共30分，建议20分钟完成
一、选择题（共15分）
1．能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（
）。
A．动物病毒
B．人类病毒
C．植物病毒
D．细菌病毒
2．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（
）
A．寄生、腐生、寄生、腐生
B．腐生、自养、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生
D．腐生、寄生、腐生、寄生
3．关于流感病原体的描述，正确的是（
）
A．没有细胞结构
B．不含遗传物质
C．能独立生活
D．属于植物病毒
4．下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是
A.
该图是一种单细胞生物体的示意图
B.
该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.
这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处
D.
这种生物具有完整的细胞结构
5．下列对病毒特征的描述完全正确的一项是
①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
①④
6．下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（
）
A．结构简单，有成形的细胞核
B．只能生存于活的细胞中
C．需用电子显微镜才能观察到
D．通过自我复制方式进行繁殖
7．细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落,其原因是
A.
培养基中含有水分
B.
培养基中含有有机物
C.
恒温箱提供了适宜的温度
D.
是A、B、C三项满足了细菌、真菌生存的需要
8．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同过程如图所示：下列说法不正确的有
A.
完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B.
步骤B是接种过程
C.
完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D.
实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
9．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（
）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
10．下列食品的保存方法与所利用的生物原理，不相符的是（
）
序号
食品名称
保存方法
基本原理
A
果脯
糖渍法
降低水果的呼吸作用
B
新鲜鸡蛋
低温冷藏
低温抑制微生物的繁殖
C
肉类罐头
罐藏乏
高温杀死并隔离微生物
D
木耳
干燥处理
除去水分，抑制微生物的繁殖
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
11．细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列描述不正确的是
A.
细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用
B.
细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用
C.
如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病
D.
如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间
12．下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )
A.
作为分解者参与物质循环
B.
引起动植物和人患病
C.
与动植物共生
D.
把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物
13．下图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是
A．①无细胞结构，不能独立生活
B．②无成形的细胞核，能独立生活
C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
14．20世纪初，家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒（
）
A．放大镜
B．电子显微镜
C．低倍光显微镜
D．高倍光显微镜
15．微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是（
）
A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代
C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生
D．真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖
二、综合题（15分）
16．．下图是几种病毒的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中A、B、C都是由①和②两部分构成的,①是___,②是_____。
(2)图A是烟草花叶病毒示意图,属于___病毒;图B是腺病毒示意图,属于___病毒;图C是大肠杆菌噬菌体示意图,属于___病毒。
17．下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。
(2)B和D的菌体都是由___构成的。
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[
]___。
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_____,可以大致区分A、B、D。
(5)你见过泡菜坛吗 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的道理吗
_____________
18．酸奶是一种健康的发酵食品,果果习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究。
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如下柱形图所示。
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态,无酸味
4小时
呈液态,略带酸味
6小时
呈蛋花状态,微酸
8小时
呈凝固状,酸度适中
请分析回答下列问题。
(1)制作酸奶需要的微生物是___,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___。
(3)将酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的___步骤。
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,原因是_____。
(5)根据实验结果,得出的结论是_______。 共30分，建议20分钟完成
一、选择题（共15分）
1．下列生物中,必须营寄生生活的是
A.
细菌
B.
病毒
C.
真菌
D.
单细胞藻类
【答案】B
【解析】试题分析：细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；单细胞藻类是绿色植物，营养方式是自营，因此，必须寄生生活的是病毒．xx
考点：细菌、真菌、病毒和藻类的营养方式
2．病毒可以分成下列哪三类
A.
真菌病毒、动物病毒和细菌病毒
B.
原核病毒、真菌病毒和细菌病毒
C.
植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D.
生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒
【答案】C
3．病毒生活在
A.
水中
B.
土壤中
C.
寄主细胞内
D.
生物体表面
【答案】C
【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。xx
4．下列生物中,没有细胞结构的是
A.
真菌
B.
细菌
C.
病毒
D.
单细胞动物
【答案】C
【解析】真菌、细菌、单细胞动物，都有细胞结构，ABD不符合题意；
病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C符合题意。
5．病毒寄生在其它生物的细胞里，表现出的主要生命现象是（
）
A．繁殖
B．发育
C．生长
D．取食和消化
【答案】A
【解析】
考点:
病毒的形态结构及生命活动特点。
6．下列不是由病毒引起的疾病是
A.
