湖北省安陆市2017－2018学年度九年级语文上学期期中质量调研试卷（含答案）

安陆市2017—2018学年度上学期期中质量调研
九年级语文
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累运用（25分）
1.选出下列词语中加点字音、形有误的一项（ ）（2分）
A.诅咒（zǔ） 陨落（sǔn） 襁褓（bǎo） 成吉思汗（hàn）
B.禁锢（gù） 妖娆（ráo） 沉浸（jìn） 廓然无累（kuò）
C.喑哑（yīn） 颤抖（?chàn） 栖息（qī） 强聒不舍（guō）
D.亵渎（dú） 骈进（pián） 扶掖（yè） 恪尽职守（kè）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A．劫难 蓬蒿 锋芒毕露 慷慨大方 B．阴晦 滑稽 断章取义 销声匿迹 C．霹雳 博识 迫不急待 眼花缭乱 D．烦燥 刻薄 一代天娇 谈笑风声
3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语。（ ）（2分）
不久前的一宗案子让办案民警记忆犹新。案子尚在 之中，没想到突然出现了网络谣言，让大家 。网络谣言添油加醋、 地加入了一些离奇曲折的虚假信息，通过社交媒体迅速 ，在社会上造成不良影响。
A.侦查 措手不及 绘声绘色 发酵 B.侦破 手足无措 有声有色 发展
C.侦查 手足无措 绘声绘色 发酵 D.侦破 措手不及 有声有色 发展
4.下面有语病的一项是（ ）（2分） A．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 B．中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 C．为了不重蹈覆辙，你必须找出这次考试失误的原因，而且要吸取教训．
D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象的发生。
5.诗文默写。（6分）
⑴过尽千帆皆不是， 。 (温庭筠《望江南》)
⑵须晴日， ，分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》）
⑶中国古典文学有许多修身养德的诗文，陶渊明的“闲静少言，不慕荣利”提醒我们要淡泊名利；诸葛亮《出师表》中“ ， ”也体现了这一点。
⑷过去的一个月秋雨时常陪伴在我们左右，带来丝丝凉意，请填写含“雨”字的古诗词名句 “ ， ”来抒发你对秋雨的感慨吧。
6. 阅读文段，感悟名著魅力。（4分）
再说他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。他把手床上摸时，只拽得一条絮被。他钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
①《水浒传》选段中，这个故事叫 。（2分） ②请从原文中找一处划上横线作批注，分析“他”的性格特点。（2分）
7.综合性学习：青春随想。（7分）
青春是一个永不老去的话题，它永远都会让人浮想联翩。少年闰土青春的憧憬，杜小康青春的苦涩……青春是人生最美好的一段时光，值得大书特书，让我们一起畅想青春吧!
（1）青春是美好的，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，请你仿照例子写句子。（2分）
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有 ；拥有 。
（2）展望青春，我们满怀理想，渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“青春 理想”的主题班会，请你完成下面的任务。
①请你推荐一则名人名言来渲染活动气氛。（2分）
②九年级是初中学习冲刺的一年，小华同学因考试失利，悲观失望。作为好朋友的你，怎么去劝说并鼓励他呢？（3分）
二、阅读阅读理解（45分）
（一）古诗词赏析（3分）
武陵春?（李清照）　　
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。??
? 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。　　
8. 这首词的“词眼”是 。（1分）　　
9. 请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”，并说明理由。（2分）
（二）阅读下列甲乙两文，完成10-13题（12分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自诸葛亮《出师表》）
【乙】皇帝陛下有仁民爱物之意，有恭俭之德，有聪明睿智之才，然享国日久①矣，此诚恻怛②忧天下，而以晋、梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。
夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。（选自王安石《上时政疏》）
【注释】①享国日久：在位时间很久。②恻怛：担忧。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到灭亡。④逸豫：安乐。
10.选出下列各组中加点词语意思或用法相同的一项（ ）（2分）
A.奸臣窃命 此臣所以窃为陛下计 B. 不宜妄自菲薄 风俗日以薄
C.此先汉所以兴隆也 此臣所以窃为陛下计 D.可计日而待也 而不可以旷日持久
11.把下面两个句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）宫中府中，俱为一体,陟罚臧否，不宜异同。

（2）皇帝陛下有仁民爱物之意。
12.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 甲文提及桓、灵二帝，乙文提及晋、梁、唐三帝，目的是借用历史从反面劝谏君王。
B.《出师表》是诸葛亮出师临行伐魏前写给后主刘禅的奏章。
C. 乙文中作者认为陛下有仁爱之心，不会导致国家的衰败混乱。
D. 乙文中作者对官员腐败、百姓贫困、世风日下、国家财力的匮乏等现象感到十分的担忧。
13.请结合甲乙两文具体内容，分析作者向君王提出什么建议。（3分）

