课件16张PPT。在我们成长的道路上，会有许多次的跌倒， 但每一次的跌倒，又会使我们有许多的收获。 “在哪里跌倒，就从哪里爬起来。”这句话教育我们要不怕困难、勇于面对挫折、坚持到底。那今天的这首小诗中又有怎样的意蕴呢？ 让我们随作者一起读一读、品一品吧。1.会认1个生字，会写2个生字。理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）滋zī 润rùn谧mì 滋润?跌倒 静谧?姿势rùn diē mì zī 倒静谧：
姿势： 安静。
造句：静谧的夜晚，蟋蟀在草丛里轻轻地吟唱起来。
身体呈现的样子。
她摆了一个优美的姿势。
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听朗读第一小节 写出因为有风、云和太阳的跌倒，才有了美丽的落叶、滋润大地的雨水和静谧的夜晚，告诉我们跌倒也有好处，任何事物都有好坏两个方面。
第二小节 写跌倒并不可怕，要学会用最美丽的姿势站起来。让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来诗中写“我们”“跌倒时”应该怎么做？初读诗歌，说一说诗歌的主要内容？作者先以“风、云、太阳”为例，说明任何事物都有好坏两个方面，进而提出，不要害怕“跌倒”的观点；再进一步指出：跌倒并不可怕，但一定要“用最美的姿势站起来”。1．用“√”画出加点字的正确读音。
滋润(ruì rùn) 静谧(mì nì)
跌倒(dēi diē) 姿势(sì shì) √√√√????2．词语巧搭配。
( )的落叶
( )的雨水
( )的夜晚 美丽滋润大地静谧3.我能按要求写句子。
(1)云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水。(用加点的词语写一句话)
____________________________________________
(2)风，跌倒了，才有了美丽的落叶。(给句子加上合适的关联词，句意不变)
____________________________________________雨水滋润了大地万物。．.因为风跌倒了所以才有了美丽的落叶。课件37张PPT。1.体会诗中的真情实感，明白人在跌倒后要勇敢地站起来，要有韧性和毅力。（重点）
2.感悟优美的语言，学习“象征”的表达方式。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。风，跌倒了 ? ??????
才有了美丽的落叶?? ??????“风”在文中指秋风，“风，跌倒了”描绘的是秋风吹落叶子的情景。因为有了秋风的吹拂，树上的叶子才随风轻轻飘落，看上去是那么美丽。 云，跌倒了 ? ??????
才有了滋润大地的雨水???????
太阳，跌倒了 ? ??????
才有了静谧的夜晚排比、反复这一小节作者运用排比句式，分别以“风、 云、太阳”为例，说明跌倒也有好处，可以收获 “美丽的落叶、滋润大地的雨水、静谧的夜晚”，意在表明任何事物都有好处与坏处两个方面。仿写：
作者的语言多么优美呀，请你也来一试身手， 仿照第一小节，续写一两句吧！试试看。 ________________________________________________________________________________________________示例：星星，跌倒了，才有了绚烂的朝霞。 虫儿，跌倒了，才有了美丽的蝴蝶。 所以
让我们不再害怕跌倒?这里的“跌倒”象征人生道路上经历的挫折和失败。“不再害怕跌倒”是作者在第一小节叙述的基础上提出的观点，告诫人们不要害怕失败，在遇到挫折、遭遇困境的时候，要勇敢坚强。启示是：我们要保持乐观的心态，坚持奋斗， 走出困境，这样“站起来”时才是“最美丽的”。 象征?让我们在跌倒时 ? ? ??
用最美丽的姿势? ? ? ??
