第2课 美化版面显特色 教学设计 (4)

美化版面显特色
一、
教学目标：
知识与技能：
掌握在Word中添加背景的方法。
掌握在Word中插入艺术字的方法。
过程与方法：
熟练掌握添加背景的方法，美化文档的版面。
学会插入艺术字，对标题进行美化。
情感态度价值观：
通过学生对小报的美化，提高学生的学习兴趣，培养学生的审美能力。
通过小组合作，能培养学生的协作能力。
二、
教学重点：
插入背景图片。
艺术字的插入与设置方法。
三、
教学难点：
插入背景图片。
根据主题需要选择和修饰艺术字标题。
四、
教学方法：对比、讲演结合、学生自主学习。
五、
教学课时：1课时
六、
教学准备：安装有Word软件的微机室，教学所需素材。
七、
教学过程；
教学环 节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境
同学们都看过动画片《喜洋洋与灰太狼》，老师这里有份懒羊羊与美羊羊制作的电子小报，请同学们仔细观察它们有什么不同?? 我们能够发现美羊羊制作的小报要更加美观漂亮，因为美羊羊为自己的小报添加了背景图片和艺术字标题。同学们想不想让自己的小报像美羊羊的一样漂亮呢？21世纪教育网版权所有
今天我们的学习任务是：
任务一：设置背景图片
任务二：制作艺术字标题
板书：美化版面显特色
学生观察 作品，进行讨论并分析。
学生回答老师的提问
通过对比懒羊羊与美羊羊的作品，让学生进行观察、分析。从而引出本节课的课题和任务。激发学生的兴趣和求知欲。21教育网
探究新知
任务一：设置背景
请同学们自主学习教材11页“设置背景”的内容，为我们的小报添加上满意的背景图片。教师巡视。
有哪位同学已经完成好了，上来给大家演示下。
这位同学演示的很好，但当我们选取背景时应注意：背景图片的颜色与文本的颜色的搭配，应该和谐统一；背景图片的色调应浅于文本的色调。21cnjy.com
任务二：制作标题
请同学们自学教材12页制作标题1-3小节。为小报插入“艺术字”标题。教师巡视。
我已经看到很多同学都完成了，下面请一位同学上给我们演示下。
这位同学完成的非常好。但是我还有问题。
学生自学教材
学生演示操作
学生观看演示自主操作
培养学生的自主学习能力和动手操作能力。
合作交流
1、设置艺术字大小：
如果我们插入的艺术字大小不合适，应该怎么办呢？请同学们自学教材13页“调整标题大小”。教师巡视。请学生演示操作。www.21-cn-jy.com
2、修改艺术字文字
老师刚才输入标题艺术字文字时不小心输错一个字，我该怎么办呀，有没有谁能帮帮我？请同学演示。
3、设置环绕方式
有时我们需要将艺术字标题放在文字的中间，因此，我们要设置环绕方式，先选中“艺术字”，选择“格 学生思考问题，2·1·c·n·j·y
学生自学教材，
学生观看
学生自主操作。
培养学生的自学能力和动手操作能力
3? 式”---“艺术字”命令，设置艺术字的环绕方式，我们可以看到这里有许多种环绕方式，请你们一个个试试吧。教师巡视。【来源：21·世纪·教育·网】
拓展延伸
1、学会使用“艺术字”工具栏
当我们选中“艺术字”时，屏幕上会出现艺术字工具栏，我们可以看到这个工具栏上有很多按钮，想不想知道这些按钮有何作用？请同学们仔细阅读教材16页“艺术字”工具栏部分的内容，认识这些按钮并操作下。教师巡视。21·cn·jy·com
2、背景打印
在默认情况下，Word文档中设置的背景是不被打印出来的。如需打印，可以选择“工具”---“选项”命令，在“选项”对话框中单击打印选项勾选中“背景色和图像”复选框即可。
学生自学学生操作
培养学生 的自学能力和动手 能力。
巩固新知
同学们已经掌握了添加背景和插入艺术字的方法了。利用所学知识，把教材后面“做一做”中的两个任务任选一个任务来完成。21·世纪*教育网
教师巡视。
学生操作
巩固新知学有所用
作品展示
同学们已经为自己的小报添加了背景图片，并插入了艺术字标题。下面我们一起来欣赏两个同学的作品，并评价下作品的优缺点。www-2-1-cnjy-com
学生欣赏作品，自评互评作品。
引导学生对作品进行自评互评。
本课总结
1、引导学生对本节课所学知识点进行小结。
2、对照课后评价表，自查学习收获。
学生跟随教师引导自我总结
对所学知 识进行总结，自查本课所学 情况。