课件25张PPT。俗话说：“一朝（zhāo）被蛇咬，十年怕井绳。”人一旦受过伤害就对类似的事物或事件十分惧怕。鸟也是这样，被弓箭伤害过的鸟，就算听到弓的响声也会十分害怕。古时候，有个叫更赢的射箭手就充分利用了这一点，让魏王对他刮目相看的。让我们也一起领略更赢的聪明才智吧！1.正确认读9个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字，掌握多音字“更”，正确读写“能手、疑惑、本事、愈合、孤单、大吃一惊”等词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。1．惊弓之鸟：源于刘向编写的《战国策?楚策四》，词义近似于俗话说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
2．大雁：大型候鸟，我国重要的狩猎水禽，属国家二级保护动物。大雁迁徙时会排成“一”字或“人”字，一般在前面的大雁都是比较大的，有足够的体力来抵抗自然的侵袭。 射shè郊jiāo慢màn指zhǐ翅chì膀bǎng悲bēi更 箭 猎 疑 惑
弦 惨 愈 孤gēngjiànlièyíhuòxiáncǎnyùgū更羸 拉弦
裂开 翅膀gēng xiánliè chì更疑惑：
本事：
孤单：
怀疑困惑。本课指魏王不相信更羸不用箭只拉弓就能射下大雁。
造句：对于房屋门锁完好无损而屋里却被盗窃一空，他感到很疑惑。
本领。本课指更羸不用箭只拉弓就能射下大雁的本领。
造句：听说这个人的本事很大。
①单身无靠，感到寂寞。②(力量)单薄。
造句：①第一次离开家去外地，他感到很孤单。
②这次的提案只有她一个人反对，相比之下势力有些孤单。
拼命：
大吃一惊：①把性命豁出去；以性命相拼。②尽最大的力量；极度地。本课指大雁用最大的力量往高处飞。 (气势)盛大。
造句： ①看到狼在追自己的孩子，母羊拼命去阻拦。
②当错过了最美丽的时刻，即便是再想拼命努力，也是有心无力了！
形容对发生的意外事情非常吃惊。本课指魏王对更羸不用箭只拉弓就真的射下了大雁感到非常吃惊。
造句：她平时的成绩非常优秀，是老师眼中的尖子生，但这回期末考试，她考得很差，让老师大吃一惊。孤单 孤独都有独自一人，没有同伴的意思，都是形容词。
“孤单”侧重表示失伴或失群，孤身一人的生活情况，可以重叠成“孤孤单单”，大多指人，有时也指动物；而“孤独”侧重表示独自一人寂寞的样子，只指人，不指动物，可用来形容生活情况，也可用来形容人的心理状态。
1.大家都走了，只剩他孤单一人。
2.他没有亲戚朋友，感到非常孤独。 点击
听朗读第一部分(第1－4自然段)射大雁的经过和结果。写更羸断言不用箭只拉弓就能射下大雁，魏王不信，更羸果然做到了。
第二部分(第5－8自然段)射下大雁原因。更羸和魏王的对话，揭示了更羸不用箭就射下大雁的原因。害怕弓弦声的鸟。说一说“惊弓之鸟”的意思？ 《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。1．一锤定音。(在带点字的正确读音下画“√”)
更羸(gēng gèng) 飞得慢(de dé)
远处(chù chǔ) 郊游(jiāo jiào)
弓弦(xuán xián) 箭头(jiàn qián)﹒√﹒﹒√√﹒﹒﹒√√√2．请根据拼音写词语。
shè zhòng jiāo wài shǒu zhǐ
chì bǎng bēi shāng màn màn
射 中郊 外手 指慢 慢翅 膀悲 伤3．我会查字典。
“悲”字用音序查字法，先查音序___，再查音节____。用部首查字法，先查部首____，再查____画。
4．写出下列句中加点词的反义词。
(1)一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。( )
(2)“是吗？”魏王疑惑地问道，“你有这样的本事？”( )
(3)更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。”( )
(4)魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”( )﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒bēiB心8匆匆相信幸福平常5．我能用下列句中带点的词语写句子。
(1)更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
_____________________________________________
(2)更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。”
_______________________________________________﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒不是小明故意迟到，是因为他坐的校车晚点了。我们只要用心去做每一件事，就一定能有很大的收获。课件35张PPT。1.积累成语“惊弓之鸟”，知道其出处，明白它比喻受过惊吓、碰到一点动静就非常害怕的人。（重点）
2.懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，做出正确的判断。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。“慢慢”是说它飞得慢而吃力，“一只”“边飞边鸣”暗示它可能遇到了意外，在寻找同伴。这句话写出了这只大雁飞行时的特殊表现。动作描写更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。动作描写、设置悬念“并”字强调了“不取箭”的事实。两个“直”字，前者是写大雁一个劲儿地往高处飞，飞得急；后者是写大雁一点儿也不能飞了，掉得快。阅读方法解密：认识设置悬念概念：
在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以引发读者某种急切期待和强烈关心的心理的一种写法。文中先说弦响、雁落的事实，造成悬念，再由读者自己去思考，这就吸引了读者。
判断方法：
先说结果，再引出原因。更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”“笑笑”显示了更羸对射落这只雁有十足的把握。仿写：
我能用“不是……是因为……”造句。
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________________________________________________ 示例：哥哥考上了北京大学，不是他特别聪明，是因为他从小就刻苦学习。更羸对看到的和听到的进行了分析，强调了大雁“飞得慢”和“叫得悲惨”的原因。由此及彼，由表及里，抓住表象去分析背后的原因。由此可看出更羸不仅善于观察，而且善于判断、分析。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。因果关系、照应同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：更羸通过自己看到的情景、听到的声音判断出：这是一只受过箭伤的大雁。更羸从“飞得慢”知道“它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛”；从“叫得悲惨”知道“它离开同伴，孤单失群，得不到帮助”。所以“它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来”。更赢和魏王看到了一只什么样的大雁？为什么大雁一听弦响就掉了下来？1.一读：更赢是怎样把雁射下来的？更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。串珠问题：2.二品：更赢射下大雁的根本原因是什么呢？是因为更羸根据看到的、听到的进行了合理的分析，得出了“这是一只受过箭伤的鸟”的准确判断。受过箭伤的大雁听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞，结果伤口又裂开了，就掉了下来。3.三思：想一想更赢是一个怎样的人。 更羸射箭技术高超，不只是技术娴熟，而且他了解大雁，又善于观察分析。说明更羸是一个善于观察、善于思考的人。4.四悟：谈一谈学习本文后，你受到了怎样的启发。
