课件28张PPT。“呼唤和平，企盼和平”是全世界爱好和平的人们的共同呼声。本文记叙了一个中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息，奋发图强，决心完成父亲的遗志的故事，让我们一起走进课文，认识一下这个英勇的小男孩吧！1.写摘录笔记，独立识字学词。正确认读5个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字，理解“企盼、沉浸、维护、继承、了如指掌”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。雷润民简介 雷润民是联合国维和部队的一名军事观察员。1994年在伊科边境因车祸壮烈牺牲。联合国秘书长加利先生给予他高度的评价，赞美他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质”。2003年被联合国追授达格?哈马舍尔德勋章。其子雷棣现已成为国家联合会情报员。国际和平日 联合国大会在1981年将每年9月的第三个星期二定为国际和平日，并邀请全体会员国、非政府组织和各界人士以各种方式庆祝这个节日，借以表现联合国承诺维护各个民族和各个国家之间和平的诚意。2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，国际和平日为9月21日。届jiè凯kǎi牺xī殉xùn跤jiāo央yānɡ鉴jiàn邀yāo授shòu邦bānɡ驻zhù棣棠 殉难
dì xùn难沉浸：
泣不成声：
了如指掌：
一如往日：
浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。
造句：妈妈正沉浸在对童年幸福生活的回忆中。
哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤。
好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
造句：他对这里了如指掌。
和往常一样。 点击
听朗读第一部分（第1—2自然段）写信言志。写雷棣宣读他写给联合国秘书长的信，表达了他失去亲人的巨大悲痛。
第二部分（第3－5自然段）自强不息。写雷棣没有被父亲牺牲的悲痛所击倒，努力提高自身的素质。
第三部分（第6自然段）谢绝帮助。写雷棣深受爸爸的影响，自强不息，谢绝别人的帮助。
第四部分（第7自然段）企盼长大。写雷棣秉承父亲遗志，企盼长大后为世界和平作贡献。
本文交错叙述了五件事，按事情发展的顺序应该是：(1)关心体贴妈妈；(2)关心国际政治，特别是关注那些在战乱中受伤害的妇女和儿童；(3)发愤学习；(4)谢绝别人的帮助，决心靠自己坚持不懈的努力实现愿望；(5)写信给联合国秘书长，表达了失去亲人的悲痛和自己的坚强意志。熟读课文，弄清课文发生了几件事。它们发生的前后顺序是什么？本文叙述了中国小男孩雷棣，在得知父亲雷润民为维护世界和平牺牲的消息后，自强不息，努力提高自身能力、素质，以求完成父亲未完成的事业的感人事迹。1．看拼音，写字词。
中国男孩雷dì( )看到爸爸xùn nàn( )的报道时，qì( )不成声，但是他没有xiāo chén( )，而是为将来jì chéng( )父业奋发努力，zì qiáng bù xī( )。棣殉难泣消沉继承自强不息2．把下列词语补充完整。
虎( )( )脑 ( )不( )声
一如( )( ) 了如( )( )
( )( )叮嘱 ( )( )大哭头虎泣成往日指掌再三放声3．给加点字选择正确解释。(填序号)
A．没有堵塞，可以穿过；B.连接，相来往；
C.了解；D.普通，一般；E．整个，全部
(1)他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》。 ( )
(2)爸爸精通四种外语。 ( )
(3)这个办法行得通。 ( )
(4)她活泼开朗，很会和他人沟通。 ( )ECAB.........4．选词填空。
盼望 企盼 愿望 希望
(1)中国结表达了人们对美好生活的( )。
(2)被洪水困住的群众急切地( )着人民解放军的到来，因为看到解放军，就看到了( )。企盼盼望希望5.按要求仿写句子。
(1)我一定要去完成爸爸未竟的事迹。(修改病句)
_____________________________________________
(2)雷棣知道了爸爸殉难的消息。雷棣痛哭。(用关联词语合并成一句话)
