五年级科学上册1.1我们在呼吸 课件

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名称 五年级科学上册1.1我们在呼吸 课件
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 科学
更新时间 2017-12-20 16:31:01

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文档简介

课件16张PPT。五年级科学(上)
1 . 我们在呼吸

第一单元 认识我们自己我们吸气、呼气时气体依次经过的呼吸器官是:
鼻腔?咽?喉?气管?支气管?肺。肺分左肺、右肺,肺里面有许多肺泡,总数有7.5亿个,如果把肺泡展开,表面积可达55平方米~70平方米。肺气泡表面密布毛细血管网, 我们吸入和呼出的气体都是在这里进行交换的。科学小常识普里斯特利的发现:支持燃烧的气体与支持动物生命活动的气体是一样的。它们都是
拉瓦锡等科学家发现:空气是 ,其中有支持燃烧的 ,和不支持燃烧的

根据科学家们的发现和我们的实验结果,我们认为:
人体需要 ;我们呼出的气体中, 增多了, 减少了。
(氧气)。(混合气体)(氧气)氮气、二氧化碳等。(氧气)(氧气)(二氧化碳) 我们一吸一呼时,肺也在一张一缩。 我们把一次最大吸气后,再尽最大能力所呼出的气体量叫做肺活量.
成年男子的肺活量约3500~4000毫升;成年女子约2500~3000毫升。
肺活量能够显示一个人的心肺功能,肺活量大的人,身体供氧能力更强。
提高肺活量的方法 : 深呼吸法、静呼吸法、睡眠呼吸法、运动呼吸法、抬头挺胸直腰 、扩胸、坚持参加适当的体育锻炼 和体力劳动、防止烟雾损害肺部 等。 医学界已将肺活量作为检测人体衰老的首选项目。 一、深呼吸法:先慢慢地由鼻孔吸气,使肺的下部充满空气。吸气过程中,由于胸廓向上抬,横膈膜向下,腹部会慢慢鼓起。然后再继续吸气,使肺的上部也充满空气,这时肋骨部分就会上抬,胸腔扩大,这时肋骨部分就会上抬,胸腔扩大,这个过程一般需要5秒钟。最后屏住呼吸5秒钟。经过一段时间练习,可以将屏气时间增加为10秒,甚至更多。肺部吸足氧气后,再慢慢吐气,肋骨和胸骨渐渐回到原来位置。停顿一二秒钟后,再从头开始,反复10分钟。练习时间长了,能成为一种正常的呼吸方法。 二、静呼吸法:将右手大拇指按住右鼻孔,慢慢地由左鼻孔深呼吸,有意识地想像空气是朝前额流去的。当肺部空气饱和时,用右手的食指和中指把左鼻孔按住,屏气10秒钟再呼出。然后按住左鼻孔重新开始。每边各做5次。 三、睡眠呼吸法:躺在床上,两手平放身体两侧,闭上眼睛开始做深呼吸。慢慢抬起双臂举过头部,紧贴两耳,手指触床头。这一过程约10秒钟,双臂同时还原,反复10次。此法还可助您安然入睡。 四、运动呼吸法:在行走或是慢跑中主动加大呼吸量,慢吸快呼,慢吸时随着吸气将胸廓慢慢地拉大,呼出要快。每次锻炼不要少于20次,每天可若干次 五、 坚持抬头挺胸直腰的正确姿势,在日常生活中,无论坐、站或走路,如能长期坚持挺胸抬头直腰的姿势,肺活量可增加半成至两成,而身体各组织所获得的氧气量也随之增加。 六、 坚持参加适当的体育锻炼,长跑和游泳,几年的煅炼让我肺活量比别人大的多。根据自己年龄,选择2~3项体育锻炼项目,不可贪多求全,运动不可过度,而要量力而行,持之以恒,循序渐进。 七、 坚持参加适当的体力活动,根据年龄、性别和职业,参加体力活动,从事脑力劳动的人,也需要经常参加适当的体力活动。 八、 坚持每天做扩胸动作,先握紧拳头,然后向左右上下前后用力拉推伸展动作50次左右。同时做伸懒腰、活动颈椎10次。 九、 防止烟雾损害肺部,居室和工作、学习场所都要注意空气卫生,居室要常开窗户,促进空气流通,及时消除室内烟雾,吸烟者戒烟。
怎样保护我们的呼吸器官《我们在呼吸》小练习1.我们吸气、呼气时气体依次经过的呼吸器官是:
2.将一瓶空气和我们呼出的气体,同时快速扣在燃烧的蜡烛上,会出现什么结果?为什么会有这样的结果?
3.支持燃烧与支持动物生命活动的气体都是( ),空气是 ( )。
4.本课实验告诉我们:人体需要 ( ) ;我们呼出的气体中, ( ) 增多了, ( ) 减少了。
5.肺活量是指一次最大吸气后,再尽最大能力所( )。
6.你的肺活量是多少?肺活量大小与什么有关?哪些方法可改善肺活量?