课件29张PPT。“欢天喜地度佳节,张灯结彩迎新春。”春节是中国人一年当中最隆重的节日,因为它是除旧迎新的时刻,意味着新的一年就要开始了。北京的人们更是早早地就张罗开了。家家户户热热闹闹、团团圆圆地过大年可真算得上是最幸福的事儿了。1.认识11个生字;会写9个生字;正确读写“规矩、除夕、通宵、高潮、吉祥、截然不同”等词语。
2.有感情地朗读课文。(重点)老舍(1899—1966):现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。出身于一个贫民家庭。他的作品大都取材于市民生活,它所描写的自然风光、世态人情、民间习俗,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》是老舍描写北京市民生活的代表作。他的短篇小说构思精致,其中的《杨家大院》《上任》《断魂枪》等各具特色。年的传说:民间主要有两种说法:
一种说法是,古时候,有一种叫
“年”的凶猛怪兽,每到腊月三十,
便串村挨户,觅食人肉,残害生灵。
有一年腊月三十晚上,“年”到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它来到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,它只好夹着尾巴溜走了。人们由此摸准了“年”有怕响,怕红,怕光的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演化成现在过年的风俗。
另一种说法是,我国古代把“年”字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。
差chà泡pào炮pào守shǒu 拜bài龙lóng预yù示shì吉jí矩 腊 联
鞭 恰 盏jǔlàliánbiānqiàzhǎn翡翠 店铺 结束 正月
cuì pù shù zhēng 泡喝正彻夜不绝:
截然不同:
张灯结彩:
整夜不停。本课指除夕之夜鞭炮声不断。
造句:隔壁工厂的机器转动声彻夜不绝。
形容界限分明,像割断一样。本课指大年初一这一天的景象与除夕的景象完全不一样。
造句:实验的结果和当初的设想截然不同。
张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
造句:国庆节将近,大街小巷张灯结彩,充满了节日的气氛。腊八粥:
除夕:
规矩:在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。
造句:腊八节这天要喝腊八粥。
一年最后一天的夜晚,也指一年的最后一天。
造句:除夕夜大家都回家团圆了。
①画圆形和方形的两种工具,借指一定的标准、法则或习惯。②合乎标准或常理;(行为)端正老实。吉祥 吉利都有祥瑞的意思。
“吉祥”强调幸运、好运,多用于喜庆活动的祝颂;“吉利”强调顺利、遂心如愿,多用于对出门旅游、开张营业及事业的祝颂。
1.喜鹊是吉祥的象征。
2.人们都认为红色代表吉利。 点击
听朗读第一部分(第1-5自然段)春节开始。写一进腊月,老北京的春节就开始了。
第二部分(第6自然段)春节高潮。写元宵一上市,春节的高潮就开始了。
第三部分(第7自然段)春节结束。写正月十九是春节结束的日子。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴,看美景,还能买到春节特有的玩具。说一说本文中描写老北京大年初一景象的句子。初读课文,说一说本课的主要内容?本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。1.一锤定音。(在带点字的正确的读音下画“√”)
正月(zhēng zhèng) 喝腊八粥(hē hè)
差不多(chà chā)﹒√﹒√√﹒2.请根据拼音写词语。
pào cài fàng pào shǒu suì
yù shì jí xiáng bài nián
泡 菜放 炮守 岁预 示吉 祥拜 年3.在括号里填上合适的字,把词语补充完整。
张灯( )( ) ( )( )通明
彻夜( )( ) 截然( )( )
( )( )双美 明月( )( )
4.写出下列句中加点词的反义词。
(1)还能买到春节特有的玩具。( )
(2)除夕夜鞭炮声彻夜不绝。( )
(3)一转眼,到了正月十九,春节就结束了。( ) ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒结彩灯火不绝不同色味当空普通时断时续开始5.小法官。(判断正误,对的打“√”,错的打“×”)
(1)老北京的春节差不多从腊月初就开始了。( )
(2)老北京春节的高潮是热闹的除夕。( )
(3)大年初一,人们走出家门,到亲戚、朋友家去拜年。( )
6.根据意思写成语。
(1)事物完全两样,毫无共同点。( )
(2)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( )√×√截然不同 张灯结彩课件37张PPT。1.了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛(重点)。体会作者热爱北京、热爱生活的思想感情。
2.找出春节“开始”“高潮”和“结束”的时间,练习找段落中心句(难点)。通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美。“色如翡翠”,运用比喻的修辞手法,形象地写出了腊八蒜的色彩美,如翡翠般晶莹透亮。“色味双美”,不仅写出了腊八蒜的特点,也道出了老北京人生活中小小的知足与得意。到了除夕可真热闹。这句是本段的总起句,后面的内容都是围绕这句话来写的。总起句阅读方法解密:认识总起句什么是总起句?
