的禾苗、小草和“我”的梦，想起了那段难忘的农村生活。“火红”让“我”想起了自己的学习生活，忘不了那火红的朝阳、火红的枫叶，那迎风飘扬的队旗，“我”当时那火红的心。“蔚蓝”让“我”想到了自己身着军装驾船在蔚蓝的大海上，乘风破浪，保卫海疆的理想教师点拨:仿照诗歌编写时首先要仿照诗歌的结构形式，这首诗歌三个小节的结构相同，都以“我爱……的颜色”起笔，然后交代喜爱的原因“因为——……”。其次，要注意选取有意义、鲜活的事物来描绘。参考答案:
我爱洁白的颜色，
因为——
纯洁的百合是白色的，
晶莹的雪花是白色的，
我梦想着成为一名医生，
救死扶伤，消除病痛。
我穿的那身整洁的工作服
也将是白色的。1．一锤定音。(在带点字的正确的读音下画“√”)
将来(jiàng jiāng) 朝阳(cháo zhāo)
乘风(chéng shèng)﹒√﹒﹒√√2．读拼音，写词语。
lǜ sè lán tiān mèng xiǎng
jiāng lái jūn duì hé miáo
chéng fēng pò làng乘风破浪绿色蓝天梦想将来军队禾苗3．读课文，在括号里填上恰当的词语。
碧绿的( ) 火红的( )
蔚蓝的( )
4．我会选字填空。
队 对
(1)( )礼 ( )号 军( ) ( )话
蓝 篮
(2)( )天 ( )球 ( )色 竹( ) 禾苗枫叶天空队对队对蓝篮蓝篮5．按要求写句子。
(1)小草是碧绿的，我的梦也是碧绿的。(用加点的字仿写句子)
________是__________，__________也是_________。
__________________________________________________________________________________________
(2)军装是蔚蓝的。(扩句)
__________________________________________________________________________________________我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。朝阳火红的我的心火红的雪花是洁白的，我的心灵也是洁白的。﹒﹒﹒6．课文内容我知道。
我喜爱碧绿的颜色，因为绿色让我想到______________；喜爱火红的颜色，因为火红让我想到______________；喜爱蔚蓝的颜色，因为蔚蓝让我想到_____________________________________
___________________________________。
?辽阔的天空和无边的大海禾苗、小草朝阳、枫叶
