《植物妈妈有办法》学案
【学习目标】
1、知识与技能：会认15个生字，会写10个生字。
2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、情感态度与价值观：有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
【重点难点】
本课教学重点在于识字和写字；难点在于有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
【新知预习】
一、快乐辨音师。在加点字的正确读音下面画横线。
炸开（zhà zà） 观察（chá cá） 得到（dé dě）
准备（zhǔn zǔn） 仔细（zǐ zhǐ）啥办法（sá shá）
二、读课文，按要求填表。
植物名称
植物妈妈给孩子准备了什么
靠什么传播种子
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【课堂探究】
探究1：文章一共分为几个小节？分别介绍了哪些植物妈妈有办法？
( )
【达标练习】
一、背对背。写反义词。
降— 重— 细— —
二、牵牵手。
蒲公英 带刺的铠甲 靠太阳旅行
苍 耳 降落伞 靠动物旅行
豌 豆 炸开 靠风旅行
三、模仿秀。请你用划线的词写句子。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
（ ）
【学习评价】自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
参考答案
【新知预习】
一、快乐辨音师。在加点字的正确读音下面画横线。
炸开（zhà zà） 观察（chá cá） 得到（dé dě）
准备（zhǔn zǔn） 仔细（zǐ zhǐ）啥办法（sá shá）
二、读课文，按要求填表。
植物名称
植物妈妈给孩子准备了什么
靠什么传播种子
蒲公英
降落伞?
风?
?苍耳
铠甲?
动物?
?豌豆
炸开?
阳光?
【课堂探究】
探究1：文章一共分为几个小节？分别介绍了哪些植物妈妈有办法？
( 文章一共分为5 个小节，分别介绍了蒲公英，苍耳，豌豆妈妈的办法 )
【达标练习】
一、背对背。写反义词。
降— 升 重— 轻 细— 粗
二、牵牵手。
蒲公英 带刺的铠甲 靠太阳旅行
苍 耳 降落伞 靠动物旅行
豌 豆 炸开 靠风旅行
三、模仿秀。请你用划线的词写句子。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
（ 只要我们认真学习，考试就能取得好成绩。 ）
3.《植物妈妈有办法》当堂达标题
一、看拼音写词。 bàn fǎ shǒu jiǎo máo jīn zhī shi （ ）（ ）（ ）（ ） rú guǒ gèng jiā nǚ tā wá wa （ ）（ ） （ ）（ ） 二、写笔顺并组词。 “脚”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。 “更”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。 “如”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。 三、读下面的句子，给画横线的字注音。 1.要想得（ ）到知识，就必须认真读书。 2.快迟到了，我得（ ）赶紧走。 3.小华跑得（ ）可真快呀！ 4.蒲公英妈妈为孩子准备了降（ ）落伞。 5.敌人打出白旗投降（ ）了。
四、默写课文最后一小节。 蒲公英妈妈给孩子准备了（ ），孩子能（ ）纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上（ ），孩子能（ ）去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在（ ），豆荚炸开，孩子们就（ ）。
当堂达标题参考答案
一、看拼音写词。
bàn fǎ shǒu jiǎo máo jīn zhī shi （办法） （手脚 ） （ 毛巾 ）（知识） rú guǒ gèng jiā nǚ tā wá wa （如果） （ 更加） （女她） （ 娃娃） 二、写笔顺并组词。
“脚”共有（11）画，第8画是（撇折），组词：
（脚步）。
“更”共有 （7）画， 第3画是（横折），组词
（更加）。
“如”共有 （6）画， 第1画是（撇折），组词
（如果）。 三、读下面的句子，给画横线的字注音。 1.要想得（ dé）到知识，就必须认真读书。 2.快迟到了，我得（děi ）赶紧走。 3.小华跑得（de）可真快呀！ 4.蒲公英妈妈为孩子准备了降（jiàng）落伞。 5.敌人打出白旗投降（xiáng ）了。
四、默写课文最后一小节。 蒲公英妈妈给孩子准备了（降落伞），孩子能（ 乘着风）纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上（带刺的铠甲 ），孩子能（挂住动物的皮毛）去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在（太阳底下），豆荚炸开，孩子们就能（ 蹦着跳着离开妈妈）。
3.《植物妈妈有办法》教案
教学目标
1、知识与技能：会认15个生字，会写10个生字。
2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、情感态度与价值观：有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
教学重难点
