课件25张PPT。杜鲁门·卡波特曾经说过：“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”有梦想就有希望，有梦想就有未来，我们每个人都有自己的梦想。让我们一起走进课文，为种子实现梦想而加油吧！第 一 课时1.会认8个生字，会写11个生字；理解“滋润、躯壳”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）柯岩(1929－2011)：女，满族，当代著名作家、女诗人。曾任中国作家协会书记处书记，中国作家协会专职驻会作家。
主要作品：诗集《“小迷糊”阿姨》、报告文学《船长》、长篇小说《寻找回来的世界》。潜qián躯qū壳qiào孕yùn缓huǎn瓣bàn嫩nèn倦juàn誓shì碌lù诺nuò吮 媚 絮
妒 稚 酿shǔnmèixùdùzhìniàng吮吸 潜水 盟誓shǔn qián shì壳攒沉默：
孕育：
积攒：
明媚：不说话。
造句：他的话很少，经常沉默不语。
比喻既存的事物中酝酿着新事物。
造句：这一方古老的土地孕育了一代又一代杰出的人才。
一点儿一点儿地聚集。
造句：弟弟把自己积攒的零花钱捐给了灾区。
(景物)鲜明可爱。
造句：春光明媚，鸟语花香，一派暮春的美丽景象。絮语：
妒忌：
稚气：
盟誓：絮叨的话。
造句：我斜靠着垂柳，倾听它的絮语。
对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
造句：周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
孩子气。
造句：他虽然是成年人，但有时还是有点儿稚气。
起誓；发誓。
造句：我们不能忘掉大家的盟誓。依恋 留恋都有不忍分离的意思。
“依恋”侧重离不开。“留恋”侧重不忍舍弃或离开。
1.不离开家，就永远不知道自己是多么依恋妈妈的怀抱。
2.毕业之际，同学们对校园里的一切都很留恋。 点击
听朗读第一部分(第1－3小节)孕育梦想。写“我”(种子)在冰冷的世纪里没有自暴自弃，而是沉入土地，积攒力量。
第二部分(第4－8小节)向往梦想。写种子对未来充满希望，梦想自己发芽、长叶、开花、结果。是长出两片绿油油的叶子，是开出鲜艳的花朵，是长出累累果实，是让明年的春天更美丽。种子的梦是什么？在这首诗中，诗人用一粒种子象征自己，表达了对光明的渴望，抒发了不屈不挠、与厄运抗争的信念。课件33张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律，理解诗的内容，品味诗歌所表达的感情。（重点）
2.理解诗人是借种子表达自己对美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上、积极奉献的精神。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
作者借“种子的梦”表达了自己怎样的愿望？
串珠问题：
1.一读：读课文，说一说种子的梦是什么。
2.二找：为了实现自己的梦，种子是怎么做的？从诗中找出相关语句。
3.三思：这是一颗怎样的种子？你从中感受到诗人怎样的内心？
4.四悟：你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？在一个冰冷冰冷的世纪，
我藏身进褐色褐色的土地，
像一条小小的沉默的鱼，
潜身在潜身在碧绿的海底。用第一人称“我”的口吻，把种子比喻成“一条小小的沉默的鱼”，形象具体地写出了种子沉入大地之中，默默等待着发芽的样子。品析：比喻我们还可以把种子比喻成什么？试着写写。
________________________________________________________________________________________示例：种子像一只小鸟，正在春天的枝头沉思，等待着飞上天空的那一刻。想象鱼儿在大海里自由来去，
我却憩(qì)睡在母亲怀里：
让水分滋润着我的躯壳，
让梦儿孕育在我的心底。运用拟人的手法，把种子当作人来写，并和鱼儿进行对比，交代种子在母亲的怀里，正在悄悄地孕育春天的梦。理解：拟人、对比什么是拟人？
拟人指把事物当成人来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物写得和人一样的手法。拟人能生动形象地表达出作者的情感，让所描写的事物显得更活泼、生动，使文章更加形象。
作用：
运用拟人的修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。我思念那明媚的阳光，
我思念那辽阔的大地，“明媚的阳光”和“辽阔的大地”是种子生长的环境，种子“思念”着那样一种环境——能为种子的发芽、生长提供温暖、光明、广阔的空间。理解：我思念那明媚的阳光，
我思念那辽阔的大地，
我想他们也同样思念着我，
于是：降下了相思的雨滴……你是怎样理解这一小节诗的？诗人用拟人的修辞手法，表面上写种子与阳光、大地彼此思念，实际上写诗人与亲人、朋友互相思念。拟人我把爱情倾心交付，
把生活酿造成金色黎明的蜜。如何理解诗句中的“爱情”两个字？这句话表达了诗人怎样的感情？这里的“爱情”指无私的爱和真挚美好的情感。表达了诗人愿意贡献自己一切的无私奉献精神。拟人风将摇落我的果实，
把它送到另一片土地。
于是我溶化在母亲的怀抱，
