一、选择题
1．在20世纪90年代后出现的世界上最大的经济共同体，其旗帜和货币如下，它是( )
A.
欧洲共同体
B.
欧盟
C.
亚太经合组织
D.
世界贸易组织
【答案】B
【解析】根据题干的图片的内容，以及“20世纪90年代后出现的世界上最大的经济共同体”的信息，结合所知识可知，A项是1967年成立的，不符合题意，B项是1993年成立的，是世界上最大的经济共同体，旗帜是图片的样子，符合题意，C项是1989年成立的，不符合题意，D项是1995年成立的，是当代最重要的国际经济组织之一，有"经济联合国"之称，旗帜不是图片的样子，不符合题意，所以答案选择B
2．美国在20世纪70年代中期出现经济危机的原因是(
)
A.
中东产油国大幅度提高石油价格
B.
美国政府不再支持经济发展
C.
出现通货膨胀与生产停滞的现象
D.
失业人数不断增加的缘故
【答案】A
3．美国进入新经济时代是在(
)
A.
20世纪五六十年代
B.
20世纪70年代中期
C.
20世纪80年代后期
D.
20世纪90年代
【答案】D
【解析】结合所知识可知，二战后，美国经济的发展经历了三个阶段，第一阶段是六十年代，是迅速繁荣时期，第二阶段是七、八十年代，是危机和滞胀时期，八十年代是持续调整时期，第三个阶段是九十年代，经济迅速发展，进入信息化，全球化的新经济时代
，所以答案选择D。#
4．20世纪60、70年代，仅次于美国的世界第2号资本主义经济大国是(
)
A.
德国
B.
欧盟
C.
法国
D.
日本
【答案】D
【解析】结合所知识可知，二战以后，日本奋起直追，制定新的政策，大力发展技和教育，利用高技成就发展新兴工业；实行国民经济非军事化，集中全力进行经济建设；再加上美国的经济扶植；日本经济飞速发展，60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济大国，1987年，日本人均国民生产总值一度跃居资本主义大国之首。所以答案选择D
5．一位当代西方历史家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”经过多年的努力，西欧国家终于如愿以偿。20世纪90年代建立的以西欧国家为主体的经济体是
A.
北约
B.
华约
C.
欧盟
D.
世界贸易组织
【答案】C
6．下列关于
20
世纪
70
年代美国经济受严重打击原因的表述,
正确的是(
)
A.
世界性经济危机的影响
B.
通货膨胀的困扰
C.
信息产业单一发展的弊端
D.
债务负担加重的制约
【答案】A
【解析】试题分析：本题主要考查生对二战后，美国经济的发展有关知识的准确识记。20世纪五六十年代，美国经济持续发展；20世纪70年代中期，由于经济危机的发生，美国经济受到严重打击；由于及时调整经济政策，20世纪80年代，美国经济缓慢回升。BCD不符合题意，A符合题意，故选A。
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展
7．二战后美国经济发展确保美国保持资本主义世界霸主地位的根本因素是
A.
掌握了原子弹
B.
占据了广阔的国际市场
C.
大力发展技教育
D.
控制了联合国
【答案】C
【解析】依据课本所，二战后美国大力发展技术，发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因，C符合题意；A项二战后美国拥有原子弹，军事实力居世界第一位，是军事方面的与题意不符；B项占据了广阔的国际市场，是二战后美国经济发展称霸世界的重要条件，但是不是根本条件，B不符合题意；1945年联合国成立初期被美国控制，从而使宗旨得不到发挥，是美国政治保持霸主的表现，与经济无关，D不符合题意。由以上分析可知，ABD不合题意，故选C。
8．“为了能够与苏联，东欧抗衡，实力衰退的西欧，在政治上和军事上不得不求助于美国的支持和保护，并在经济上依赖美国的援助”其中美国的经济援助指的是
A.
马歇尔计划
B.
北大西洋公约组织
C.
朝鲜战争军事订单
D.
欧共体的成立
【答案】A
9．（2017
泰安38题）下表是1951~1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。对表中信息解读不正确的是（
）
A.
美国进入新经济时代
B.
美国所占比重不断下降
C.
日本经济高速发展
D.
