课件28张PPT。想知道上亿年前的昆虫是什么样的吗？一滴松脂将两个小昆虫困在一起，穿越时空的隧道把它们送到了我们面前。它就是“琥珀”。一个关于琥珀的形成和被发现的故事开始了，我们一起 走进课文去听听吧！1.会认8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解琥珀形成、被发现的过程以及科学价值等有关知识。（重点）蝇yíng森sēn沾zhān晌shǎng渗shèn俯fǔ裹guǒ逼bī淹yān剩shèng稠chóu脂 翘 掸 辣 番
澎 湃 zhīqiàodǎnlàfānpéngpài翘起来 秋风飒飒
掸翅膀 松脂 黏稠qiàosàdǎnzhīnián扎翘拂拭：
推测：
澎湃：
指掸掉或擦掉(尘土)。本课指小苍蝇擦掉圆脑袋上的尘土。
造句：妈妈把梳妆台拂拭得一尘不染。
根据已经知道的情况来想象不知道的事情。
形容波浪猛烈地撞击，发出巨大的声响。
造句：看到汹涌澎湃的大海，我内心激动不已。飒飒：
前俯后仰：形容风雨声。本课指树叶在风的吹动下发出的声音。
形容身体前后晃动。本课形容两只小虫拼命挣扎的样子。
造句：这个小品太有意思了，观众们笑得前俯后仰。约莫 大约这两个词都有“大概、差不多”的意思。
“约莫”有两个意思：①估计。②大概。“大约”也有两个意思：①不十分精确的(数目)。②表示不很准确的估计。
1.他约莫今年收成会好些。
2.参加会议的大约有二三百人。 点击
听朗读第一部分（第1-11自然段）琥珀的形成。通过想象，假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分（第12-15自然段）琥珀的发现。推测琥珀被发现的过程。
第三部分（第16自然段）琥珀的价值。详细描写了琥珀里两个小东西的状态，点明了想象与推测的依据，指出了这块琥珀的科学价值。
作者根据琥珀的共性特点推测其形成过程分为两个阶段。一是大松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，最后形成一个松脂球。二是几千年过去了，陆地发生了巨大的变化，森林被海水淹没，松脂球被埋在泥沙之下，又经过几千年的时间，松脂球成了化石。作者是怎样推想琥珀的形成过程的？本文以讲故事的方式，推想了一块琥珀的形成和被发现的过程，判断了它在科学上的价值，激发了我们对自然科学的兴趣，使我们了解了更多有关化石的科学知识。1．看拼音写词语。
sēn lín bī jìn shèng yú
shèn chū chóu mì yān mò
bāo guǒ fǔ chōng森 林逼 近剩 余渗 出稠 密淹 没包 裹俯 冲2．查字典填空。
“裹”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法可先查______部，再查______画。“包裹”在字典中的意思有：①包，包扎；②包裹而成的整体。文中“(松脂)把两只小虫重重包裹在里面”的“包裹”应选第______种解释。guǒG衣8①3．按要求改写句子。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。(缩句)
____________________________________________________
(2)谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。(换一种说法，保持意思不变)
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(3)绿叶在树上飒飒地响。(改为拟人句)
____________________________________________________太阳光照射着森林。谁会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上呢？绿叶在树上唱着欢快的歌。4．读课文句子，按要求填空。
读着“蜘蛛刚一向苍蝇扑过去，一大滴松脂正好从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里面”这句话，我的脑海中浮现出一个成语(或一句俗语)：_______________________________________。无巧不成书课件41张PPT。1.通过阅读课文，体会文章条理清楚、语言生动的表达特色，自主积累词句。（难点）
2.通过阅读理解科学家是怎样进行想象的，体会科学家的推测是否合理。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。“约莫”体现了作者用词的准确性。这句话交代了故事发生的时间。一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒(sà)飒地响。环境描写为故事的发生埋下了伏笔。太阳“暖暖地照着”，是老松树渗出厚厚的松脂的前提；大海“翻腾怒吼”为后来“海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林”埋下了伏笔；绿叶在树上“飒飒地响”，暗示了当时有风，为后来松脂“滴下来”埋下伏笔。晌午的太阳光热辣(là)辣地照射着整个森林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。写火热的太阳和老松树渗出厚厚的松脂，为下文的突发事件埋下了伏笔。蜘蛛刚一向苍蝇扑过去，一大滴松脂正好从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。从“刚、正好、一起”看出事情巧极了。作者抓住动作“扑、滴、落、包”，将这个“千载难逢”的巧合写得清楚、明白。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也想不了什么美餐了，两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。采用比喻手法，把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，形象地写出了鲜活的两个小生命，瞬间失去了快乐和希望的情景，富有强烈的感彩，这似乎是为两只小虫的悲惨命运流泪。阅读方法解密：品析想象什么是想象