总起句在一篇文章或一段话中,可以概括这篇文章或这段话的思想,一般为文章或一段话的首句。文中“到了除夕可真热闹”就是第4段的总起句。
怎样判断总起句?
概括文章或一段话的中心。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。“家家”“到处”“都”“哪一家都”写出了春节喜庆的普遍性,这是一个中华民族普天同庆的节日;通过“漂亮的新衣” “红红的对联”“各色的年画”“通宵灯火”“彻夜不绝”的鞭炮声,将声、光、色交织在一起,渲染出春节热闹的景象。作者从吃的、穿的、玩的、用的各个方面写出了除夕特殊的习俗,和平常的日子是截然不同的。体会到中国人的民族心理:企盼幸福生活,追求平安、团圆、祥和。元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。把“热闹的,可是没有月光”的除夕与元宵节进行对比,突出了元宵节“明月当空”“灯火通明”,也暗示元宵节是春节的高潮。对比一转眼,到了正月十九,春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。“一转眼”写出了时间过得快。说明年年如此,周而复始。拓展:
你的家乡过春节有哪些习俗?你还知道中国有哪些传统的节日?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:腊月里:喝腊八粥,赶年集等;除夕晚上:包水饺、放鞭炮等;初一早上给长辈拜年;初二开始走亲戚;正月十五看灯会、吃元宵等。中国的传统节日还有:清明节、端午节、中秋节、重阳节等。同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题:春节从腊月初开始,高潮是正月十五元宵节,结束是正月十九。说出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。1.一读:想一想:本文按怎样的顺序写出了老北京春节的哪些风俗习惯?
每一个自然段基本上是一个时间段,所以本文是按时间顺序写的。写出了老北京春节的习俗:腊月初八,喝腊八粥,泡腊八蒜;腊月十九,学生们放假后开始上街买爆竹和玩具,贴近年根买年画;除夕,准备年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁;大年初一,人们拜年、逛庙会;正月十五,看花灯、吃元宵。串珠问题:2.二画:第四、五两段分别是围绕哪句话写的?画出来并说说这样写的好处。到了除夕可真热闹。 大年初一的景象与除夕截然不同。 运用总起句,概括了本段的中心,使文章结构更清楚,表达更清晰、明确。3.三思:老北京的春节给你留下了怎样的印象?老北京的春节隆重、热闹、喜庆、团圆,展现了节日习俗的温馨与美好,反映出老北京人热爱生活的思想与追求美好生活的心愿。4.四悟:从人们庆祝春节的节日氛围中,我们能够感受到什么呢?我们感受到老北京春节的热闹,感受到中华民族深厚的文化底蕴。老北京
的春节佳节热闹非凡
爱北京爱生活开始高潮结束腊月初:大年初一:腊月初八:腊月十九到贴近年根:除夕做年菜、穿新衣贴对联、贴年画、放鞭炮吃团圆饭、守岁——正月十五:——正月十九:春节开始喝腊八粥、泡腊八蒜买爆竹、玩具、年画拜年、逛庙会看花灯、吃元宵春节结束本文按时间顺序介绍了老北京过春节的热闹景象和风俗习惯,语言简洁生动,字里行间透出人人欢欢喜喜过年的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。除夕灯火(节选)
曾春
光阴似水,不知不觉中便在指尖流逝。又是一年除夕到来。
有别于往年,今年的除夕夜是在城里租的房里度过。天黑了,夜色中,云遮住了星星。城市里的灯光亮了起来,但从空中俯瞰,便可找到一片与其他地方格格不入之地。那里没有光,没有灯,或是说有,但太少,看不见罢了。我家在那里,亮着灯,灯光透出了窗纱极力向外逃去,可却依旧挣脱不了那厚厚的云。它似找到了同伴,就在那三岔路口,那也有盏灯,是路灯,灯光略显灰暗,略显孤独,但在这夜色里,它们却是唯一的光明了。我站在窗台,望着路灯那孤独
的光,心里也缭绕着几丝孤寂。邻居
们都回家过年了,就剩我和母亲,还
守在这小房子的灯光下。我多想回家
过年啊!昏暗的夜,让那原本的咫尺变为了天涯。
“妈,我们什么时候回家啊?都天黑了啊。”我反过身问母亲。脑子里尽是往年老家团聚的画面,不知今年是怎样一番景象。奶奶煮了饺子妈?堂哥堂姐放假回家了吗?大伯的腰还痛吗?呵呵,不知道叔叔会给我多少压岁钱呢?爸爸说不定还在厨房做饭吧?越想心中便越是急切,于是便又问了一句“到底什么时候回家啊?”“这……今天太晚了,没有车了,你看,天都黑了,今天还是不要回去吧。”母亲回答到。“这怎么行,今天是年三十啊!”我听了顿时抗议,“要不我们走路回去吧?”我说“好吧,那就收拾收拾走吧。”母亲答应了。过年谁不想回家?收拾了东西,我和妈妈便踏上了回家的路。不求见面惟通谒(yè),名纸朝来满敝庐。(《拜年》文征明)