西欧所占比重不断增大
【答案】A
【解析】依据表格中的内容结合所知识分析选项，从1951年到1991年美国所占比重的数字可以看出美国所占比重不断下降；而日本经济在高速发展；西欧所占比重不断增大。所以BCD解读的都正确。A项美国是在20世纪90年代以后才进入了新经济时代，不符合表格内容，故选A。
10．20世纪60年代，法、德等西欧国家建立的区域性经济组织是（
）
A.
欧洲联盟
B.
欧洲共同体
C.
联合国
D.
世界贸易组织
【答案】B
【解析】根据所可知，欧洲联盟成立于1993年，是一个区域性的经济组织；欧洲共同体正式诞生于1967年；.
联合国成立于1945年二战结束后，且联合国是一个由主权国家组成的全球性的国际组织；世界贸易组织成立与1995年，是一个全球性的国际贸易组织；故选B。%
11．20世纪70年代初，美国不愿意也无力继续履行它战后在货币、贸易方面承诺的义务，拒绝承担稳定美元的责任并带头实行贸易保护主义。这一现象说明美国
A.
进入新经济时代
B.
经济实力相对削弱
C.
实行霸权主义
D.
与西欧各国关系恶化
【答案】B
12．法国作家维克多·雨果曾说：“总有一天……所有的欧洲国家……都会紧紧地融合在一个高一级的整体里。”1993年，哪一组织的成立表明雨果的说法正在逐步变成现实(
)
A.
东盟
B.
欧盟
C.
世贸组织
D.
国联
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查欧盟的相关知识点。联系所知识可知，1993年欧盟成立，其成员国是法国、联邦德国、意大利等12个欧洲国家。欧盟的作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。欧盟将所有的欧洲国家都紧紧地整合在一个高一级的整体里。选项中B符合题意，故选B。
考点：人教新课标九年级历史下册·西欧和日本经济的发展·欧洲的联合
13．有人断言:欧洲曾是两次世界大战的策源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在。他得出这一结论的依据应该是
A.
欧洲联盟的建立
B.
两极格局已经结束
C.
联合国作用加强
D.
和平与发展已成为世界发展的两大主题
【答案】A
【解析】根据所可知，人类历史的上的两次大战都是从欧洲爆发，当今世界欧洲之所以不会再发生大规模战争的原因是二战会欧洲国家走向联合，先后成立了欧共体和欧盟；四个选项中，只有A项与题干最吻合，欧洲走向联合，再次成为战争策源地的可能性就比较小，就不会发生大规模战争。故选A。
14．20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流，实现人员、劳务、资金和技术的流通而建
立的国际组织是
A.
欧盟
B.
北约
C.
欧共体
D.
北美自由贸易区
【答案】C
15．20世纪末世界上最大的经济体是
A.
日本
B.
美国
C.
欧盟
D.
德国
【答案】C
【解析】试题分析：本题旨在考查生对二战后欧盟意义的识记。二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，欧洲各国开始走向联合。20世纪60年代成立“欧共体”，1993年成立欧盟。欧盟成立后，成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。故选C。
考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
16．对下表解读不正确的是
A.
欧共体经济发展较为迅速
B.
日本经济发展停滞不前
C.
其他国家的经济发展缓慢
D.
美国经济霸主地位动摇
【答案】B
【解析】根据表格中的时间可知这是二战后资本主义国家和其他国家经济发展的状况，通过表格中的数字可以看出ACD项分析的都正确，B项日本经济发展是非常迅速的，所以B项解读不正确，故选B。21世纪教育
点睛：二战后的50年，日本由一个战败国，资源贫乏的岛国，迅速跃升为仅次于美国的世界第二大经济强国，欧洲开始走向联合迅速崛起，与美国形成了资本主义世界三足鼎立的局面。
17．下面一组漫画图片呈现的是某人的快乐生活片断，据此判断他的国籍最有可能是( )
A.
美国
B.
中国
C.
俄罗斯
D.
德国
【答案】D
【解析】本题考查欧盟的成立相关知识，旨在考查运用所知识解决问题的能力。根据漫画图片及文字提示可知，这样的生活只有在欧盟成员国内部才能实现。美国、中国、俄罗斯都不是欧盟成员国，德国是欧盟重要的成员国。故选D。
18．对下表解读不正确的是( )主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(%)
国家年份
美国
西欧
日本
其他国家
1951年
48.60
20.80
1.60
29.00
1970年
37.83
28.60
9.50
23.87
A.
美国工业发展处于停滞
B.