流感
B.
艾滋病
C.
肺结核
D.
烟草花叶病
【答案】C
【解析】艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。流感的病原体是禽流感病毒。烟草花叶病是植物病毒引起的。而肺结核的病原体是结核杆菌，属于细菌。
7．病毒会使动植物患病，同时工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是（
）
A.
给健康人注射乙肝疫苗
B.
利用病毒携带基因进行基因治疗
C.
给肺结核病人注射链霉素
D.
给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
【答案】C
【解析】有的病毒对人类有益，有的对人类有害，如利用病毒携带基因进行基因治疗，噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒。人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染。利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗，如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑；有些动物病毒可以使动物生病，如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病。链霉素是从放线菌中提取出的一种抗生素，与病毒无关。xx
8．下列关于病毒特征的描述，正确的是（
）
A．结构简单
B．细胞微小
C．独立生活
D．对人有害
【答案】A
【解析】
9．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（
）
A．①无细胞结构，不能独立生活
B．②无成形的细胞核，能独立生活
C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
【答案】C
【解析】
试题分析：①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确；②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确；③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误；④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确。
考点：细菌和真菌的区别。xx
10．人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（
）
A．细菌
B．植物病毒
C．动物病毒
D．细菌病毒
【答案】D
【解析】
试题分析：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒。
考点：病毒的分类与噬菌体。
11．从患花叶病的烟草叶片中提取液体进行过滤（细菌不能通过过滤器），然后将滤液注射到健康的烟草叶片中，则该烟草感染了花叶病。你认为致病生物是（
）。
A．杆菌
B．球菌
C．细菌
D．病毒
【答案】D
【解析】
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
12．狂犬病是人畜共患疾病，被世界卫生组织定为甲类传染病，一旦一患上此病，死亡率高达100％。l885年，法国家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“记录中最杰出的一项”。下列关于狂犬病疫苗的说法正确的是（
）。
A．狂犬病病毒个体微小，需借助光显微镜观察
B．狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．狂犬病病毒属于动物病毒，宿主是人或动物
D．狂犬病病毒可寄生于死细胞中
【答案】C
【解析】
试题分析：病毒个体十分微小，必须借助于电子显微镜才能观察到。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能
进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。xx
病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如狂犬病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。可见C符合题意。
考点：病毒的分类与噬菌体；病毒的形态结构及生命活动特点。
13．下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（
）。
A．细胞微小，结构简单
B．只能寄生在活的细胞里
C．能使人、禽致病
D．能够利用它来防治禽流感
【答案】A
【解析】
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
14．病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在（
）。
A．取食、消化、吸收
B．繁殖新个体
C．生长发育
D．游动和生长
【答案】B
【解析】
试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，
不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大
量繁殖。
考点：病毒的生命活动特点。
15．病毒作为生物的主要理由是（
）
A．有细胞结构
B．能繁殖后代
C．由有机物组成
D．能使其他生物生病
【答案】B
【解析】
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。xx
二、综合题（每空1分，共15分）
16下图是家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验,据图回答:
（1）烟草花叶病毒结构非常简单,无
结构,它是由
外壳和内部的遗传物质组成的。
（2）把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟叶会患病吗
。为什么
。
（3）从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是
病毒,该病毒可以寄生在
的活细胞内,靠自己的
,利用活细胞内的物质,制造出许多
,从而使烟草患病,而蛋白质外壳
（填“是”或“不是”）遗传物质。
【答案】（1）细胞，蛋白质；
（2）会，因为病毒极小会被过滤到汁液内；
（3）烟草花叶，生物，遗传物质，新病毒，不是。
【解析】
