课件42张PPT。全民族抗战的兴起
第19课卢沟晓月燕京八景之卢沟桥 时间:
被屠杀人数:一 、卢沟桥事变(七·七事变)1、 过程:
意义:2、抗日民族统一战线的建立二、南京大屠杀全国性抗战的开始1937.12 .13红军改编为八路军和新四军九一八事变 后形势图东北三省平津危急华北危急中华民族危急日军为什么要进攻卢沟桥呢?卢沟桥宛平 “七七事变”,其起因是“中国军队不断向日军开炮”!日军属于“忍无可忍”的防卫举动! 事情的真相到底是怎样的?
你能找出事实来反驳这种荒谬的观点吗?日军开炮猛轰宛平城中国还能不能再退
?! 不能再退 请同学们了解中国守军“宁为战死鬼,不做亡国奴”的事迹,体会这种精神?中国守军抗击日本侵略者《卢沟桥战斗》(油画)
佟麟阁
二十九军副军长:一三二师师长:
赵登禹卢沟桥、卢沟桥,男儿坟墓在此桥! 最后关头已临到,牺牲到底不屈挠! 飞机坦克来勿怕,大刀挥起敌人跑。
卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥! 卢沟桥、卢沟桥,男儿坟墓在此桥! 委屈忍痛和平保,无可避免上刺刀, 自卫应战理气壮,挺剑而起是今朝!
卢沟桥、卢沟桥,男儿坟墓在此桥! 豺狼入室露牙爪,南北堕落真逍遥, 快快拼起民族命,最后胜利是吾曹!
卢沟桥,卢沟桥,为国争光在此桥! 1937年7月7日 卢沟桥事变九一八事变 局部抗战全国性抗战七七事变蒋介石在庐山发表谈话,表示准备抗日国共合作,建立全民族统一战线工农红军抗
日
民
族
统
一
战
线
正
式
建
立八路军总指挥朱德 和 副总指挥彭德怀 首都:
南京 陪都:
重庆八
一
三
事
变南京大屠杀300000 2000年日本右翼组织所谓“彻底检证20世纪最大的谎言--南京大屠杀”集会,否认南京大屠杀的事实。日本新教科书美化甚至否认“南京大屠杀”日本新教科书使用的图片,美化战争 我们需要用铁一样的事实,击碎日本右翼分子的谎言,了解真相。战犯:谷寿夫 战犯:松井石根 日本报纸报道的在南京进行杀人比赛的两个人向井、野田 “效忠天皇重于泰山,你们的生命轻如鸿毛。宁当护国之鬼,不受生俘之辱!”既然自己的生命轻于鸿毛,不值一提,中国人的生命岂不是更轻吗?所以就丧尽天良地屠杀了他们。
--《东史郎日记》 当时身在南京,亲眼见证了南京大屠杀的德国人拉贝写下的《拉贝日记》,证明当年的大屠杀。 南京大屠杀铁证如山,不容置疑。可是今天在日本对此却仍然有两种完全不同的态度,你怎么看?侵华老兵的忏悔与谢罪 日本右翼分子否定侵略事实、美化战争供奉有甲级战犯的靖国神社 历史终将成为过去,生活在今天的我们又要如何与日本交往呢,说说你的看法吧?战争、对抗、极端、非理性和平、交流、合作、对话日本要正视历史,彻底反省侵略罪行,取得受害国家和人民的原谅。以史为鉴,面向未来本课小结:
1.卢沟桥事变(1937年7月7日)是中国全国性抗战的开始,也是日本全面侵华的开始。
2.卢沟桥事变后国共第二次合作,正式建立抗日民族统一战线。
3.抗日民族统一战线正式建立后,红军改编为八路军、新四军。
4.南京沦陷后,重庆成为战时的陪都。
5.1937年12月发生的南京大屠杀在长达六周的时间里共屠杀了三十万以上的中国人。1.面对日本侵略军的进攻,卢沟桥中国驻军奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发。这一历史事件发生在( )
A.1931年9月18日 B.1937年7月7日
C.1937年12月13日 D.1945年8月15日
2.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》有一段誓词:“为了民族,为了国家,为了同胞,为了子孙,血战到底!”誓词反映的情境应出现在下列哪一历史时期( )
A.国共十年内战时期 B.抗日战争时期
C.文化大革命时期 D.改革开放新时期
3. 73年前,那场日本军队对手无寸铁的中国平民和俘虏大规模的集体屠杀,给中国人民带来了深重灾难。这指的是( )
A.建立731 那队.用人体作细菌实验
B.“扫荡”抗日根据地,实行“三光”政策
C. 制造南京大屠杀,连续六星期屠杀30 多万人
D. 轰炸重庆等后方城市,造成无数平民伤亡4.中国全民族抗战开始于 ( ) ???A.九一八事变 B.七七事变
C.八一三事变 D.西安事变
5.1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说:日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛,……胜负难分,重新再赌谁先杀满150名中国人。这种暴行发生在( )
A.南京 B.济南 C.上海 D.广州
6.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠。”与这首战歌相关的事件是( )
A.西安事变 B.九一八事变
C.七七事变 D.八一三事变
7.国共两党第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,是在下列哪次事件后( )
A.九一八事变 B.西安事变
C.南京大屠杀 D.七七事变 一位40多岁的日本人去南京出差,离火车开车还有两个多小时,有人建议是否是到南京大屠杀纪念馆去看看,日本人同意了。他们在南京大屠杀纪念馆里,非常仔细认真地看了所有的文字、照片、实物,包括那累累白骨……
回答下列问题:
1.他们看到的场景发生在何时?那累累白骨本应该是多少鲜活的生命?
2.这位日本人看到的他的同胞当年的暴行在南京持续了多长时间?
这位日本人看完以后,沉默良久,中国人问他:有什么感想?他缓缓地说……
3.如果他是一位右翼分子,他可能会说什么?历史小论文
《给日本中学生的一封信
---------南京大屠杀不能忘记》
要求:300字以上