欧共体成立促进工业发展
C.
日本所占比重上升
D.
其他国家所占比重下降
【答案】A
点睛：解答此题关键在于理解图表主题：主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化，由图表数据可知，美国所占比重下降，日本和西欧所占比重上升，这说明二战后，西欧、日本经济的迅猛发展冲击了美国资本主义经济霸主地位，使资本主义世界开始形成三足鼎立的局面，而不能说明美国工业处于停滞状态。
19．小明在报读搜索引擎中输入“1993年、世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是
A.
联合国
B.
世贸组织
C.
亚太经合组织
D.
欧洲联盟
【答案】D
【解析】依据课本所，1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。D符合题意；1945年二战中召开的雅尔塔会议决定生产联合国，A不合题意；1995年世贸组织成立，B不合题意；亚太经合组织成立于1898年，C不合题意。由以上分析可知，ABC不合题意，故选D。@
20．普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于
（
）
A.
欧元的发行
B.
欧盟的成立
C.
欧盟的扩张
D.
欧共体的组建
【答案】D
点睛：欧元的使用不仅促进了欧洲经济的融合，而且还促进欧洲社会文化的融合。无国界、无身份、货币通用的人口大流动，允许当地人民更好地交流、讨论、表达和生活。各国间的这种文化相互渗透，给欧洲人一种生活在同一“屋顶下”、“新欧洲”命运共同体的感觉。欧元自然而然地成为推进欧洲一体化的新动力。
二、综合题
21．20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。
材料一
请回答：
（1）图一中两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序？对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？图三所反映的世界格局结束的标志是什么？
材料二
(2)
材料二中图四所示内容反映了哪一组织的建立？根据图五并结合所知识，指出该组织建立对世界格局的影响。
材料三
世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。
——《浅析战后世界政治格局演变的动因》
(3)
你认为影响国际关系的决定因素是什么？依据上述材料，你认为当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？
【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系
由战时同盟到战后敌对
1991年苏联解体
(2)欧洲共同体
挑战两极，推动世界格局多极化
(3)国家利益
发展经济提高综合国力
(2)
第一问根据材料二中图四结合所知识，1951年
4月18日，法、意、联邦德国、荷、比、卢6国签订了为期50年的《关于建立欧洲煤钢共同体的条约》，1965年4月8日，6国签订了《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体
、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。由此可知，材料二中图四所示内容反映了欧洲共同体的建立；第二问根据材料二图五“竞争（漫画）”结合所知识可知，1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立后，老成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，使欧盟成为了世界上最大的经济体。因此，欧共体（欧盟）的影响是挑战两极，推动世界格局多极化。
22．教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题:
【古代的教育奠基】
材料一
如下图
（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想？图2反映了伯利克里时期大力发展教育和文艺的社会图景，他当政期间，雅典达到一种怎样的社会局面？
【近代的社会变革】
材料二
（2）
19世纪70年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。材料二图片反映了日本明治维新中的哪一重要举措？中国洋务运动时期派出的留美生中对近代铁路发展做出重要贡献的人物是谁？
【现代的经济发展】
材料三
（3）
从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因索是什么？
（4）综合以上探究，请你为当前中国教育的发展提一条建议。
【答案】（1）倡导有教无类(如回答创办私，广收门徒也可得分)；注重“因材施教”；提倡温故而知新等。(答出一点即可得分)经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典进入全盛时期。
（2)提倡“文明开化”，习欧美，努力发展教育。詹天佑。
（3)持续高速发展。教育的发展极大提升了劳动者的索质。
(4)继承和发扬古代优秀教育成果；积极习外国先进的教育经验；努力发展教育、培养人才；大力实施教兴国战略等。(任写一点或言之有理即可得分)
【解析】（1）结合所知识可知，图1“万世师表”是对孔子教育成就的赞扬，他倡导有教无类。图2反映了伯利克里时期雅典达到全盛，经济繁荣，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。21世纪教育
（4）结合所知识分析，当前中国教育的发展，要继承和发扬古代优秀教育成果；积极习外国先进的教育经验；努力发展教育、培养人才；大力实施教兴国战略等。
【点睛】本题考查生分析问题的能力，难度适中。（1）考查生的识记能力，图1“万世师表”是对孔子教育成就的赞扬；春秋晚期的孔子，是儒家派的创始人，他创办私，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的生有三千人．还注意“因材施教”等。图2反映公元前5世纪，在伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，为近代民主的发展提供了重要借鉴。（2）材料二图中可见一位着西服的教师在教一群穿和服的日本女子习计数方法反映日本的“明治维新”时期，在改革中，日本提倡“文明开化”，即向欧美习，努力发展教育，并将女子教育纳入近代教育体系。詹天佑是洋务运动时期的第一批官派留美幼童，1905年清政府任命詹天佑为总工程师，修建京张铁路．1909年京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。（3）由图表知，1954-1995年日本国民生产总值逐年攀升，由此可知战后日本经济持续高速发展，呈现良好势头。20世纪50-80年代日本就业者历构成中，初中、高中所占比例逐年下降，大所占比例逐年上升，但还是以高中历为主．由此可以看出劳动力素质的提升促进了经济发展。（4）为当前中国教育的发展提一条建议，本题为开放性试题，考生围绕教兴国或素质教育等作答即可，如努力发展教育、培养人才；大力实施教兴国战略等。一、选择题
1．为了振兴经济并降低未来战争的可能性，西欧国家希望联合起来。为此成立了
A.
