课件30张PPT。在艺术的殿堂里，有许多艺术家通过自己的作品使马的形象愈发活灵活现，深入人心。武侠小说大师金庸先生在的长篇小说《射雕英雄传》中就有一段扣人心弦的英雄降马的描写。本文以 “群英降马”为题，既点明了主要内容，又揭示了文章的主题，突出了主人公的英勇。1.会认13个生字；会写11个字；理解“无影无踪、顷刻、举世无双、喝彩”等词语。
2.了解恰当运用词语的好处，积累生动的词语。金庸：原名查良镛，1924 年出生于浙江海宁。当代著名武侠小说作家、新闻学家，香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者。他是新派武侠小说最杰出的代表作家，被普遍誉为武侠小说史上前无古人，后无来者的“绝代宗师”和“泰山北斗”。
主要作品：《射雕英雄传》《神雕侠侣》《天龙八部》等。降左窄右宽。右部横撇与捺要舒展。xiánɡ猛左窄右宽。最后一笔横要长，托住上方。měng兜上半部分，先写里面的“白”，再写两边。dōu顷左部竖提要直，右部末笔是点。qǐng丈撇先向下再向左伸，捺舒展。zhànɡ罕竖要写在竖中线上。
hǎn询左窄右宽。右部横折钩大小适当。xún誉撇、捺舒展，“言”字的横笔间距均匀。yù矮左右注意穿插迎让。右部末笔横稍长。ǎi颈左右等宽。左部略偏上，笔画相互迎让。jǐnɡ拖左窄右宽。“也”竖弯钩舒展。tuō嘶 蹿 驹 驯 颠 靖sīcuānjūxùndiānjìng顷刻 蹿出 颈部
兜捕 蓦地qǐng cuān jǐngbǔ mò降喝无影无踪：
顷刻间：
机灵：
胡说八道：
没有一点影子和踪迹。形容完全消失或不知去向。
造句：转眼间，骏马逃得无影无踪了。
极短的时间。
造句：熊熊燃烧的火苗舔着浓烟，顷刻间出现了一片火海。
聪明伶俐；机智。
造句：我家的狗非常机灵。
胡说。
造句：世界上哪有羊上树的事，简直是胡说八道。举世无双：
自叹不如：
驯服：
喝彩：
熟悉：全世界没有第二个，比喻极为罕见。
造句：唐三彩称得上是举世无双的艺术品。
自己感叹自己不如别人。
造句：小明弹的这首钢琴曲，真是婉转动听，我自叹不如。
使顺从。
造句：这匹野马很难驯服。
大声叫好。
造句：毛主席的讲话赢得了群众们的阵阵喝彩。
知道得清楚。
造句：老爷爷对这一带的地形很熟悉。机灵 机智二者都指人的智力和行动能迅速适应事物的变化。
“机灵”侧重指灵活、聪明伶俐、动作敏捷，多形容头脑、样子, 可用于人和动物；
“机智”侧重指智谋高，思想灵活，只用于人。
1.这条小花狗很机灵。
2.小明总能机智地回答出别人提出的问题。相同点：不同点：造 句： 点击
听朗读第一部分（第1自然段）众牧人降马。写一匹小红马三次扰乱马群。
第二部分（第2、3自然段）小红马的神奇。作者写了小红马的来历以及小红马的神奇。
第三部分（第4、5自然段）降马。写韩宝驹和郭靖降马的经过。被誉为“马王神”骑术举世无双，连蒙古人也自叹不如。说一说文中的韩宝驹是一个怎样的人？初读课文，说一说课文的主要内容？本文记叙了群英降伏小红马的过程。围绕“降马”，重点描写了“牧人降马”“韩宝驹降马”“郭靖降马”三个场面。期间穿插了牧人点明小红马来历的话，从不同角度突出了 小红马的特点，把小红马写得如此神勇，也从侧面突出了主要人物——郭靖，表现了他的神勇。1．选出加点字的正确读音，在下面画“____”。
顷刻(qíng qǐng) 长嘶(sī cī)
宝驹(jū jǜ) 罕见(hǎn hān)
驯服(xùn shùn) 誉为(yù rù)
......2．根据拼音写词语。wènxiánghècǎishénxúnmǎměngchōngdōubǔjùnwúyǐnɡwúzōnɡ降马捕兜冲 问询猛喝彩神骏无影无踪3．辨字组词。拖( )施( )嘶( )撕( )颔( )颈( )旬( )询( )拖地施肥头颈颔首嘶鸣撕开中旬询问4．给下列多音字注音，并组词。降喝( )( )( )( )降落降马喝彩喝水xiángjiàng hè hē
5．按要求改写句子。
(1)他奔到牧人身旁，询问红马的来历。(用加点的词语造句)
_______________________________________________
(2)他身矮腿短，却哪里追得上？(改为陈述句)
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(3)郭靖降伏了小红马。
改为“把”字句：_______________________________
改为“被”字句：_______________________________他身矮腿短，追不上。郭靖把小红马降伏了。妈妈询问这笔钱的来源。小红马被郭靖降伏了。..课件33张PPT。1.理解课文内容，了解课文的叙述顺序。（重点）
