第2课 美化版面显特色 教学设计 (10)

美化版面显特色
教材分析
本课通过教学添加背景，插入艺术字来美化版面。通过教学，要求学生掌握添加背景、插入艺术字的方法，并能根据所选择的艺术字样式对艺术字进行修饰，理解与艺术字相关的概念，学会移动艺术字和修改艺术字环绕的方法，提高学生的审美能力。21·cn·jy·com
学情分析
本单元是让学生自己策划、分析,从而制作一个完整的Word小报作品,之前学生已经学习了简单的Word操作技巧。通过本课的学习,学生对添加背景、插入艺术字有了进一步了解,培养对作品的审美能力。2·1·c·n·j·y
教学目标
1.?知识与技能
(1)了解在Word中制作页面背景的方法。
(2)掌握Word中艺术字的特点及制作方法。
(3)了解电子报刊报头的特点。
2.?过程与方法
(1)熟练掌握添加背景图片的方法,进行版面的美化。
(2)插入艺术字,进行标题的美化。
3.情感态度与价值观
(1)进行文档的美化,提高学生的学习兴趣,培养学生的审美意识。
(2)通过对页面背景和报头设计方法与技巧的介绍,以及协作学习能力的培养,使同学们在学习过程中建立友爱、合作的情感,掌握解决问题的方法。www.21-cn-jy.com
重点难点
教学重点:? 1.添加背景图片,进行版面的美化。
2.艺术字的插入与设置方法。
教学难点:? 1.根据实行情况,选择页面背景图片。
2.根据主题需要选择和修饰艺术字标题。
教学过程
第一学时
【活动一】情境导入
教师:老师这节课为同学们带来了几张小报,请大家欣赏这几个作品,看看有什么不同?? 学生观看作品,进行讨论并分析。【来源：21·世纪·教育·网】
1.欣赏小报作品(对比出美化前后的不同)?2.提问:你喜欢哪个小报?为什么?（学生回答）。
3.引入新课
其实我们只要给文档加上背景,利用艺术字美化标题就能使文档更加美丽。今天我们就开始文档的美化之旅吧!?板书:美化版面显特色21·世纪*教育网
【活动二】探究新知
1.设置背景:?
教师演示操作背景图片的设置;?
学生实践操作。
2.插入艺术字
教师演示操作艺术字的设置;?
学生实践操作。
3.设置艺术字大小
教师:如果插入的艺术字大小不合适,该怎么办呢??
请同学演示,让学生自主操作。
4.设置文字和环绕方式
教师:老师刚才输入文字的时候不小心将一个字输入错了,这可急坏了老师,该怎么办呢?你能给老师改改吗??21世纪教育网版权所有
请一学生演示。
教师:有时我们要将艺术字标题放在文字的中间,这时我们要设置环绕方式,要选中艺术字,选择“格式”——“艺术字”命令,设置艺术字的环绕方式,它有许 多种环绕方式,同学们来试试吧。
学生自主尝试设置环绕方式。
【活动三】巩固练习
1.尝试制作如下图所示的艺术字。
2.打开文件“”海上日出.doc“”,为文章添加艺术字标题和背景图“海上日出.jpg”,效果如图所示。21cnjy.com
【活动四】作品展示
1.教师全屏广播个别学生作品。
2.引导学生对作品进行自评、互评。
【活动五】小结新知
1.引导学生对所学知识点进行小结。
2.总结今天的收获。
【活动六】教学反思
本节课的教学内容是通过背景图片的添加,艺术字的插入来美化版面,在课前将半成品小报、一些背景图片发送到学生机上,让学生练习这节课的主要操作,紧扣课堂重难点。在教学中,重视学生的自主学习,学生能自己完成的操作,教师尽量不讲,学生不能自己独立完成的操作,教师进行引导,而不是直接告诉如何操作,要培养的不是操作技巧,而是学生的学习能力以及审美能力。不对学生作品的背景、艺术字样式作硬性要求,让学生根据自己的想法、审美习惯进行选择。21教育网