现代文阅读（30）
桨声是故乡的一首老腔（１５分）
李良旭
⑴故乡地处江南水乡，这里被誉为著名的鱼米之乡。家就在堤岸上，出门就是烟波浩渺的湖水，在这里，家家户户都有一艘小船，小船不大，但却是家家户户不必可少的交通工具：捕鱼、上学、走亲戚、上集市，都离不开小船。小船，是渔家的天、渔家的地。
⑵从小，我就生活在小船上，我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠，桨声清亮，桨声像一首老腔，字正腔圆，唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。
⑶家里有一艘小船，每当父亲出门捕鱼时，总是带着我。我兴高采烈地坐在船头，父亲划着桨，桨板轻轻地滑过水面，潜入进了碧水中，顿时，桨声打破了清粼粼的湖水，打破了水乡静谧的湖泊。
小船悠悠，我欢喜地将手伸到水面上，湖水轻轻划过掌心，痒酥酥的。父亲边划着船，边笑道，小心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道，浪花有嘴吗？父亲笑道，有啊，这宽广的湖面就是湖水的一张大嘴啊！我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服的心也乐开了花。原来这世上有一种咬，咬得让人心花怒放。
⑷到了湖中间，父亲用力撒开一张网，网在空中像一朵盛开的花儿。鱼网沉到湖里，水面一片寂静，不一会儿，父亲开始收网，渔网沉甸甸的。父亲将鱼网拖上船，只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼：那银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓，弄得满脸满身都是水。父亲揶揄地说，别掉进水里变成了一条鱼。望着清澈的湖水，我想要是真能变成一条鱼该多好。
⑸打鱼回来，父亲做上一道麻辣糖醋大鲤鱼。那细腻的鱼肉，尝上一口，顿觉味美醇香，余香绕舌。由于贪吃，还被鱼刺刺过几回呢，但这丝毫不减我吃鱼的热情。
⑹夜晚，在梦乡里，我还常常听到湖面上传来的桨声。那桨声，就像一首首美妙的小夜曲，伴随我进入梦乡……
⑺湖里有一所水乡小学，小学校就在一条大船上。每天上学，家长们从四面八方划着小船向大船划来，每条船上都站着背着书包的小学生。湖面上，响起一阵此起彼伏的桨声，那桨声，就像一首雄浑的乐曲，在湖面上回荡，回荡在每个孩子的心里。
⑻在学校里，老师会教学生们一门特别的课程：划船。要求每个学生都要学会划船，这门课与语文、数学同等重要。水上人家的孩子，划船是一项必不可少的生存技能，只有学会了划船，才是一名合格的水上人家的孩子。桨声，拍打着水面，发出杂乱的声音，老师一一纠正着划桨的要领。许多水上人家的孩子，因为从小和家人在船上生活，早就学会了划桨的技能，这门功学起来，感到格外轻松。
⑼一个叫田螺姑娘的女生，虽然长得很纤弱，但她划起桨来，桨声铿锵有力，一招一式，像个老船工。老师常夸田螺姑娘桨划得好，将来一定是个合格的渔家姑娘。田螺姑娘羞涩的笑了。
⑽我划桨这门课一直学不好，田螺姑娘成了我的偶像，我常想，我要是像田螺姑娘划得一样好就好了。放学了，田螺姑娘就手把手地教我划桨。渐渐地，我划桨的技能有了很大提高，也能划出铿锵有力的声音了。
⑾老师说，桨声，是我们水上人家的一首老腔，这首老腔世世代代传承下来，无论身处何地，记住了桨声，也就记住了故乡。那时，对这句话的意识还不太了解，但老师把桨声比喻成一首老腔，却让我记得清清楚楚，它让我感到了一种自豪和力量。
⑿长大后，我离开了故乡。但故乡的桨声，却常在我耳旁回响，它是我生命里的一首老腔，永远是尘世里最优美的旋律，让我的心永远向往着故乡的方向。
（摘自2017年3月20日《彭水文学》有删改）
联系全文，说说你对标题“桨声是故乡的一首老腔”含义的理解（2分）
请梳理全文，完成下列表格（4分）
时间
人物
事件
出门捕鱼时
“我”