昨夜斗回北,今朝岁起东。(《田家元日》孟 浩然)
乡心新岁切,天畔独潸然。(《新年作》刘长卿) 【春节祝福词语】幸福美满 吉祥如意 一帆风顺 金玉满堂
五福临门 龙凤呈祥 五谷丰登【过年的歌谣】 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。
腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。
二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;
二十五,做豆腐;二十六,炸羊肉;
二十七,杀公鸡;二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;三十晚上守一宿,大年初一扭
一扭……【春联】喜迎新春
一年四季春常在 万紫千红花永开
喜气迎门
春花含笑意 爆竹增欢声这是我国著名的作家老舍先生的作品。课文对老北京春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。语言简洁生动,字里行间透出人们欢欢喜喜过年的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。教师点拨:课文是按时间顺序来介绍老北京过春节的热闹景象和风俗习惯的,可以找到表示时间的语句。如“过春节差不多从腊月初就开始了”“元宵一上市,春节的高潮就到了”等。
参考答案:春节开始是从腊月初,元宵节是春节的高潮,到了正月十九,春节就结束了。
我印象最深的是元宵节,因为这一天到处张灯结彩,灯火通明,元宵节的灯又多又美。教师点拨:这一自然段的首句“到了除夕可真热闹”是重点句,后面的句子写了除夕这一天的各种习俗,对重点句作了具体的描述。准备年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁这些习俗无不体现出除夕的热闹。
参考答案:到了除夕可真热闹。1. 用“√”标出加点字的正确读音。
矩形(jǔ jù) 腊月(là nà)
对联(lián lán) 鞭炮(biān piān)
恰好(jià qià) 灯盏(zǎn zhǎn)﹒﹒﹒﹒﹒ ﹒√√√√√√2.读拼音,写词语。
大年三十的晚上,大家都睡得很晚,谓之shǒu suì( )。大年初一一大早,人们都成群结队地去长辈家bài nián( ),祝福长辈们在新的一年里jí xiáng( )如意,平安幸福。守岁拜年吉祥3. 辨字组词。
泡( ) 矩( )
炮( ) 距( )
恰( ) 腊( )
给( ) 蜡( ) 泡脚炮弹规矩距离恰当送给腊月蜡烛4. 在括号里填上恰当的动词。
例)(喝)腊八粥
( )新衣 ( )年画
( )毛驴 ( )美景
( )爆竹 ( )庙会
5. 根据意思写出词语。
(1)形容事物之间毫无共同之处。( )
(2)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( )
(3)预先显示。( )穿贴骑看买逛截然不同张灯结彩预示6. 按要求写句子。
(1)人们把预示着新年吉祥的红灯笼挂在大门口。(改为“被”字句)
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(2)过年可以去亲戚家拜年。过年可以收到压岁钱。(用关联词连成一句话)
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(3)年底腊八蒜泡绿了。(改为比喻句)
________________________________________________预示着新年吉祥的红灯笼被人们挂在大门口。过年不但可以去亲戚家拜年,而且可以收到压岁钱。年底腊八蒜泡绿了,一瓣瓣蒜像翡翠。(4)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……(用加点词造句)
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__________________________________________________﹒﹒﹒﹒天上的白云形状万千,有的像大树,有的像小兔,有的像大马,有的像大象,还有像一群小狗在奔跑的……﹒﹒﹒﹒﹒﹒7. 出灯谜。
元宵节的晚上,处处张灯结彩,人们除了看花灯,还要猜灯谜,请赶快在你的花灯上写一个谜语吧!
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