第18课 九一八事变与西安事变 课件

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名称 第18课 九一八事变与西安事变 课件
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文件大小 706.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-12-20 15:11:31

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课件21张PPT。第六单元 中华民族的抗日战争第18课 九一八事变和西安事变芦南九年制 政史地 齐春平《松花江上》我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里我有的同胞, 还有那衰老的爹娘。 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏,
流浪!流浪!整日价在关内流浪!
哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?
哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?
爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?!沈阳 残历碑东北三省沦陷1931年9月18日沈阳 两个步骤: ① 制造
柳条湖事件;
② 进攻北大营,
炮轰沈阳城。一、自主学习,完成表格探究一:九一八事变日本北大营柳条湖九一八事变沈阳 为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。
另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击,侵占东北。蒋介石“不抵抗政策”蒋介石发给张学良密电
事变前:
“无论日本军队此后如
何在东北寻衅,我方应予
不抵抗,力避冲突”。
事变后:
“力避冲突,以免事态扩大”。材料一:“惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服
世界,必先征服支那”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二:“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上,
就在经济上,也可以说是我国的生命线。”
——1927年,田中义一提出了《田中奏折》日本为什么要发动九一八事变?
(1)日本侵略中国蓄谋已久(2)日本将中国东北视为生命线二、合作探究,答疑解惑(3)日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。(4)蒋介石积极内战,日本有机可乘。 材料三:1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日
本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急
于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经
济危机和政治危机。
材料四:1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三
次“围剿”红军,无心北顾。伪满洲国的建立1932年春,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。中国人民的局部抗战开始抗日义勇军抗日游击队九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军,抵抗日寇的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1936年初,东北各抗日部队改编为东北抗日联军。杨靖宇抗日队伍东北抗日联军九一八事变的影响1、中国社会的主要矛盾发生了变化2、中国人民的局部抗战开始了东三省:1931年——1937年东三省沦亡1932年,日本扶植溥仪做傀儡,建立伪满洲国。长春华北危急!二、华北危机与一二·九运动1、日本策划“华北自治运动”
1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。2、一二·九运动的爆发背景:华北危机日益严重
时间:1935年12月9日
地点:北平
口号:“反对华北自治”、“停止内战,一致抗日”等
意义:促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
1、历史背景(1)华北危急,中日民族矛盾上升为最主要矛盾(2)中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张,要求停止内战,一致抗日(3)张学良和杨虎城接受了中共主张,多次劝谏仍坚持内战政策的蒋介石联共抗日1、时间:2、人物:3、目的:1936年12月12日张学良.杨虎城为了逼迫蒋介石抗日4、经过:张、杨扣蒋,实行“兵谏”;
通电全国,要求停止内战,
联共抗日。张学良杨虎城三、西安事变5、原因:(1)直接原因:蒋介石不同意合作抗日(2)根本原因:民族矛盾上升为主要矛盾6、结果:7、意义:十年内战基本结束抗日民族统一战线初步形成 和平解决西安事变的和平解决西安事变发生后,中共主张和平解决,中共派出了以周恩来为首的代表团到西安,在蒋介石通电答应“停止内战,一致对外”的前提下,放蒋介石回南京,和平解决了西安事变。中共为和平解决西安事变派的代表团
左起:博古、叶剑英、周恩来探究:张学良、杨虎城是蒋介石的部下,他们为什么会“以下犯上”,扣押蒋介石呢?提示:西安事变的背景1.日军:加紧侵华,中日民族矛盾上升为主要矛盾。2.中共:提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求停止内战、一致抗日.3.张、杨个人:张、杨出于爱国之情接受中共的主张,并多次要求蒋介石联共抗日 ;4.蒋介石:蒋介石拒不接受联共抗日的主张,继续围剿红军;根本原因直接原因中日民族矛盾上升为为主要矛盾日本制造九一八事变后进逼华北张、杨发动西安事变应
对意
义抗日民族统一战线初步形成国共开始第二次合作勿忘国耻,
振兴中华!