三国同盟
B.
北大西洋公约组织
C.
华沙条约组织
D.
欧洲共同体
2．当今世界上最大的经济体是（
）。
A.
美国
B.
欧盟
C.
上海合作组织
D.
日本
3．普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于（ ）
A.
欧共体的组建
B.
欧盟的成立
C.
欧盟的扩张
D.
欧元的发行
4．二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，日本也于20世纪70年代一跃成为世界第二号资本主义经济大国。下列关于西欧、日本的发展，表述正确的是（
）
A.
标志着两极格局的解体，多极化格局的形成
B.
挑战了两极格局，推动了世界政治多极化的进程
C.
维护了欧洲的安全，发展了欧洲的经济，提高了欧洲的国际地位
D.
随着经济实力的增强，西欧和日本开始要求成为联合国常任理事国
5．二战后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”20世纪60年代欧洲国家为此进行的实践是
A.
建立北大西洋公约组织
B.
建立欧洲联盟
C.
建立欧洲共同体
D.
建立联合国
6．二战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对下图中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是(
)
A.
发展速度放慢，出现严重经济危机
B.
开始复苏和繁荣
C.
经济实力膨胀，成为经济超级大国
D.
进入知识经济时代
7．二战后，主要资本主义国家的现代化逐渐进入了成熟发展时期。下列哪一项不是西欧、日本经济恢复和发展的共同原因( )
A.
美国的经济援助
B.
制定了适当的经济政策
C.
建立了区域合作
D.
采用最先进的技成果
8．下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是( )
A.
联合国维护了世界的和平与发展
B.
欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C.
亚太经合组织促进了区域化合作
D.
世贸组织有利于成员国贸易自由化
9．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130亿多美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的
公共建筑
新道路
新桥梁
新机场
地下水道
12．2万幢
66．4万英里
7．7万座
285个
2．4万英里
A.
复兴工业生产
B.
推广技成果
C.
缓解就业压力
D.
废除私有制度
10．今天的日本,依然是世界经济强国。下列措施中,既是二战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是(
)
A.
大力发展军事工业
B.
建立经济联合体
C.
寻求美国的大力支持
D.
重视发展教育和技
11．勃列日涅夫当政时，苏出兵占领阿富汗，表明（
）
①实行进攻战略
②放弃对欧洲的争夺
③对海湾地区和印度洋构成威胁
④综合国力超过美国
A.
①
B.
①③
C.
②③④
D.
①②③④
12．经济上形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面始于(
)
A.
60年代
B.
70年代
C.
80年代
D.
90年代
13．20世纪初期日本经济膨胀和20世纪后期日本经济高速发展的共同原因是(
)
A.
进行社会改革，废除封建因素
B.
实行国民经济军事化
C.
积极利用技革命成果
D.
充分利用美国的援助
14．1967年西欧国家建立的欧洲共同体是一个(
)
A.
资本主义自由竞争的国际联盟
B.
对抗国际霸权主义的政治联盟
C.
保障欧洲安全的军事联盟
D.
区域集团化的经济联盟
15．二战后，美国成为资本主义世界经济霸主，其原因不包含(
)
A.
有丰富的黄金储备
B.
工业总产值跃居世界第一位
C.