站起来?这一小节有两层含义。一是不要害怕跌倒， 二是跌倒时要用“最美丽的姿势站起来”。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：“跌倒”指人生中所遇到的挫折与失败。“站起来”指人生中遇到挫折、失败、困难、逆境并不可怕，应该勇敢面对，重新开始。 读了本文后，你觉得“跌倒”“站起来”的含义分别是什么？1.一读：科诗中列举了哪些事物的跌倒？它们跌倒后出现了什么情景？作者写了“风、云、太阳”的跌倒。风跌倒后有了落叶，云跌倒后有了雨水，太阳跌倒后有了夜晚。 串珠问题：2.二思：我们应如何对待跌倒？一不要害怕跌倒，在跌倒时要用最美丽的姿势站起来，勇敢面对，重新开始。 3.三探：本诗最主要的写作方法是什么？起到什么表达作用？本文主要的写作手法是象征。作者借助“风、云、太阳”跌倒后出现的另一番情景，来表现人生 中遇到挫折和失败时要勇敢面对、重新开始的深刻哲理，使诗歌立意高远，含蓄深刻。 4.四品：学习本文后，你明白了什么道理？这首诗告诉我们跌倒并不可怕，但跌倒时一定要以“最美丽的姿势站起来”，勇敢走出人生的困境。跌倒风——美丽的落叶 不害怕、
乐观、坚持云——滋润大地的雨水太阳——静谧的夜晚不再害怕跌倒——用最美丽的姿势站起益处 这首诗从风、云、太阳跌倒后出现的另一番情景写起，进而写到人跌倒了应该以美丽的姿势站起来，从而告诉我们，人生中遇到挫折、失败、困难、逆境并不可怕，应该勇敢面对，重新开始。桥
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
有人响应：“这不是拍电影。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
突然，那木桥轰地塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来。（《警世贤文·勤奋篇》）
红军不怕远征难，万水千山只等闲。（《七律 长征》毛泽东）【名人故事】刘备早期颠沛流离，投靠过多个诸侯，后于赤壁之战与孙权联盟击败 曹操，趁势夺取荆州，而后进取益州，建立蜀汉政权。刘备为人谦和，礼贤下士，志向远大，知人善用，素以仁德为世人称赞， 是三国时期著名的政治家。这是一首小诗歌，全文只有12行，分为2个小节，以诗歌特有的节奏营造出一个深邃的思维空间，耐人寻味。这首诗以“跌倒”为题，采用比喻义，引发我们思考：处于人生的逆境之时，应该怎样面对？不要害怕“跌倒”，跌倒并不可怕，但一定要“用最美的姿势站起来”。教师点拨：这首小诗，除了“太阳”“风、云、落叶、雨水和夜晚”，都不宜用高昂的语调来读。 只有前面小节的深情、舒缓与后面小节的坚 定、昂扬，构成声音上的反差，诗的韵味才 能体现出来。第2小节一定要读出自己的坚 强、勇敢和努力。在熟读的基础上进行背诵。
朗读示例：所以 让我们 / 不再害怕跌倒⌒让我们 / 在跌倒时用最美丽的姿势↗站起来 教师点拨：这是一道联系生活实际的题目。要结合自己的亲身经历，想一想在过去的岁月里，你曾经面对过哪些挫折和失败，自己是怎样面对挫折和失败的，再联系“最美丽的姿势” 来谈谈自己的感想。 教师点拨：这是一个仿写的训练。原文中“风、云、 太阳”和“美丽的落叶、滋润大地的雨水、静谧的夜晚”是紧密相连的，仿写时要注意将选择的事物对应起来，并且要合乎情理。 ?
参考答案：雾，跌倒了 / 才有了清晰的世界 / 山溪，跌倒了/才有了壮美的瀑布/月亮，跌倒了 / 才有了光亮的 / 白天 [作者简介] 蒲松龄（1640年6月5日—1715 年2月25日），字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今属淄博)人，清代 文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭，广读经史，学识渊博。代表作《聊斋志异》，是我国文言文短篇志怪小说中成就最高的作品集。 [ 短文点拨 ] 这篇小短文，写的是蒲松龄志存 高远，以对联自勉自励，最后成为名载史册 的文学家的故事。篇幅虽短，却展现了一代 名家立志成才、大气豪放的神韵。 ?
[ 对联赏析 ] 上联用的是项羽破釜沉舟、大破 秦兵的典故,说明做事要有项羽那种拼搏到 底、义无反顾的决心。下联用的是越王勾践 卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故,表示要学习越 王勾践刻苦自励、发愤图强的毅力。蒲松龄 撰下此联 , 就是激励自己在读书和创作上 , 要 像这两位人物一样，有不达目的、绝不罢休 的精神。此联对仗工整,命意含蓄,富有哲理， 其最大特点在于用典灵活有新意,上下联呼 应自然 , 一气贯下 , 如行云流水。一、 给加点字选择正确读音，打“√”。
跌倒(diē dié)
静谧(mì bì)
滋润(yùn rùn)√√√???二、 选字组词。
试 势 式
公( ) ( )力 考( )
权( ) ( )样 尝( )式势试势式试三、一字组多词。
滋：( )( )( )
润：( )( )( )滋味滋生滋养润滑湿润红润四、 读拼音写词语。
luò yè měi lì
yè wǎn zī shì
hài pà落 叶夜 晚美 丽姿 势害 怕五、 词语搭配。
( )的落叶
( )的姿势
( )的夜晚
( )的雨水美丽最美丽静谧滋润地六、 拓展运用。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
1．这副对联的作者是________，他是文学巨著《_________》的作者。
2．请找出这副对联中的两个成语写下来，并加以解释。___________________________________________________________
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3．上题中两个成语的主人公分别是楚汉时期的楚霸王_______和春秋时期的越王_______。蒲松龄聊斋志异项羽勾践卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭、睡觉前都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，立志雪耻图强。破釜沉舟：把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻下决心不顾一切地干到底。