_____________________________________________?
(3)雷棣说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”(改为转述句)
____________________________________________________________________________________________雷棣因为知道了爸爸殉难的消息，所以痛哭。我一定要去完成爸爸未竟的事业。雷棣说，他和妈妈没做什么，他们不能凭着爸爸的名义享受照顾。课件35张PPT。1.了解中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为了维护世界和平捐躯的消息后，自强不息，努力提高自身能力、素质，以求完成父亲未竟事业的感人事迹。（重点）
2.体会课文顺序、倒叙和插叙结合的写作顺序。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。1996年11月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信：品析：课文以雷棣宣读他写给联合国秘书长的信开头，把故事放到国际的背景下，与世界和平联系起来，点明了本文的主旨。从此，雷棣好像一下子长大了。品析：这一句用了“好像”这个词，意思是雷棣实际年龄并没有增长，只是突如其来的变故使他的思想和行为一下子成熟了很多。这句话起承上启下的作用。
现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角；看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。品析：“掖”“叮嘱”属于细节描写，说明雷棣的确变得懂事了。父亲的死让雷棣意识到自己是家中唯一的男子汉，应该懂得体贴、关心妈妈，明白自己身上有了更多的责任。
记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后，爸爸对他说：“记住，没有人总会让着你的，一定要靠自己的努力去赢得成功。”插叙了爸爸的教诲，说明爸爸对雷棣的影响很大。“靠自己的努力去赢得成功”，这句话对雷棣产生了深远的影响，也为下文雷棣的践行作了铺垫。思考：插叙爸爸的教诲这一环节，说明了什么？阅读方法解密：品析插叙的手法什么是插叙？
插叙就是在记叙的过程中，插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事件的叙述方式。
插叙的作用是什么？
①补充说明，使情节更加完整，人物形象更加丰满，文章主题更加鲜明。②使文章结构紧凑，富有变化，避免平铺直叙。③推动情节发展或为下文作铺垫，或与前文(后文)形成对比。品析：承接爸爸的教诲，“不能凭着爸爸的名义享受照顾”是针对“没有人总会让着你”说的，说明雷棣深深领会了爸爸的教诲，并努力践行。爸爸牺牲以后，很多人非常关心他，假期里邀他和妈妈免费旅行，或送电影票、演出票。雷棣一一谢绝了。他说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。”这句话表现了雷棣要用自己的努力取得成功，谢绝别人的帮助。雷棣平静地回答：“我要像爸爸那样，做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但,我要凭自己的努力去。思考(重点)：这句话表现了什么？品析：这句话表明了雷棣的决心，他希望通过自己坚持不懈的努力，为世界和平作出贡献。这样的结尾使雷棣这个热爱和平、自强不息的人物形象更加鲜明。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。”想象：
请你为“世界和平”设计一条宣传语。___________________________________________ ____________________________________________ 示例：不要让橄榄枝从和平鸽的嘴中滑落！同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：原因：(1)维护世界和平是爸爸未竟的事业，雷棣决心要继承爸爸的事业。(2)维护世界和平是家人对雷棣的希望。(3)每一个热爱和平的人都企盼世界和平，维护世界和平也是雷棣自己奋斗的目标。雷棣为什么要企盼世界和平？1.一读：读课文，弄清课文交错叙述了那几件事。它们发生的先后顺序是什么？
本文交错叙述了五件事，按事情发展的顺序应该是：(1)关心体贴妈妈；(2)关心国际政治，特别是关注那些在战乱中受伤害的妇女和儿童；(3)发愤学习；(4)谢绝别人的帮助，决心靠自己坚持不懈的努力实现愿望；(5)写信给联合国秘书长，表达了失去亲人的悲痛和自己的坚强意志。
串珠问题：2.二思：激励雷棣成长的动力是什么？
雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平而牺牲的消息后，对父亲的爱以及对和平的企盼使他产生了战胜一切的勇气，有了自强不息、奋发图强的成长动力，他决心完成父亲未完成的事业——为世界和平作贡献。3.三品：雷棣为什么谢绝别人的帮助？