操纵了国际金融
D.
建立和控制了关贸总协定
16．当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于欧洲联盟的是（ ）
A.
B.
C.
D.
17．20世纪末世界上最大的经济体是
A.
日本
B.
美国
C.
欧盟
D.
德国
18．对下表解读不正确的是
A.
欧共体经济发展较为迅速
B.
日本经济发展停滞不前
C.
其他国家的经济发展缓慢
D.
美国经济霸主地位动摇
19．“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（
）
A.
日本寻求摆脱美国的控制
B.
日本谋求政治大国地位
C.
日本已经是经济大国
D.
日美关系彻底破裂
20．19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70年代，日本成为仅此于美国的资本主义经济大国。日本在这两个时期迅速发展的共同因素是
A.
获得美国援助
B.
对外侵略扩张
C.
重视发展教育
D.
强化中央集权
二、综合题
21．读图，回答问题。
（1）图一、图二：所示史实的出现，都与哪个资本主义强国发挥主导核心作用直接相关？
（2）图一、图二所示史实分别对该国产生了什么重大影响？
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对外尽量“用一个声音讲话”，进一步加强了政治上联合。
——《世界通史》
材料二
第二次世界大战后，经历战争破坏，满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞，创造了奇迹，值得我们借鉴。
（1）根据材料一并结合所知识，分析欧洲走向联合的目的是什么？请说出欧洲联盟建立的时间？
（2）结合所知识，分析二战后西欧和日本创造奇迹的共同因素有哪些？一、选择题
1．为了振兴经济并降低未来战争的可能性，西欧国家希望联合起来。为此成立了
A.
三国同盟
B.
北大西洋公约组织
C.
华沙条约组织
D.
欧洲共同体
【答案】D
【解析】依据所可知
，为了振兴经济并降低未来战争的可能性，西欧国家希望联合起来。为此1967南西欧12国成立了欧洲共同体，D项符合题意；三国同盟是一战前的德、意、奥匈军事同盟；北大西洋公约组织、华沙条约组织是冷战时形成的军事政治联盟。由此分析ABC不合题意，故此题选D。
2．当今世界上最大的经济体是（
）。
A.
美国
B.
欧盟
C.
上海合作组织
D.
日本
【答案】B
【解析】根据题干信息“当今世界上最大的经济体”，结合所知识可知，第一大经济组织为欧盟，第一大经济体国家为美国；因为经济体，是指对某个区域的经济组成进行统称和划分。经济体可以指一个地区，如台湾地区，或地区内的国家群体，如欧盟，东盟等；而上海合作组织不是经济组织；因此只有选项B符合题意，故选B。#
3．普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于（ ）
A.
欧共体的组建
B.
欧盟的成立
C.
欧盟的扩张
D.
欧元的发行
【答案】D
4．二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，日本也于20世纪70年代一跃成为世界第二号资本主义经济大国。下列关于西欧、日本的发展，表述正确的是（
）
A.
标志着两极格局的解体，多极化格局的形成
B.
挑战了两极格局，推动了世界政治多极化的进程
C.
维护了欧洲的安全，发展了欧洲的经济，提高了欧洲的国际地位
D.
随着经济实力的增强，西欧和日本开始要求成为联合国常任理事国
【答案】B
5．二战后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”20世纪60年代欧洲国家为此进行的实践是
A.
建立北大西洋公约组织
B.
建立欧洲联盟
C.
建立欧洲共同体
D.
建立联合国
【答案】C
【解析】根据材料中的时间“20世纪60年代”，依据所知识可知，战后随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，1967年成立了欧共体。A项是1949年以美国为首的资本主义成立的政治军事同盟；B项是1993年欧洲在欧共体的基础上成立了欧洲联盟；D项是1945年成立的国际政治组织。故选C。
6．二战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对下图中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是(
)
A.
发展速度放慢，出现严重经济危机
B.
开始复苏和繁荣
C.
经济实力膨胀，成为经济超级大国
D.
