Unit 4 Put on your clothes Lesson 1 教案

Unit 4 Put on Your Clothes
Lesson 1教案
教学内容：
本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit 4 Put on Your Clothes部分内容。教学内容为教材第33页至第35页内容。这一课时有五个部分：1 Look, listen and say; 2 Listen and color; 3 Let’s practice; 4 Listen and sing; 5 Listen and act. 21世纪教育网版权所有
教学目标(Objectives)：
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1. 能够听懂、会说clothes，dress，shirt，coat几个单词，尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对身边的人的外貌特征进行简单的描述。
3. 能够根据语境从clothes，dress，shirt，coat中选择恰当的词填空。
教学重点（Key Points)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
学生能灵活运用基本句型:Is this your…
Which is…
Put on your clothes.
Do you have…?
家长通过跟孩子进行交流以问问题的方式让孩子有所思考；老师通过在学校课上课下与孩子们进行简单的一些小练习，使孩子们在学习中获得快乐，在玩耍中得到学习。
教学难点：
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。21cnjy.com
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 教学道具。
教学设计：
（一）复习导入
老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。
带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。
（二）新内容学习巩固
1. 学习新单词。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。
3. 老师请一个同学与他进行交流活动
学生A: Class is over. Put on your clothes, please.
学生B: Yes, Mr. Li
学生A: Is this your coat, Wendi?
学生B: No, it isn’t.
学生A: Which is your coat?
学生B: The blue one, Mr. Li.
（三）练习
（四）Sum up
1. Let the students close their books.
Ask them to say what they learned in this lesson. 21教育网
Ask some volunteers to write on the blackboard.
2. Do some exercises.
作业:
1. 听录音，并模仿跟读。
2. 书写单词和句子，熟读课文。
3. 复习本单元的单词和句型。
4. 和小伙伴用本单元的句型做对话练习。