小小的船

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（人教新课标）一年级语文教案　《小小的船》
课题 7、小小的船 课型 新 案序 1
教学目标 1、认识九个生字，会写六个生字，正确朗读课文。2初步培养学生的想象能力。
重点 朗读、背诵、认字和写字
难点 培养学生有感情地朗读课文，读中得到感情升华。
仪器与多媒体 课件 、生字卡
教学基本思路 谈话激趣，处读课文。2、合作识字。3、指导写字。
板书设计 7、小小的船生字：见、白、田、电、只、闪
教 学 过 程
教学环节 师 生 活 动 修改意见
一、谈话激趣二、初读课文三、合作识字 1、昨天，老师布置作业让同学们回家观察星空，谁能说一说，星空是什么样子的。2、学生思考回答：自由读课文：要求：（1）读正确，声音响亮 （2）不丢字，不加字。 （3）在课文中划出需要认识的字。
四指导写字、五、小结： 1\出示9个认识的字，并分别学习。 四人小组学习生字。汇报交流学习方法。男女生开展认字比赛，看谁学得好。 读课文。分别示范生字：只、闪讲解笔顺、结构。分别示范生字见、白、田、电，强调笔顺，学生书空练习。作业： 学生练习描红并把生字上作业。
课题 7、小小的船 课型 新授 按序 2
教学目标 正确听写生字，2、理解课文内容。3、培养学生欣赏大自然美景的情趣。
重点 背诵课文，认写生字。
难点 在读中体会、想象并得到美的熏陶和感情的升华。
仪器与媒体 课件、生字卡。
教学思路 激发兴趣、趣中求实，2、趣中求新，3、情感升华，4开阔视野。
板书设计 7、小小的船弯弯的月儿像— 闪闪的星星像——
教 学 过 程
教学环节 师 生 活 动 修改意见
一、看一看，唱一唱，激发兴趣： 请同学们唱一唱刚学过的歌曲。学生可加动作唱歌。行星在蓝天一闪一闪的，多美啊!学生思考：回答问题。3、让学生联系用……像……的句式说话。
二、谈一谈，说一说，趣中求实。三、想一想画一画，趣中求新。四、唱一唱，演一演，情感升华五、找一找，谈一谈，开阔视野。 1、复习巩固生字。四人小组读课文、讨论。读了这篇课文你知道了什么？你还有什么不明白的？2、全班交流.夜空多美呀，你想把它画下来吗？指导画面，学生画画3、说说你画了什么？学生进行口语交流。1、学生学歌。2、表演唱，自己练唱。作业：让学生课后找几篇有关月亮的文章读读。
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