打鱼回来
父亲


家长们
从四面八方划着小船向大船划来
放学了

手把手地教我划桨
16.语言品味（4分）
⑴原来这世上有一种咬，咬得让人心花怒放。（从修辞角度赏析句子）
⑵老师常夸田螺姑娘桨划得好，将来一定是个合格的渔家姑娘。（赏析加点词语）
17.作者说“小船，是渔家的天、渔家的地”，为什么？（2分）
18.作者说“老师把桨声比喻成一首老腔……它让我感到了一种自豪和力量”，结合你生活体验，说说你的故乡什么让你产生自豪和力量。（3分）
中 国 天 眼（８分）
①“中国天眼”—500米口径球面射电望远镜(简称FAST)。它采用我国科学家独创的设计和贵州南部喀斯特洼地稳定而独特的地形条件建设一个高灵敏度的巨型射电望远镜。这个世界级、国家级的项目FAST，是世界上正在建造及计划建造的口径最大、最具威力的单天线射电望远镜，与号称“地面最大的机器”的德国波恩100米望远镜相比，灵敏度提高约10倍；与排在阿波罗登月之前、被评为人类20世纪十大工程之首的美国阿雷西博305米望远镜相比，其综合性能提高约10倍。FAST项目由中国科学院国家天文台主持，全国20余所大学和研究所共同参与，经过长达12年的工程选址和对1000余个洼地比选，最终确定大窝凼洼地为FAST台址。
②FAST项目于2011年3月5日正式开工建设，项目概算总投资6.67亿元，主要有台址勘察与开挖、主动反射面、馈源支撑、测量与控制、接收机与终端、观测基地建设6项建设内容，建设周期5.5年，2016年9月25日该项目正式落成启用，
③这个世界级、国家级的项目：“中国天眼”——FAST，它的意义是什么？对我们普通人价值是什么？“中国天眼”对普通人价值：有助于解决人类目前所面临的种种危机。与一般民生工程相比，类似于FAST望远镜的各种大科学装置离普通的我们实在太远，很多人会看不到其现时利益，而觉得是“无用浪费，空耗钱财”的事。
④其实并非如此！“赫兹在证实电磁波存在时发现了雷达的工作的原理，从而影响了二战的进程；而我们现在使用的GPS最早可以追溯到1957年苏联发射的第一颗人造卫星。在屠呦呦站在诺贝尔领奖台之前，我们甚至不清楚40多年前就立项的研究出路何处，可是青蒿素的发现，挽救了全球尤其是发展中国家数百万人的生命”
⑤太空探索不仅仅给人类提供一面审视自己的镜子，它还能给我们带来全新的技术，全新的挑战和进取精神，以及面对严峻现实问题时依然乐观自信的心态。人类从宇宙中学到的，充分印证了Albert Schweitzer那句名言：“我忧心忡忡地看待未来，但仍满怀美好的希望。”
选文①段画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
20.选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A. “中国天眼” 它采用我国科学家独创的设计，是世界上正在建造及计划建造的口径
最大、最具威力的单天线射电望远镜。
B.FAST项目于2011年3月5日正式开工建设，2016年9月25日该项目正式落成启用。
C. 第④段列举赫兹证实电磁波存在、苏联发射的第一颗人造卫星，屠呦呦发现青蒿素
事例说明各种大科学装置、科学研究离普通人实在太远，是“无用浪费，空耗钱财”。
D. 太空探索能给人类带来全新的技术，全新的挑战和进取精神。人类面对严峻现实问题时仍保持乐观自信的心态。
21. FAST的建设有什么意义？请根据文章内容设想其作用（至少举一例）。（2分）
带母上课的教授，用行动在教做人（７分）
⑴贵州大学经济学院副教授胡鸣带着年迈母亲上课的照片引起热议，对此有人赞其讲究孝道，也有人批评认为影响教学质量。而学校方面的表态是“站在学生的角度，我们表示不支持，因为毕竟这是课堂，课堂有课堂的管理制度。但站在胡老师的角度，我们表示不反对，因为这也是胡老师的无奈之举”。
A ⑵客观说，学校的课堂确实应该避免各种干扰，给学生一个较为纯粹的教学环境。但同时不要忘记，学生学习知识固然重要，但学习做人则更为重要。
⑶报道中提到，胡鸣不是没有试图让其他子女照顾老人，也不是没有聘请过保姆，但是由于老人被查出有老年痴呆症，不认其他子女，请了保姆也会追着儿子跑来学校，保姆都跟不上。在这种情况下，胡鸣让老母跟着上课固然是无奈之举，但也是其尽孝道的一种方式。试问，难道将学生交给一个将老人甩给他人的教师，课堂秩序就有保障了么？
⑷中国人的传统是“百善孝为先”，一个不懂得尽孝的人，即便他的课讲得再好，也很难想象能给学生的做人方面起到表率作用，为人师表绝不是一句空话。
B ⑸实际上，目前中国教师队伍中固然不乏一些优秀教师，但也有的老师在课堂上信口开河，甚至传播错误言论、错误思想，还有人要为他们辩护。相比之下，胡鸣这样的教师存在，反而是让人欣慰的，至少他带母上课的做法没有伤害任何人，而学生也可以从中学习到怎样做一个更有人情味的子女。 C
⑹因此，建议对胡鸣这样的做法多给一些宽容，少一些指责，学校方面在可能的情况下也能多给一些帮助。相信这样有温度的课堂，必将培养出更有懂得体谅他人、更加有益于社会的学生（选自《北京青年报》）
22.本文的中心论点是什么？（2分）
23.选出下列理解和分析不符合原文的一项是（ ）（3分）
A.学校对胡鸣教授带着年迈母亲上课的做法，不支持也不反对。
B.学校的课堂确实应该避免各种干扰，给学生一个较为纯粹的教学环境，胡鸣带母上
课做法影响了课堂教学秩序。
C.作者认为胡鸣教授带着年迈母亲上课的做法，有利于培养出懂得体谅他人、有益于社会的学生。
D. 胡鸣的做法体现了为人师表，证明了“百善孝为先” 中华传统。
24.下面一句话，你觉得应该还原到文章的(A、B、C)中哪一处？为什么？（2分）
对此北京时间“锐评”认为，没有任何迹象表明胡鸣的做法影响了课堂的教学秩序，相反，胡鸣这样的做法是一堂生动教做人课。
三、作文（50分）
25.请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外），要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
（一）题目：让 走进心灵
提示：写作之前先把题目补充完整。
（二）著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述：“如果你真的过好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。你越拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。”
请你根据材料，写一篇文章，角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。