并且相信：明年的春天会更加美丽。这节诗有什么作用？这节诗点明了主题，表达了诗人对未来的美好生活充满了信心。点题同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：作者自喻为一颗种子。“藏身”泥土，“憩睡”在母亲怀里，“积攒着力气”，并梦想着自己发芽后怎样生长，怎样度过自己的一生，表达了对光明的渴望，抒发了不屈不挠、与厄运抗争的信念，以及为光明、美丽的春天贡献自己一切的美好心愿。作者借“种子的梦”表达了自己怎样的愿望？1.一读：读课文，说一说种子的梦是什么。种子的梦是在寒冷的冬季，默默地在大地母亲的怀抱里，吸收养分，积蓄力量，将来发芽、长叶、开花、结果……。实际上是指周围变成光明温暖的世界，自己的理想和信念能够实现。串珠问题：2.二找：为了实现自己的梦，种子是怎么做的？从诗中找出相关语句。藏身进褐色褐色的土地；憩睡在母亲怀里。为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。3.三思：这是一颗怎样的种子？你从中感受到诗人怎样的内心？这是一颗坚强、勇敢、充满希望的种子。我从中感受到诗人“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见月明”的希望。诗人即使身处艰苦的环境中也不畏艰难、乐观向上、勇于拼搏。4.四悟：你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？示例：我的梦想是当一名教师。为了实现这个梦想，我会珍惜时间，努力学习，为实现梦想打下坚实的基础。种子的梦种子美好的心愿思念阳光、大地 发芽
倾听春风的絮语 长叶
醉心于蜜蜂的许诺 开花
畅想未来 结果像潜身在海底的鱼
让梦儿孕育在心底
积攒着力量甜蜜的梦不畏艰难勇于拼搏不消沉不颓败充满信心诗人用形象的语言向我们描述了种子的梦，表达了对光明的渴望，抒发了诗人不屈不挠与厄运抗争的信念，表达了为光明美丽的春天贡献自己一切的美好心愿。我喜欢
我喜欢春天的花朵，
从冬天孕育，
在春天诞生，
释放出淡淡的幽香。
我喜欢夏天的雨水，
出其不意地从天而降，
在炎热的夏天，
带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，
当我睁开惺忪的睡眼，
走出房门呼吸新鲜空气，
浓郁的稻香扑鼻而来。
我喜欢冬天的阳光，
在迷茫的晨雾中展开，
在寒冷的冬天，
添加了温暖、希望！富贵非吾愿，帝乡不可期。(《归去来兮辞》陶渊明)
枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。(《菩萨蛮》)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(《长恨歌》白居易)【与鱼有关的谚语】钓鱼不撒窝，大都钓不着。 在这首诗中，诗人自喻为一粒种子，表达了对光明的渴望，抒发了不屈不挠，与厄运抗争的信念，表达了为光明美丽的春天贡献自己一切的美好心愿。点拨：这一道题考查我们对诗歌中心内容的把握。要抓住诗歌的主要内容来理解“梦”的含义。
参考答案：种子的“梦”就是发芽、长叶、开花、结果，无论在怎样的条件下，都积蓄力量，奋发向上，开出美丽的花朵，实现自己的价值。一、给下列加点字注音。
吮( )吸 明媚( ) 幼稚( )
诺( )言 絮( )语 酿( )造﹒shǔn mèizhì﹒﹒﹒﹒﹒nuòxùniànɡ 二、拼拼写写。
yùn yù jiāo nèn qián shēn
méng shì pí juàn qū qiào孕 育 潜 身 娇 嫩盟 誓 疲 倦 躯 壳 三、比一比，再组词。
妒（ ） 援（ ）
护（ ） 缓（ ）
辫（ ） 绿（ ）
瓣（ ） 碌（ ）
妒忌保护援助缓慢辫子花瓣绿色 忙碌四、按要求写词语。
1．照样子，写词语。
绿油油(ABB式)__________ __________
冰冷冰冷(ABAB式)_____________ _____________
2．在括号里填上合适的词语。
( )的世纪 ( )的土地
( )的海底 ( )的阳光
( )的大地 ( )的花朵
( )地叹息 ( )地吮吸火红火红红彤彤 金灿灿 雪白雪白 冰冷 褐色 碧绿明媚辽阔鲜艳甜蜜 轻轻五、句子加工厂。
1．我会长出两片绿油油的叶子。(缩句)
______________________________________________
2．我积攒着力气。(把句子写具体)
______________________________________________
3．我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。(用关联词连成一句话)
______________________________________________我会长出叶子。我一点一滴地积攒着冲破土层的力气。我既思念那明媚的阳光，又思念那辽阔的大地。六、根据课文内容填空。
这首诗是当代著名诗人______________的作品，作者在诗中运用浅显、形象、人性化的语言向我们描述种子的梦。诗中把种子比做________________，用__________的修辞手法表现出种子的美好梦想，抒发了作者在艰苦的环境中________________、________________的精神。柯岩 沉默的鱼拟人不畏艰难敢于拼搏
