六年级科学上册5.2月有阴晴圆缺课件

课件11张PPT。5.2 月有阴晴圆缺给月相排序思 考 ⑴用什么模拟月球？
用什么模拟地球上观察月相的人？
还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？ 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
月相模拟实验示意图1.黑板模拟太阳光的方向； 用一半白一半黑的乒乓球模 拟月球；自己的头模拟地球。
2.手持乒乓球模拟月球运行， 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”，转到相 应位置时记录看到的“月相”。
3.完成后，先思考再交流记录 表下方的问题。
月相模拟实验由缺逐渐变圆亮面在右边农历上半月月相规律农历下半月月相规律由圆逐渐变缺亮面在左边月相产生的原因 月球本是一个不能发光，不透明的球体，我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的的部分。由于观察的角度不同，所以看到月球的亮面和形状也不同今天你学到了什么？再见