雷棣谢绝免费旅行的邀请、电影票、演出票，甚至谢绝了免费到国外读书的邀请，他认为这一切都是因为父亲的牺牲而受到的照顾，而自己“没做什么”，“不能凭着爸爸的名义享受照顾”。雷棣把父亲作为自己学习的榜样，严格要求自己，因此，他谢绝别人的帮助。4.四赏：你认为雷棣是一个什么样的孩子？
雷棣不是一个普通的孩子，他品学兼优，成绩远超同龄人，更重要的是他非常自觉。一个孩子，能自觉地把自己眼下的学习与争取世界和平的理想联系起来，能自觉地向自己提出高要求、更高的要求，能自觉地抵制诱惑，这是多么多么不容易啊！企盼世界和平的孩子 大会发言
机场送别（倒叙）自强不息企盼和平写信言志自强不息爸爸牺牲——痛哭、决心
西瓜皮事件（插叙）
关心妈妈、国际政治
发愤学习 谢绝帮助爸爸教诲（插叙）
谢绝帮助企盼长大继承父业
企盼和平本文叙述了中国小男孩雷棣，在得知父亲雷润民为维护世界和平牺牲的消息后，自强不息，努力提高自身能力、素质，以求完成父亲未完成的事业的感人事迹，表现了雷棣热爱和平、自强不息的精神。地球的呻吟
薛卫民
地球把它的一切都给了我们，
它从来不懂得自私和吝（lìn）啬（sè），
总是倾其所有。
可是人类，
曾经做过和正在做着多少惭愧的事情——
在共同的家园里厮（sī）杀，
为野心和贪欲去争斗，
用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，
硝烟窒（zhì）息儿童的歌声，
鲜血染红清澈的河流……
隔海相望的陆地，
都伸出友谊之手，
相视一笑，
泯（mǐn）灭旧日的怨仇。
没有掠夺者的咆哮，也没有反抗者的怒吼。
人们彼此互赠的礼物，
是平等、自由。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
(《泊秦淮》杜牧)
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
(《石壕吏》杜甫)【化干戈为玉帛】从前夏部落的首领鲧建造了三仞(八尺为一仞)高的城池，大家都想离开他，别的部落也对夏虎视眈眈。后来禹当了首领，就拆毁了城墙，填平了护城河，把财产分给大家，毁掉了兵器，用道德来教导人民。于是大家都各尽其职，别的部落也来归附。禹开首领大会时，来进献玉帛珍宝的部落首领上万。后来“化干戈为玉帛”用来比喻使战争转变为和平。 描写人物优秀品质的词语舍己为人 大公无私 助人为乐
拾金不昧 光明磊落 大智大勇
力挽狂澜 急中生智 镇定自若
百折不挠 傲然屹立 鞠躬尽瘁 本文主要讲述了一个真实感人的故事:中国驻联合国维和部队的军事观察员雷润民，在中东执行任务时不幸光荣牺牲，其子雷棣化悲痛为力量，下决心继承父亲遗志--热爱和平，捍卫和平。从此，他自强不息，发奋学习，成长为一个优秀学生，受到外国友人的称赞。作者通过这个故事，介绍了一个普通而又特殊的孩子雷棣，表达了他对父亲的缅怀，对世界和平的企盼的美好情感。参考答案：雷棣在父亲雷润民为维护世界和平捐躯的后，对父亲的思念和对和平的企盼，成为他成长的动力，他决心完成父亲未完成的事业——为维护世界和平做出自己的贡献。参考答案：本文交错叙述了五件事，按事情发展的顺序应该是：第一件事：父亲的殉难，让雷棣认识到自己身为一个小男子汉，应该照顾、保护妈妈，因此他在生活上非常关心体贴妈妈；第二件事：关心国际政治，特别是关注那些在战乱中受伤害的妇女和儿童；第三件事：发愤读书学习（参加数学竞赛并取得名次，作文获奖登报、读史书名著、努力学习外语等）；第四件事：谢绝别人的帮助，决心靠自己坚持不懈的努力，去完成父亲未完成的事业；第五件事：写信给联合国秘书长，表达了失去亲人的巨大悲痛和自己对和平的企盼。凯 旋一、看拼音，写词语。殉 难牺 牲xī shēng教 授鉴 定邀 请yāo qǐng二、写出同音字，组成词语。浇娇跤竟竞静 三、 选词填空。
保护 维护 维持
1.我们要自觉( )国家统一和领土完整。
2.现代人应该具有( )环境的意识。
3.他的父母都失业了，全家人靠着仅有的一点失业救济金( )生活。
企盼 盼望
4.他( )早日与亲人团聚。
5.地球上所有的孩子都( )世界和平。维护保护维持 盼望企盼四、破折号的作用主要有以下四种：①解释说明。②话题转换。③语意的递进。④表示声音的延长。下列三个句子中破折号的作用分别是哪一种？请将序号填在括号里。
1.文章刚读一半，雷棣就放声大哭——那上面登着爸爸一年前殉难的消息。 ( )
2.舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。” ( )
3.“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强问小王。 ( )①④②五、 读句子，用加点的字词造句。
1.每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。
__________________________________________________________________________________________
2.雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。
__________________________________________________________________________________________每当我走过老师的窗前，都能看到老师辛勤批改作业的身影。我希望自己的语文成绩像语文课代表那样好，数学成绩像数学课代表那样优秀。