1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。
2、识字写字。
教学准备
教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。
教学时间
1课时。
教学过程
一、激趣导入
小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。
二、初读识字。
l.学生自由试读课文，画出生字、互助学习或请教老师。
2.指名分节读课文，正音。（“知识”的“识”应读轻声。）
3.学习生字。
（１）板贴字卡从读生字，正音。
注意读准“炸”、“察”。
（2）注意多音字“为”和“得”
（3）在游戏中巩固识字。
（4）交流识记字形的“窍门”。
（5）写字指导。
重点指导“脚“和“女”字旁的写法，注意区别她——它。
三、小结感悟，再读课题。
1、打开书，快速读一遍课文第一段，找一找课文中给我们提了一个什么问题？（出示课件）
谁来问问大家？（指名问、两人互相问、齐问）
2、那么课文为我们介绍了哪些植物传播种子的方法，他们是怎样传播种子的呢？自读课文找一找，把植物的名字画在书上。（指名 板书）
3、（1）出示课件图片：这就是蒲公英，课文哪一段介绍了它是怎样传播种子的？（指名读）
下面我们一起去看看蒲公英传播种子的过程。（课件演示 ）
蒲公英靠什么传播种子？（风）（指名 ）
需要很大的风吗？你从文中哪句话看出来的？读一读。（指名）（出示句子）
什么是轻轻一吹？你吹一下。（学生做轻轻一吹的动作）
只要这样轻轻一吹，蒲公英的种子们就可以乘风出发。刚才你们看到这些小伞兵出发时的样子，能不能用书上的一个词来形容一下。（纷纷）（指名）（出示词语）
平时我们还有什么时候可以用到这个词？（上课发言、打铃回教室、秋天的树叶）
我们怎样读这句呢？（只要风轻轻一吹，种子们就一个接一个的出发了）（自由读、指读 3-4人、齐读）
（2）蒲公英妈妈的方法真不错，苍耳妈妈为孩子们准备了什么呢？（自读、指名答 带刺的铠甲）
（出示图片）这就是古代战争时兵士们所穿的铠甲，你看到这些铠甲有什么感觉？（坚硬、保护身体）
苍耳妈妈为孩子们也准备了铠甲，而且是带刺的铠甲。（出示图片）你想象一下，苍耳妈妈的孩子们 穿上这身铠甲会是什么样？（展示苍耳实物，让学生动手摸一摸验证一下）
当孩子们穿上这身带刺的铠甲，苍耳妈妈就可以放心的让他们去旅行了。那谁会带他们去旅行呢？课文中哪句话告诉我们了？（出示句子 齐读）
（拿出苍耳示范挂住）苍耳可以挂在咱们的身上，还会挂在谁的身上？动物们会把他们带到哪呢？（指名说）
那我们应该怎样读？（自读、指读3-4人、齐读）
(3) 豌豆妈妈的孩子既没有这样坚硬的外壳，又没有蒲公英和苍耳妈妈那样的礼物，它的孩子是怎样离开妈妈的呢？（自由读、指名读）
好了，现在让我们和豌豆妈妈一起送走宝宝们。请同学们双手合拢，我来读第一句，你们来读第二句，并加上你的动作。（师生读）
你看，豌豆妈妈的办法多妙呀，它是在谁的帮助下送走了自己的孩子？（太阳）
所以我们说 豌豆妈妈 更有办法。(齐读)
你能对豌豆妈妈说一句称赞的话吗？
我们用称赞的语气再来读一读这段好吗？
四、拓展延伸
这三位妈妈都为孩子准备了特殊的礼物，可有一位妈妈不仅没有为孩子准备礼物，胆子还特别大，它是谁呢？（出示图片）
它是怎么传播种子的呢？读一读 （出示课件）
石榴妈妈不仅没有给孩子准备礼物，还用美味可口的果汁吸引小鸟来吃掉自己的娃娃，这是为什么呢？（种子有坚硬的外壳，鸟吃掉后消化不了，会排出体外）
所以我们说石榴妈妈的胆子 真大（齐说）让我们用佩服的语气再来读一读。（齐读）
你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法吗？
五、作业布置
1、出示课后“读读抄抄”中的词语，引导学生多方式读词。
2、完成当堂达标练习
六、板书设计
植物妈妈有办法
蒲公英 降落伞 风
苍耳 铠甲 动物 细心观察
豌豆 炸开 太阳
课件22张PPT。人教版语文二年级上册3.植物妈妈有办法欢迎大家来到植物王国！字词大闯关lǚ pú jiànɡ wá fēn cānɡ rú
旅 蒲 降 娃 纷 刺 如
zhí pā zhà bènɡ chá shí kào
植 啪 炸 粗 察 识 靠旅行 已经 娃娃 蒲公英
知识 苍耳 山洼 降落伞
炸开 观察 如果 豌豆
多音字为 得
wèi（因为）
wéi（作为）dé（得到）
děi（就得）
de（跑得快）指导书写她脚左右中结构的字，各部分要窄而瘦
组词：双脚 脚步左右结构的字，左窄右宽
组词：她们 她俩
1、打开书，快速读一遍课文第一段，找一找课文中给我们提了一个什么问题？
2、课文为我们介绍了哪些植物传播种子的方法，他们是怎样传播种子的呢？自读课文找一找，把植物的名字画在书上。 课文乐园蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就纷纷出发。风传播像（ ）好像（ ）。纷纷出发动物传播弹射传播植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。 你还知道哪些植物传播种子的方法？石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉，
就会钻出来落户安家。 松子
是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把松子埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽。 植物王国十分奇妙，千千万万种植物中藏着许许多多的秘密，只要大家仔细观察，一定会有很大收获。谢 谢！人教版语文二年级上册