试题分析：（1）病毒结构非常简单，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
（2）病毒很小，能够过，过滤到汁液中，从而感染病毒。
（3）在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是烟草花叶病毒，此实验可以说明RNA具有遗传作用。病毒不能自养，只能寄生在生物的活细胞中。靠自己的遗传物质，利用活细胞内的物质，制造出许多新的
考点：病毒的分类与噬菌体。xx
17．我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题：
（1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是________。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营________生活的细菌、真菌等微生物。
（2）大肠杆菌噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是________，家通过对这一过程的研究证明了______________________。
（3）致病微生物侵入人体后，能刺激________产生抗体，这一过程属于________免疫。
（4）若发现在某种细菌中有一种抗病基因，该基因在玉米中不存在，如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种？（只要写出育种思路即可）（2分）
【答案】（1）真正的细胞核；腐生；
（2）DNA；生物的遗传物质是DNA；
（3）淋巴细胞；特异性；
（4）运用手段从细菌中提取所需要的抗病基因，将其转入玉体中，使与玉米的基因进行重组，从而使玉米产生抗病物质。培育抗病的玉米新品种。
【解析】
试题分析：（1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有真正的细胞核，腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物。可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环。
（2）噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是DNA，家通过对这一过程的研究证明了生物的遗传物质是DNA。
（3）病原体侵入人体后，能够刺激巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质（病原体）的抗体，这一过程属于特异性免疫。
（4）若发现在某种细菌中有一种抗病基因．该基因在玉米中不存在，可以利用转基因技术培养出抗病转基因玉米，运用手段从细菌中提取所需要的抗病基因，将其转入玉米中，使与玉米的基因进行重组，从而使玉米产生抗病物质。培育抗病的玉米新品种。
考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。xx共30分，建议20分钟完成
一、选择题（共15分）
1．能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（
）。
A．动物病毒
B．人类病毒
C．植物病毒
D．细菌病毒
【答案】D
【解析】
2．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（
）
A．寄生、腐生、寄生、腐生
B．腐生、自养、腐生、寄生
C．异养、自养、腐生、寄生
D．腐生、寄生、腐生、寄生
【答案】D
【解析】乳酸菌能将糖分解为酸，故营养方式为腐生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生；肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生．
故选D
3．关于流感病原体的描述，正确的是（
）
A．没有细胞结构
B．不含遗传物质
C．能独立生活
D．属于植物病毒
【答案】A
【解析】
试题分析：流感病毒没有细胞结构，A正确；
流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此流感病毒有遗传物质，而不是不含遗传物质，B错误；流感病毒不能独立生活，而不是能独立生活，C错误；流感病毒属于动物病毒，而不是植物病毒，D错误。
考点：病毒的结构特点和分类。
4．下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是
A.
该图是一种单细胞生物体的示意图
B.
该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.
这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处
D.
这种生物具有完整的细胞结构
【答案】B
5．下列对病毒特征的描述完全正确的一项是
①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
①④
【答案】D
【解析】病毒都①没有细胞结构；病毒的以自我复制的方式繁殖，而不是②分裂生殖；病毒不③具有鞭毛，病毒不能独立生活④都营寄生生活。因此对病毒特征的描述完全正确的一项是①没有细胞结构、④都营寄生生活。xx
6．下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（
）
A．结构简单，有成形的细胞核
B．只能生存于活的细胞中
C．需用电子显微镜才能观察到
D．通过自我复制方式进行繁殖
【答案】A
【解析】
试题分析：结构简单，没有细胞结构，因此病毒也没有成形的细胞核，A错误；病毒不能独立生活，因此病毒只能生存于活的细胞中，B正确；病毒很小，需用电子显微镜才能观察到，C正确；病毒通过自我复制方式进行繁殖，D正确。
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。xx
7．细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落,其原因是
A.
培养基中含有水分
B.
培养基中含有有机物
C.
恒温箱提供了适宜的温度
D.
是A、B、C三项满足了细菌、真菌生存的需要
【答案】D
8．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同过程如图所示：下列说法不正确的有
A.
完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
B.
步骤B是接种过程
C.
完成步骤C需要在适宜的温度下进行
D.