进入知识经济时代
【答案】A
【解析】根据表格内容可知，第二阶段的时间是1970年，根据所知识，20世纪70年代，由于中东地区大幅度提高石油价格
,
引发了大面积的经济危机，美国陷入经济停滞与衰退,结束了资本主义世界长达20多年的经济发展“黄金时代”。
B项指的是二战后的五六十年代美国经济的特征；C项20世纪80年代以后美国经济发展的特征；D项美国进入知识经济时代是在20世纪90年代以后。故选A。
点睛：20世纪70年代的经济危机从美国开始，迅速波及整个资本主义世界，一方面说明了资本主义的基本矛盾不可调和，另一方面也说明了资本主义世界的经济已经成为一个整体，另外，经济危机的原因，特点和影响也是考察的重点，同们要注意对这些内容掌握。
7．二战后，主要资本主义国家的现代化逐渐进入了成熟发展时期。下列哪一项不是西欧、日本经济恢复和发展的共同原因( )
A.
美国的经济援助
B.
制定了适当的经济政策
C.
建立了区域合作
D.
采用最先进的技成果
【答案】C
8．下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是( )
A.
联合国维护了世界的和平与发展
B.
欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C.
亚太经合组织促进了区域化合作
D.
世贸组织有利于成员国贸易自由化
【答案】B
【解析】试题分析：本题主要考查生运用所知识解决问题的能力，根据图片的意思可以看出是德国加入了欧盟，欧洲联盟推动了欧洲经济一体化。其他三个选项都不对。所以答案选B。21世纪教育
考点：人教版新课标九年级历史上册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展。
9．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130亿多美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的
公共建筑
新道路
新桥梁
新机场
地下水道
12．2万幢
66．4万英里
7．7万座
285个
2．4万英里
A.
复兴工业生产
B.
推广技成果
C.
缓解就业压力
D.
废除私有制度
【答案】C
考点：人教版新课标九年级历史下册 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 经济大危机。
10．今天的日本,依然是世界经济强国。下列措施中,既是二战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是(
)
A.
大力发展军事工业
B.
建立经济联合体
C.
寻求美国的大力支持
D.
重视发展教育和技
【答案】D
【解析】结合所知识可知，二战后，日本政府根据国内外经济形势，制定出合乎国情的经济发展战略，加强政府投资，重视教育，同时也得到了美国的支持和帮助，AB项不是日本的政策，C项中国没有得到美国的援助，也不值得借鉴，所以答案选择D
11．勃列日涅夫当政时，苏出兵占领阿富汗，表明（
）
①实行进攻战略
②放弃对欧洲的争夺
③对海湾地区和印度洋构成威胁
④综合国力超过美国
A.
①
B.
①③
C.
②③④
D.
①②③④
【答案】B
【解析】依据所可知，勃列日涅夫当政时，苏出兵占领阿富汗，表明苏联开始实行进攻战略，苏联对海湾地区和印度洋构成威胁；勃列日涅夫当政时苏联达到历史上的鼎盛，
在全球范围内与美国争霸，但不表明综合国力超过美国。仔细审查①③符合题意，故此题选B。
12．经济上形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面始于(
)
A.
60年代
B.
70年代
C.
80年代
D.
90年代
【答案】B
【解析】依据所可知，20世纪70年代以来，西欧国家和日本开始冲击美国的经济霸主地位，逐渐形成了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面，B项符合题意，故此题选B。
13．20世纪初期日本经济膨胀和20世纪后期日本经济高速发展的共同原因是(
)
A.
进行社会改革，废除封建因素
B.
实行国民经济军事化
C.
积极利用技革命成果
D.
充分利用美国的援助
【答案】C
14．1967年西欧国家建立的欧洲共同体是一个(
)
A.
资本主义自由竞争的国际联盟
B.
对抗国际霸权主义的政治联盟
C.
保障欧洲安全的军事联盟
D.
区域集团化的经济联盟
【答案】D
【解析】依据所可知，1967年1967年西欧国家建立的欧洲共同体是一个区域集团化的经济联盟，D项符合题意
此题选D。
15．二战后，美国成为资本主义世界经济霸主，其原因不包含(
)
A.
有丰富的黄金储备
B.
工业总产值跃居世界第一位
C.
操纵了国际金融
D.
建立和控制了关贸总协定
【答案】B
【解析】依据所可知，在国际贸易方面，美国积极推动国际贸易的自由化，建立和控制了关贸总协定；1945年，美国的黄金储备已占到资本主义世界黄金储备的59%；在金融方面，通过了《布雷顿森林体系》，操纵了国际金融；工业总产值跃居世界第一位是其霸主的体现。由此分析ACD不合题意，故此题选B。
16．当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于欧洲联盟的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】结合所知识可知，图A是欧盟的的标志；图B
是世界贸易组织的的标志；图C是亚太经合组合的标志；图D是联合国的标志。BCD不符合题意，故选A。21世纪教育
17．20世纪末世界上最大的经济体是
A.
