数学四年级上苏教版3观察物体课件（26张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级上苏教版3观察物体课件（26张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 902.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-12-21 22:50:46 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。观察物体(三)三 观察物体之前我们学习了从不同方向观察简单的物品，请大家说一说这些图形是哪个方向看到的。课后作业探索新知当堂检测
课堂小结辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3摆出右边的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。前面右面上面探究点 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3如果摆成右边的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。前面右面上面上面两个物体，从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？31.摆一摆，连一连。前面右面上面2.先摆一摆，再看一看。从哪些面看到的图形相同？从哪一面看到的图形不同？ ( ) ( ) ( )1.摆一摆，看一看，在括号里填“前面”“右面”或“上面”。
(1)上面 前面 右面 (2) ( ) ( ) ( )右面 前面 上面 2. 判断。
(1)图形 从上面看是 。 ( )
(2)图形 从上面看是 。 ( )
(3)图形 从前面、右面和上面看都是 。 ( )
(4)图形 从右面看是 。 ( )××××3. 选择
(1)从 右面看是( )。
A. B. C.
(2)用5个同样大的正方体摆一个物体，从上面看到的是 ，
有( )种不同的摆法。
A．4 B．5 C．6CC 和 ，从( )看到的形状不同。
A．上面 B．前面 C．右面A4. 下面的物体从前面、上面、右面看到的形状分别是什么？画在下面的方格纸上。
前面 右面 上面从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。归纳总结：10. 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？从前面和右面看到的图形完全相同，从上面看到的图形不同。11. 先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。略12.80÷4＝ 120÷6＝ 450÷9＝ 84÷7＝
270÷3＝ 600÷2＝ 800÷8＝ 90÷5＝20205012903001001813. 练一练。14. 用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。15. 看一看，说一说。（1） ①④⑤（2） ①⑤16. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。略ABCD有A，C，D。
A是从前面看到的，C是从右面看到的，D是从上面看到的。
5. 判断：
观察一个立体图形，从右面看到的是 ，这个立体图形一定是由2个正方体摆成的。( )×辨析：仅凭某一方向的图形，不能确定组成立体图形的正方体的个数，如下图所示，从右面看到的和题干相同，组成的正方体是4个。6. 判断：从上面和右面观察下面的物体，看到的形状相同。( )×辨析：把左右排列和上下排列的图形混淆。
课堂小结辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3摆出右边的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。前面右面上面探究点 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3如果摆成右边的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。前面右面上面上面两个物体，从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？31.摆一摆，连一连。前面右面上面2.先摆一摆，再看一看。从哪些面看到的图形相同？从哪一面看到的图形不同？ ( ) ( ) ( )1.摆一摆，看一看，在括号里填“前面”“右面”或“上面”。
(1)上面 前面 右面 (2) ( ) ( ) ( )右面 前面 上面 2. 判断。
(1)图形 从上面看是 。 ( )
(2)图形 从上面看是 。 ( )
(3)图形 从前面、右面和上面看都是 。 ( )
(4)图形 从右面看是 。 ( )××××3. 选择
(1)从 右面看是( )。
A. B. C.
(2)用5个同样大的正方体摆一个物体，从上面看到的是 ，
有( )种不同的摆法。
A．4 B．5 C．6CC 和 ，从( )看到的形状不同。
A．上面 B．前面 C．右面A4. 下面的物体从前面、上面、右面看到的形状分别是什么？画在下面的方格纸上。
前面 右面 上面从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。归纳总结：10. 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？从前面和右面看到的图形完全相同，从上面看到的图形不同。11. 先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。略12.80÷4＝ 120÷6＝ 450÷9＝ 84÷7＝
270÷3＝ 600÷2＝ 800÷8＝ 90÷5＝20205012903001001813. 练一练。14. 用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。15. 看一看，说一说。（1） ①④⑤（2） ①⑤16. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。略ABCD有A，C，D。
A是从前面看到的，C是从右面看到的，D是从上面看到的。
5. 判断：
观察一个立体图形，从右面看到的是 ，这个立体图形一定是由2个正方体摆成的。( )×辨析：仅凭某一方向的图形，不能确定组成立体图形的正方体的个数，如下图所示，从右面看到的和题干相同，组成的正方体是4个。6. 判断：从上面和右面观察下面的物体，看到的形状相同。( )×辨析：把左右排列和上下排列的图形混淆。