2.体会降马人的勇敢，从中受到美的感染和熏陶。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。众牧人既好气又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿（cuān），身法之快，连武功高强之人也未必及得上。这句话运用了什么写作方法？突出表现了小红马的什么特点？这句话运用了正面描写的方法，突出表现了小红马的机灵、动作敏捷。一个牧人道：“这匹小野马不知是从哪处深山里钻出来的。前几天我们见它生得美，想用绳圈套它，哪知道非但没套到，反而惹恼了它，这几日天天来捣乱。”此处的句子是插叙，补充交代了小红马的来历，是对文章开头做的补充。阅读方法解密：品析插叙的方法什么是插叙？
插叙是在叙述中心事件的过程中，插入一段或几段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
有什么作用？
对主要情节起补充衬托的作用，丰富文章内容, 使情节更加完整。
答题模式：这部分内容采用了插叙的方法，补充记叙了……，作用是……。这时见红马又来捣乱，韩宝驹知道那红马的退路，便从侧面斜兜过去。韩宝驹熟悉马性，一生驯（xùn）服过不知多少烈马，只要一上马背，就没一匹马能再将他颠（diān）下背来。哪里知道那红马便在这一瞬之间，突然发力，如快箭一般向前蹿了出去，他这下竟没骑上。这是小红马第四次冲进马群，韩宝驹也没能把它降伏。“只要……就……”体现了他的驯马技术之高。“如快箭一般”使用比喻的修辞方法，写出小红马向前蹿的速度之快。韩宝驹这样的人都没能降伏小红马，更加衬托出小红马的机灵。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：郭靖是一个神勇的人。 对郭靖的刻画文章主要运用了正面描写和侧面描写，写小红马的神奇和韩宝驹的厉害，是从侧面来写郭靖的厉害，第5自然段对郭靖用的是正面描写。郭靖是个什么样的人？文章主要运用了哪两种方法来写他？1.一读：众牧人是怎样降马的？众牧人对小红马采用了不同的抓捕方法：一是四下兜捕；二是待小红马冲来时，三个牧人弯弓发箭，射它。串珠问题：2.二思：韩宝驹是怎样降马的？韩宝驹知道那红马的退路，便从侧面斜兜过去，想骑上红马，但红马突然发力，韩宝驹竟没骑上。3.三探：郭靖是怎样降马的？郭靖是突然从旁边跃出，左手抓住了小红马颈上长鬃，身子被拖着飞往空中，手指却只是紧紧抓住马鬃不放。4.四品：小红马具有什么样的特点？小红马具有报复心强、速度快、机灵、神奇等特点。群英降马马的神奇
人的神勇扰乱马群 乱踢乱咬 机灵之极降马经过小红马的来历韩宝驹：从未见过如此神骏
众牧人：哪见过这般厉害的畜生韩宝驹：败下阵来
郭靖：成功降伏本文主要讲述了众人降伏小红马都没有成功，最后被郭靖降伏成功的事，突出了郭靖的过人胆量和英勇无畏的英雄气概。骑马，可以改变人的性格，我固执地这么以为。
小时候我是一个连地面上有一滩雨水都不敢趟过的孩子，即使父亲在水滩那边如何鼓励，穿着
雨鞋的我总是绕过去投入父亲的
怀抱。天性好奇无所顾忌是所有
孩子的天性，可我怎么没有呢？
胆小懦弱的性格使我成了一个见
人害羞、循规蹈矩、木讷听话的
孩子。
男人与骑马这种懦弱性格的变化源于一生中的第一次骑马。
一个冬天，父亲在庄园马厩喂马。每天用马车给食堂拉水。晚上，七、八岁的我常随父亲起夜去给马喂饲料。这是一匹从马群淘汰下来的灰黄色的老马，是父亲给我朗诵的作家笔下的老马，任劳任怨、哀伤忧愁。有人给它喂草，它就会用头紧贴你的衣襟嗅着你的脸和手，以表示感激之情。几个月后，我们彼此熟悉对方的气息和声音。一次拉完水后要去溜马，父亲把缰绳交到了我的手中。在父亲一遍遍的鼓励下，我终于在父亲的帮助下小心翼翼地骑上了马背，俯下身子牢牢地抱住马鞍，两腿紧紧地夹住马肚，生怕摔下来。马在雪野中缓缓前行，我紧张兴奋的心情慢慢地放松下来了，便试着鼓足勇气两脚在马肚上一磕，马便轻快地跑了起来，马蹄踏在浅浅松软的雪上发出悦耳的沙沙的声响。连绵起伏的雪山、一望无际的雪原，偶尔一只鹰在空中翱翔。马呼出的暖烘烘的气息悠悠地沁入我的心脾，一种豁然开朗的感觉渐渐弥漫全身。父亲天天晚上讲的战斗英雄不正是这样吗？骑着骏马，手臂一挥，率领千军万马驰骋沙场。于是我学着英雄的样子，小胸膛一挺，小手臂高举马鞭一挥，老马像是明白了小主人的意思飞奔而去。那感觉真是太爽了！马跑得大汗淋漓，回来后让父亲一顿臭训。贵族的马让贫民的狗崽子骑成这样那不是找死呀！从这以后，父亲再没让我骑马，但我却有了收获，成了一群小伙伴崇拜的首领。“我都骑过马我还怕谁？”脸上很长一段时间都挂着自豪与满足，连父亲诧异于我性格的变化。枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远）