“惊弓之鸟”教育我们要学习更羸认真观察、仔细分析、严密推理的思维方法，并要把理论与实际联系起来。也反映了一种现象：心里害怕，意志就容易被摧垮。惊弓之鸟结果：只拉弓 射下雁飞得慢 伤口作痛
叫声惨 孤单失群原因：受过箭伤善于思考、推理
善于观察、分析这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射了下来。这个故事比喻受惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。教育我们要学习更羸善于观察、善于思考，并能根据所见所闻做出正确判断。草木皆兵
公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻（fú）坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。
秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。
朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直象是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。
苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝（féi）水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟（jǐ），阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻（zhù）扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？
不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。
这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。愿君妙观察，金门等云岭。(《次韵鲁直夏日斋中》张耒) 【杯弓蛇影】晋朝乐广十分好客，见一朋友好久不来家里，十分奇怪，就去拜会他。朋友说上次在他家喝酒，杯中有蛇，喝完后回来就生病了。乐广不解，回到家便查找原因，原来是挂在墙上的角弓影子倒映在酒杯所致，朋友听说后就病愈了。 全文不仅用字极为准确，而且在写法上也极有特点，那就是：小至更羸对大雁分析的句子，大至整篇课文的结构安排，都是通过倒装因果关系的句段组合来谋篇布局的，不仅反映出更羸善于观察、善于思考的特点，也有力地突出了文章的中心内容。教师点拨：这只大雁受过箭伤，伤口尚未愈合，加上它与同伴失散，听到弦响，必然惊慌，继而拼命往高处飞，结果伤口裂开，坠落下来。
参考答案：这只受过箭伤的大雁一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。教师点拨：这几个成语取自寓言故事，理解词语意思时不能只看字面意思，要了解寓言这种文体，知道它是由一个浅显的小故事来说明生活中的道理，从这个角度来理解成语的深刻含义。
参考答案：惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。
滥竽充数：齐宣王用三百人吹竽，南郭先生不会吹，混在中间充数。比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。1. 用“____”画出加点字正确的读音。
打猎(liè lèi) 疑惑(hòu huò)
愈合(yú yù) 拉弦(xián xuán)
悲惨(cǎn chǎn) 射箭(jàn jiàn)﹒﹒﹒﹒﹒﹒________ ______________2.读拼音，写词语。
jiāo wài kuài màn bēi shānɡ
chì bǎnɡ fā shè shǒu zhǐ
郊 外快 慢悲 伤翅 膀发 射手 指 3.多音字组词。
dà （ ） gēng（ ）
dài （ ） gèng（ ）
大更 大小大夫三更半夜更加4. 用“/”画去括号中不正确的字。
(1)我从(猎 借)人那里(猎 借)了一杆枪，准备去打野鸡。
(2)我看到一只(孤 狐)单的红(孤 狐)跃过山野。
(3)他在船(弦 舷)上眺望远处的群山，而他的妻子则在船舱内拨(弦 舷)弹奏琵琶。
(4)老师提醒同学们：在学习中，任何你们(感 惑)到有疑(感 惑)的地方，都要在第一时间告诉老师。5.给下面句中的加点词换个说法，使句子意思不变。
(1)更羸是古时候魏国有名的射箭能手。( )
(2)这只大雁叫的声音很悲惨。( )
(3)这只大雁离开同伴，很孤单。( )
(4)魏王疑惑地问道：“你有这样的本事？”( )
6. 根据意思写出相应的词语。
(1)比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。( )
(2)具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。( )
(3)怀疑困惑。( )﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒著名凄惨孤独困惑惊弓之鸟能手疑惑7.选择恰当的关联词填空。
如果……就…… 因为……所以…… 一……就……
(1)( )没有伟大的太阳，( )没有可爱的世界。
(2)( )它受过箭伤，( )飞得慢。
(3)它( )使劲，伤口又裂开了，( )掉了下来。如果就因为 所以一就8.判断句子的语气，将序号填入括号内。
A．惊讶 B．怀疑 C．肯定 D．谦虚 E．询问
(1)大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把这只大雁射下来。( )
(2)是吗？你有这样的本事？( )
(3)啊！真有这样的本事！( )
(4)不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。( )
(5)你怎么知道的？( )C BADE9.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)更羸是古时候齐国有名的射箭能手。( )
(2)“惊弓之鸟”的意思是：惊动弓箭的鸟。( )
(3)更羸没有用箭就“射”下了大雁。( )×√×点拨：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。点拨：“惊弓之鸟”的意思是：被弓箭吓怕了的鸟。