500字

600字

700字


九年级期中考试答案参考
1. A （2分） 2．C/D（2分） 3.A（2分） 4. B/D（2分）
5. ①斜晖脉脉水悠悠 ②看红装素裹 ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ④自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。空山新雨后，天气晚来秋。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（扣“雨”，合句意即可，不一定是秋雨。）（6分）
6.①林教头风雪山神庙（陆虞候火烧草料场）（不答人称也可以） （2分） ②圈点并赏析正确，2分。
7.①示例：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。（2分）
② （1）青春须早为，岂能长少年。——孟郊?白了少年头，空悲切！——岳飞??
少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》（2分）
（2）示例：同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，我们都要努力学习，因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春。（3分）
8.愁（1分）　　
9. 示例1：不能，因为插图中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。②与前面的“闻说”“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。
10. C（2分）
11.①宫廷中和朝廷中，都是一个整体。对官员升赏惩罚，奖惩功过好坏，不应该因在皇宫中或在朝廷中而不同。（2分）
②皇帝陛下有善待（或仁爱）百姓，珍爱（或爱惜）万物（或财物）的心意。（2分）
12. C（3分）
13.甲：亲贤臣，远小人。乙：选用贤人、严明法度。（甲文的建议，1分；乙文的建议，2分。共3分）
14.故乡地处江南水乡，桨声伴随着人们的学习和生活；桨声见证了故乡的苍凉和富饶，体现着悠久和厚重；桨声是故乡的象征，体现着“我”对故乡的思念。（答出两点即可，共2分）
15.每天上学 田螺姑娘 兴高采烈地坐在船头 做上一道麻辣糖醋大鲤鱼（4分）
16. ①比喻，把湖面比作湖水的一张大嘴，生动形象的写出我的手伸到湖水里很舒服的感觉，愉快的心情。（2分）
②合格：符合标准,符合要求。田螺姑娘划起桨来，桨声铿锵有力，一招一式，像个老船工。她桨划得好符合渔家姑娘的要求，标准。（2分）
17. 家家户户不必可少的交通工具：捕鱼、上学、走亲戚、上集市，都离不开小船.（2分）
18.略。（3分）
19.说明方法：列数字、作比较。作用：列举具体数字，并把FAST与德国波恩、美国阿雷西博作比较，更加准确、具体突出了FAST是世界上正在建造及计划建造的口径最大、最具威力的单天线射电望远镜。体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。（3分）
20. C （3分）
21.有助于解决人类目前所面临的重重危机。如探索外星生命，发现太空星体。（2分）
22.带母上课的教授，用行动在教做人（2分）
23. B（3分）
24. A处。因为此句在这里有承上启下的作用。（2分）
25.作文。

基
础
等
级
（44分）
内容
（20分）
一等（20—18分）
二等（17—15分）
三等（14—12分）
四等（11—0分）
切合题意
中心明确
内容充实
符合题意
中心较明确
内容较充实
基本符合题意
中心不明确
内容不具体
离题
无中心
无内容
表达
（24分）
一等（24—21分）
二等（20—17分）
三等（16—12分）
四等（11—0分）
语言通顺流畅
结构严谨
层次分明
语言较通顺
结构完整
层次较分明
语言不通顺
结构欠完整
层次不分明
语病较多
结构不完整
层次混乱
发展等级
（6分）
1．见解深刻 2．感情真挚 3．构思新颖 4．有文采，有个性
5．书写工整，文面整洁，标点正确
评分要求：1．本题满分50分，按基础等级和发展等级分3项4个等级给分。
2．整体把握，以40分为基准分，上下浮动。
3．书写要求可单独给分，不过包含在50分内。
4．提倡给高分。