经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。（《池州翠微亭》岳飞）【关于马的谚语】一马不跨双鞍。
2. 人有措手，马有失蹄。
3. 人怕理，马怕鞭，蚊虫怕生烟。4. 人奔家乡马奔草。
5. 小马儿乍行嫌路窄。
6. 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。 这篇课文采用了侧面描写的方法，先是借牧人之口来侧面描写小红马的神奇，又通过写驯马高手韩宝驹也无法降伏它，来突出小红马的桀骜不驯。把小红马写的这样神勇，也是为了从侧面来突出主要人物—郭靖，表现了郭靖超群的武艺。一、读词语，不懂的查一查字典。答案：
máo chì rú xuě wú yǐng wú zōng zhèn zōng cháng sī
毛 赤 如 血 无 影 无 踪 振 鬃 长 嘶
yí shùn zhī jiān hè cǎi wǔ gōng gāo qiáng
一 瞬 之 间 喝 彩 武 功 高 强
jǔ shì wú shuāng zì tàn bù rú shēn ǎi tuǐ duǎn shén jùn
举 世 无 双 自 叹 不 如 身 矮 腿 短 神 骏毛赤如血：
无影无踪：
振鬃长嘶：
一瞬之间：
喝彩：
武功高强：
举世无双：
自叹不如：
身矮腿短：
神骏：毛色像血一样红。
没有一点影子和踪迹。形容完全消失或不知去向。
摇动着鬃毛大声地嘶叫。
用来形容时间极短暂。
大声叫好。
武术功夫高超。
全世界没有第二个，比喻极为罕见。
自己感叹自己不如别人。
身材矮小，腿很短。
形容马很好，是良驹。二、读一读，注意下列句子中加点的词语。
答案：
1. 像飞一样。
2. 恨极了。
3. 不如。
4. 跑到。
5. 惹不了它。
6. 哪里能追得上。三、讲故事小明：上回书说到马群刚静下来，忽见西边一匹全身毛赤如血的小红马猛冲入马群之中。它在马群之中乱踢乱咬，弄得马群大乱。可它却飞也似的向北跑得无影无踪。片刻之间，那红马一转眼又冲入马群，捣乱一番。众牧人生气极了，四下兜捕。可是那红马奔跑极快，哪里抓得住啊！一会儿工夫，它跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好气又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭，但那马机灵极了，待箭到身边时忽地转身向旁边蹿去，身法之快，连武功高强之人也未必及得上啊！这可怎么办呢？要知后事如何，且听下回分解。一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
长嘶(shī sī) 蹿出(cuān chuān)
驯服(xùn shùn) 颈上(jǐn jǐng)
马驹(jū gōu) 颠倒(diān dān)
√√√√√√......二、读拼音写词语。 měng rán dōu bǔqǐng kè jiān hǎn jiàn qún yīng xiángmǎ xún wèn shēn ǎi tuǐ duǎn yù wéi身矮腿短群英降马顷刻间猛然罕见兜捕询问誉为三、形近字组词。
丈( )大( )劲( )颈( )顷( )倾( )萎( )矮( )施( )拖( )旬( )询( )丈夫起劲顷刻倾斜颈项大人枯萎矮小拖拉施工中旬查询四、用恰当的词语替换画横线的词语。
1．马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪。
( )
2．众牧人恨极，四下兜捕。( )
3．但与这匹小红马一比，却又远远不及。( )
4．他奔到牧人身旁，询问红马的来历。( )
5．这是天上的龙变的，惹它不得。( )
6．他身矮腿短，却哪里追得上？( )
飞一般地气愤极了怎能追得上不能惹它不如跑到五、 把词语补充完整，并根据意思选词填空。
毛____如血 无影无____ 胡____八____
振鬃长____ 一___之间 身____腿____
自____不如 武___高___ 举____无____
1．摇动鬃毛，大声叫唤。( )
2．全世界找不到第二个，比喻极为稀有、罕见。( )
3．形容不负责任，毫无根据地乱说。( )
4．形容完全消失，不知去向。( )
赤胡说八道无影无踪振鬃长嘶举世无双嘶叹踪瞬功强说矮世双短道六、 按要求写句子。
1．红马向前蹿了出去。(改成比喻句)
_____________________________________________
2．我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生？(改成陈述句)
_____________________________________________红马如快箭一般向前蹿了出去。我牧了几十年马，没见过这般厉害的畜生。