日本
B.
美国
C.
欧盟
D.
德国
【答案】C
考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
18．对下表解读不正确的是
A.
欧共体经济发展较为迅速
B.
日本经济发展停滞不前
C.
其他国家的经济发展缓慢
D.
美国经济霸主地位动摇
【答案】B
【解析】根据表格中的时间可知这是二战后资本主义国家和其他国家经济发展的状况，通过表格中的数字可以看出ACD项分析的都正确，B项日本经济发展是非常迅速的，所以B项解读不正确，故选B。
点睛：二战后的50年，日本由一个战败国，资源贫乏的岛国，迅速跃升为仅次于美国的世界第二大经济强国，欧洲开始走向联合迅速崛起，与美国形成了资本主义世界三足鼎立的局面。
19．“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（
）
A.
日本寻求摆脱美国的控制
B.
日本谋求政治大国地位
C.
日本已经是经济大国
D.
日美关系彻底破裂
【答案】D
20．19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70年代，日本成为仅此于美国的资本主义经济大国。日本在这两个时期迅速发展的共同因素是
A.
获得美国援助
B.
对外侵略扩张
C.
重视发展教育
D.
强化中央集权
【答案】C
【解析】根据题干信息“日本在这两个时期迅速发展的共同因素”，结合所知识可知，19世纪晚期，日本明治维新提倡文明开化，向欧美习，实行强制性义务教育；二战后的日本，长期坚持教育先行的战略，重视人才培养，因此只有选项C符合题意，故选C。#
二、综合题
21．读图，回答问题。
（1）图一、图二：所示史实的出现，都与哪个资本主义强国发挥主导核心作用直接相关？
（2）图一、图二所示史实分别对该国产生了什么重大影响？
【答案】（1）德国。
（2）德国主导的同盟国集团与协约国集团对峙，引发一战，最终德国成为任人宰割的战败国。
德国主导成立欧共体，提高了德国的地位，促进了其经济发展。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对外尽量“用一个声音讲话”，进一步加强了政治上联合。
——《世界通史》
材料二
第二次世界大战后，经历战争破坏，满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞，创造了奇迹，值得我们借鉴。
（1）根据材料一并结合所知识，分析欧洲走向联合的目的是什么？请说出欧洲联盟建立的时间？
（2）结合所知识，分析二战后西欧和日本创造奇迹的共同因素有哪些？
【答案】（1）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。（任意两点即可）
时间：1993年
（2）美国的援助；采用最先进的技成果（或第三次技革命的推动）；制定恰当的经济政策（或国家干预经济）
【解析】（1）根据材料一“20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用。”可知，欧洲走向联合的目的是：维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立后，老成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，使欧盟成为了世界上最大的经济体。
（2）根据材料二和所知识可知，1993年成立了欧洲联盟，是世界上最大的经济体。20世纪50年代，日本经济高速发展，到20世纪70年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。二战后，日本、西欧经济迅速发展的相同原因是：美国的扶持或援助；积极引进先进技成果，大力发展教育和技；制定了恰当的经济政策。等。一、选择题
1．在20世纪90年代后出现的世界上最大的经济共同体，其旗帜和货币如下，它是( )
A.
欧洲共同体
B.
欧盟
C.
亚太经合组织
D.
世界贸易组织
2．美国在20世纪70年代中期出现经济危机的原因是(
)
A.
中东产油国大幅度提高石油价格
B.
美国政府不再支持经济发展
C.
出现通货膨胀与生产停滞的现象
D.
失业人数不断增加的缘故
3．美国进入新经济时代是在(
)
A.
20世纪五六十年代
B.
20世纪70年代中期
C.
20世纪80年代后期
D.
20世纪90年代
4．20世纪60、70年代，仅次于美国的世界第2号资本主义经济大国是(
)
A.
德国
B.
欧盟
C.
法国
D.
日本
5．一位当代西方历史家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”经过多年的努力，西欧国家终于如愿以偿。20世纪90年代建立的以西欧国家为主体的经济体是
A.
北约
B.
华约
C.
欧盟
D.