想象是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容相对比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。本文作者想象在蜘蛛捕捉苍蝇的过程中，一大滴松脂滴落下来，恰巧包裹住这两只小虫，之后又经历了大规模的地壳变动，上万年后才有了这块琥珀。
该如何想象？
根据事实合理地想象。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。“渐渐”说明陆地和海水发生了改变。水淹没森林是琥珀在沙滩上被发现的前提条件。仿写：
“渐渐”表示逐步增减，逐步变化，快来用它造个句子吧！_______________________________________________
午后，雨渐渐停了，太阳出来了。“化石”是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。“又是几千年过去了”说明经历了很长时间，这也是化石形成的条件之一。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边；②有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚；③孩子踏着沙里一块硬东西，出于好奇把它挖出来；④父亲确认“这是琥珀”，而且是“很少见的”。爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子，”他高兴地说，“有两个小东西被关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。” 因为两只小虫在琥珀里的情形是作者想象这个故事的重要依据。由此可见，作者的推测有着一定的科学性。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏(nián)稠的松脂,里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。 拓展：
琥珀有极高的科学价值，你能根据课文内容，为琥珀写一则广告语吗？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例1：用晶莹剔透的身躯，见证万年的沧海桑田。
示例2：曾经是鲜活的生命，凝滞成静静的美，在岁月的尘沙中，打磨出动人的光泽。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：作者根据琥珀的共性特点推测其形成过程分为两个阶段。一是大松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，最后形成一个松脂球。二是几千年过去了，陆地发生了巨大的变化，森林被海水淹没，松脂球被埋在泥沙之下，又经过几千年的时间，松脂球成了化石。作者是怎样推想琥珀的形成过程的？1.一读：读课文，琥珀的形成需要具备哪些条件？
天气热，松树老，松脂正好包住苍蝇和蜘蛛这两只小虫，形成松脂球；地壳变动，松脂球长时间埋在海沙下面，变成化石。串珠问题：2.二画：画出文中描写太阳的句子，这样写说明了什么？有什么作用？“太阳暖暖地照着”“ 太阳照得火热”“ 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林”，说明阳光越来越强。这样写既体现了作者想象的合理、周密，又让人感觉到语言的准确、形象。3.三思：文章开头，作者为什么想象离森林很远的地方有海在翻腾怒吼呢？作者想象“海在很远的地方翻腾怒吼” 是为后来“海水淹没森林”埋下伏笔。松脂球形成后，地壳发生了运动，森林被海水淹没，松脂球被埋在泥沙下面，过了几年变成了化石，后来在海滩上被一个孩子发现了。4.四拓：为什么说这块琥珀是少见的？
①琥珀形成的时间久远。②数量极少。③形象好。琥珀的形状，一切都保持着上万年以前那一时刻的情景，实属罕见。④价值高。人们通过琥珀可以了解生物演化、地壳的运动及地层年代。琥
珀稀
奇
价
值
大松脂球天气热 松树老
苍蝇、蜘蛛恰巧在一起
松脂不断滴落化石时间漫长
地壳不动本文以讲故事的方式，推想了一块琥珀的形成和被发现的过程，判断了它在科学上的价值，激发了我们对自然科学的兴趣，使我们了解了更多有关化石的科学知识。 琥珀
在沙滩边，我捡起了一个小小的琥珀。琥珀很小，却非常坚硬和精致。上面有着五颜六色的图案和斑纹，而且里面还有个小苍蝇。怪不得人们拿来观赏，我手中真是一件艺术品，是舍不得和别人交换的宝贝呀！
