第2课 美化版面显特色 教学设计 (16)

第2课《美化版面显特色》
教材分析：
本课通过添加背景，插入艺术字来美化版面。通过教学，要求学生掌握添加背景，插入艺术字的方法，并能根据所选的艺术字样式对艺术字进行修饰，理解与艺术字相关的概念，学会移动艺术字和修改艺术字的环绕方式，提高学生的审美能力。2·1·c·n·j·y
学生分析：
我校的学生手抄报办的很有特色，长期坚持到现在。若能运用信息技术元素，学生作品一定会有质的飞跃。
教学目标：
1.?知识与技能
（1）了解在Word中制作页面背景的方法。
（2）掌握Word中艺术字的特点及制作方法。
2.?过程与方法
（1）熟练掌握添加背景图片的方法，进行版面的美化。
（2）插入艺术字，进行标题的美化。
3.?情感态度与价值观
（1）进行文档的美化，提高学生学习兴趣，培养学生的审美意识。
（2）通过对页面背景和报头设计方法与技巧的介绍，以及协作学习能力的培养，使同学们在学习过程中建立友爱，合作的情感，掌握解决问题的方法。21世纪教育网版权所有
教学重点：
1.?添加背景图片，进行版面的美化。
2.?艺术字的插入与设置方法。
教学难点：
1.?根据实际情况，选择页面背景图片。
2.?根据主题需要选择和修饰艺术字标题。
教学过程：
1.?创设情境
教师：老师这节课为同学们带来了几张小报，请大家欣赏这几个作品，看看有什么不同？学生观看作品，进行讨论并分析。21cnjy.com
（1）欣赏小报作品（对比出美化前后的不同）
（2）提问：你喜欢哪个小报？为什么？学生回答。
（3）引入新课
其实我们只要给文档加上背景，利用艺术字美化标题就能使文档更加美丽。今天我们就开始文档的美化之旅吧！
板书：美化版面显特色
2.?探究新知
（1）设置背景：
教师演示操作背景图片的设置；
（2）插入艺术字
教师演示操作艺术字的设置；学生实践操作。
（3）设置艺术字大小
教师：如果插入的艺术字大小不合适，该怎么办呢？
请同学演示，让学生自主操作。
（4）设置文字和环绕方式
教师：老师刚才输入文字的时候不小心将一个字输入错了，这可急坏了老师，该怎么办呢？你能给老师改改吗？请一学生演示。www.21-cn-jy.com
教师：有时我们要将艺术字标题放在文字的中间，这时我们要设置环绕方式，要选中艺术字，选择“格式”——“艺术字”命令，设置艺术字的环绕方式，它有许多种环绕方式，同学们来试试吧。21教育网
学生自主尝试设置环绕方式。
3.?拓展延伸
（1）教师提问：选中艺术字时，屏幕上会出现艺术字工具栏，工具栏上的这些按钮有什么作用呢？
（2）学生自学课本“知识库”——艺术字工具栏部分内容，再动手实践操作。（3）教师重点提示：背景打印的设置。21·cn·jy·com
5.?小结新知
（1）总结今天的收获。
（2）完成课后评价表，自查对所学知识的掌握情况。