世界贸易组织
6．下列关于
20
世纪
70
年代美国经济受严重打击原因的表述,
正确的是(
)
A.
世界性经济危机的影响
B.
通货膨胀的困扰
C.
信息产业单一发展的弊端
D.
债务负担加重的制约
7．二战后美国经济发展确保美国保持资本主义世界霸主地位的根本因素是
A.
掌握了原子弹
B.
占据了广阔的国际市场
C.
大力发展技教育
D.
控制了联合国
8．“为了能够与苏联，东欧抗衡，实力衰退的西欧，在政治上和军事上不得不求助于美国的支持和保护，并在经济上依赖美国的援助”其中美国的经济援助指的是
A.
马歇尔计划
B.
北大西洋公约组织
C.
朝鲜战争军事订单
D.
欧共体的成立
9．（2017
泰安38题）下表是1951~1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。对表中信息解读不正确的是（
）
A.
美国进入新经济时代
B.
美国所占比重不断下降
C.
日本经济高速发展
D.
西欧所占比重不断增大
10．20世纪60年代，法、德等西欧国家建立的区域性经济组织是（
）
A.
欧洲联盟
B.
欧洲共同体
C.
联合国
D.
世界贸易组织
11．20世纪70年代初，美国不愿意也无力继续履行它战后在货币、贸易方面承诺的义务，拒绝承担稳定美元的责任并带头实行贸易保护主义。这一现象说明美国
A.
进入新经济时代
B.
经济实力相对削弱
C.
实行霸权主义
D.
与西欧各国关系恶化
12．法国作家维克多·雨果曾说：“总有一天……所有的欧洲国家……都会紧紧地融合在一个高一级的整体里。”1993年，哪一组织的成立表明雨果的说法正在逐步变成现实(
)
A.
东盟
B.
欧盟
C.
世贸组织
D.
国联
13．有人断言:欧洲曾是两次世界大战的策源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在。他得出这一结论的依据应该是
A.
欧洲联盟的建立
B.
两极格局已经结束
C.
联合国作用加强
D.
和平与发展已成为世界发展的两大主题
14．20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流，实现人员、劳务、资金和技术的流通而建
立的国际组织是
A.
欧盟
B.
北约
C.
欧共体
D.
北美自由贸易区
15．20世纪末世界上最大的经济体是
A.
日本
B.
美国
C.
欧盟
D.
德国
16．对下表解读不正确的是
A.
欧共体经济发展较为迅速
B.
日本经济发展停滞不前
C.
其他国家的经济发展缓慢
D.
美国经济霸主地位动摇
17．下面一组漫画图片呈现的是某人的快乐生活片断，据此判断他的国籍最有可能是( )
A.
美国
B.
中国
C.
俄罗斯
D.
德国
18．对下表解读不正确的是( )主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(%)
国家年份
美国
西欧
日本
其他国家
1951年
48.60
20.80
1.60
29.00
1970年
37.83
28.60
9.50
23.87
A.
美国工业发展处于停滞
B.
欧共体成立促进工业发展
C.
日本所占比重上升
D.
其他国家所占比重下降
19．小明在报读搜索引擎中输入“1993年、世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是
A.
联合国
B.
世贸组织
C.
亚太经合组织
D.
欧洲联盟
20．普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于
（
）
A.
欧元的发行
B.
欧盟的成立
C.
欧盟的扩张
D.
欧共体的组建
二、综合题
21．20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。
材料一
请回答：
（1）图一中两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序？对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？图三所反映的世界格局结束的标志是什么？
材料二
(2)
材料二中图四所示内容反映了哪一组织的建立？根据图五并结合所知识，指出该组织建立对世界格局的影响。
材料三
世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。
——《浅析战后世界政治格局演变的动因》
(3)
你认为影响国际关系的决定因素是什么？依据上述材料，你认为当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？
22．教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题:
【古代的教育奠基】
材料一
如下图
（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想？图2反映了伯利克里时期大力发展教育和文艺的社会图景，他当政期间，雅典达到一种怎样的社会局面？
【近代的社会变革】
材料二
（2）
19世纪70年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。材料二图片反映了日本明治维新中的哪一重要举措？中国洋务运动时期派出的留美生中对近代铁路发展做出重要贡献的人物是谁？
【现代的经济发展】
材料三
（3）
从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因索是什么？
（4）综合以上探究，请你为当前中国教育的发展提一条建议。