在沙滩边捡起这个小小的琥珀时，里面曾经居住过的小小的生命在海浪、沙粒的淘洗下，早已死去。但是，为了这样一个短暂（zàn）、微小的生命，为了这样一个脆弱、不引人注目的生命，上苍给它制造居所时，却是多精致、多仔细、多么一丝不苟啊！
比起琥珀里面的小苍蝇的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更多一点呢？我是不是也应该用我的能力把我所做的事情做得更加仔细，更加认真，更加一丝不苟（gǒu）呢？请让我也能留一些令人珍惜、惊叹的东西吧！在万年之后，希望我留下的痕迹能让人反复观看、反复品尝、反复欣赏，并且会忍不住轻轻地赞叹：“这是一颗怎样简单而又怎样复杂的心啊！”兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。(《客中作》李白)
荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。欲摘一枝倾一盏(zhǎn)，西楼无客共谁尝。(《荔枝楼对酒》白居易)
曾为老茯神，本是寒松液。蚊蚋落其中，千年犹可觌。(《咏琥珀》韦应物)【古人爱琥珀】琥珀来自松脂，松树在中国象征长寿，所以作为松树精华的琥珀深受古人重视。中国人自古就喜好松香的气味，琥珀又被当作名贵香料。作者通过一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，运用有关这方面的科学知识，展开了合理地想象，想象出这样一个生动有趣的故事。这个故事虽然是推测出来的，但有科学的根据，因此是合乎情理，令人信服的。文章先写这块琥珀是怎样形成的，是在什么条件下形成的，接着写这块琥珀是怎样被发现的，最后写这块琥珀的特征以及它的价值。说明在远古时代，世界上早已有苍蝇和蜘蛛了，点明文章中心。参考答案：琥珀是松脂球经过上万年的时间演化而来的化石。随着陆地下沉，海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，又过了几千年，松脂球就变成了化石，形成了琥珀。词典中的解释：古代松柏树脂的化石，成分是C10H16O。淡黄色、褐色或红褐色的固体，质脆，燃烧时有香气，摩擦时生电。用来制造琥珀酸和各种漆，也可做装饰品，可入药。琥珀由松脂球演变而成
琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物
苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好几圈儿黑色的圆环
琥珀是在海滩上被发现的
参考答案：“推测”的意思是：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
琥珀由松脂球演变而成―→松脂是琥珀形成的必要条件之一。
琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物―→这两只小虫正好一起被松脂包起来。
苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好几圈儿黑色的圆环―→苍蝇和蜘蛛当时拼命挣扎过，想逃出来。
琥珀是在海滩上被发现的―→陆地下沉，海水淹没森林，松脂球埋在泥沙中。经过几千年、几万年变成化石，后来被波涛卷到海滩上。一、书法练功房。(看拼音写词语)
cāng ying sēn lín shèn tòu
shǎng wǔ bī jìn yān mò
bāo ɡuǒ shènɡ yú chóu mì苍 蝇森 林渗 透晌 午逼 近淹 没包 裹剩 余稠 密二、在加点字的正确读音下打“√”。
松脂(zhī zhǐ) 澎湃(bài pài)
掸子(dǎn tán) 淹没(mò méi)
俯视(fǔ fú) 热辣辣(là lā)√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√三、火眼金睛，辨字组词。
沾（ ） 俯（ ）
粘（ ） 府（ ） 沾染粘贴俯视官府四、精挑细选填一填。
推测 猜测
1．根据这块化石，科学家们( )出了好几万年前发生的事。
2．小明超过了约定时间还没来，我( )他一定是有什么特殊事情。推测猜测五、给下面句中加点的字选择正确的解释。
【透】A.渗透；穿透。
B.显露。
C.达到饱满的、充分的程度。
1．我记得熟透了。( )
2．这朵花白里透红，美丽极了。( )
3．阳光透过玻璃窗照进来。( )CBA﹒﹒﹒六、写出下列句子中画线的词的近义词。
1．约莫算来，总有一万年了。( )
2．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。( )
3．它翘起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。( )大约照耀擦拭七、句子加工厂。(按要求写句子)
1．有一天，水把森林淹没了。(给句子换个说法，保持意思不变)
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2．老松树的黄色的泪珠淹没了两只小虫。(改为“被”字句)
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3．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。(缩句)
__________________________________________有一天，森林被水淹没了。两只小虫被老松树的黄色的泪珠淹没了。太阳光照射着森林。