实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组
【答案】A
【解析】试题分析：经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染．这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的。若只将培养基高温灭菌，培养皿不高温灭菌，实验结果的不同，就不能确定是由实验变量引起的，还是由培养皿引起的。A不正确；
将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．用无菌棉棒蘸取池水涂抹是接种。B正确的；
恒温培养：实验中使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的地方培养。
C正确的；
在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有可信度和说服力．设置对照实验，实验变量是接种，选取两套培养皿，一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿用无菌棉棒蘸取池水涂抹，为实验组。D正确。
考点：探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌。xx
9．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（
）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
【答案】A
【解析】
以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用．C正确；①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤细胞只是构成植物体的基本单位，故D正确。
考点：菌、真菌等其他生物的分类。
10．下列食品的保存方法与所利用的生物原理，不相符的是（
）
序号
食品名称
保存方法
基本原理
A
果脯
糖渍法
降低水果的呼吸作用
B
新鲜鸡蛋
低温冷藏
低温抑制微生物的繁殖
C
肉类罐头
罐藏乏
高温杀死并隔离微生物
D
木耳
干燥处理
除去水分，抑制微生物的繁殖
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【答案】A
【解析】试题分析：果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的，因此属于糖渍法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A错误；
新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，因此属于低温冷藏，基本原理是低温抑制微生物的繁殖，B正确；肉类罐头是利用封盖前高温灭菌，罐内无细菌，封盖后密封很严，微生物不能进入，来延长肉类罐头的保质期，因此属于罐藏法，基本原理是高温杀死并隔离微生物，C正确；木耳是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，因此属于干燥处理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正确．
考点：食品保存的方法及原理．xx
11．细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列描述不正确的是
A.
细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用
B.
细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用
C.
如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病
D.
如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间
【答案】C
12．下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )
A.
作为分解者参与物质循环
B.
引起动植物和人患病
C.
与动植物共生
D.
把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物
【答案】D
【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
有些细菌和真菌可以使植物和人类患病，如脚气是有真菌引起的，痢疾是由细菌引起的。xx
13．下图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是
A．①无细胞结构，不能独立生活
B．②无成形的细胞核，能独立生活
C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
【答案】C
【解析】
考点:病毒的分类与噬菌体。
14．20世纪初，家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒（
）
A．放大镜
B．电子显微镜
C．低倍光显微镜
D．高倍光显微镜
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查的知识点是病毒的观察．解答时可以从病毒的大小方面来切入．
解：病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300﹣450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米．故必须要用电子显微镜才能观察到．高倍光显微镜只能放大几千倍看不到病毒．
故选：B．
考点：病毒的形态结构及生命活动特点．xx
15．微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是（
）
A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体
B．病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代
C．病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生
D．真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖
【答案】B
【解析】
考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
二、综合题（15分）
16．．下图是几种病毒的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中A、B、C都是由①和②两部分构成的,①是___,②是_____。
(2)图A是烟草花叶病毒示意图,属于___病毒;图B是腺病毒示意图,属于___病毒;图C是大肠杆菌噬菌体示意图,属于___病毒。
【答案】
蛋白质外壳
遗传物质
植物
动物
细菌
【解析】（1）病毒没有细胞结构，主要由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。
（2）图A是烟草花叶病毒示意图，烟草花叶病毒主要寄生在烟草上，因此属于植物病毒；图B是腺病毒示意图腺病毒主要寄生在动物体内，因此属于动物病毒；图C是大肠杆菌噬菌体示意图，大肠杆菌噬菌体主要寄生在大肠杆菌细胞内，因此属于细菌病毒。xx
17．下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。
(2)B和D的菌体都是由___构成的。
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[
]___。
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_____,可以大致区分A、B、D。
(5)你见过泡菜坛吗 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的道理吗
_____________
【答案】
成形的细胞核
菌丝
C酵母菌
大小、形态、颜色
乳酸菌属于厌氧菌,必须创造无氧的条件
的排列呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。因此，曲霉和青霉主要区别是孢子着生的形态。
（3）C是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌。
（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。乳酸菌属于厌氧菌，必须创造无氧的条件。因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境。xx
18．酸奶是一种健康的发酵食品,果果习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究。
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如下柱形图所示。
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态,无酸味
4小时
呈液态,略带酸味
6小时
呈蛋花状态,微酸
8小时
呈凝固状,酸度适中
请分析回答下列问题。
(1)制作酸奶需要的微生物是___,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___。
(3)将酸奶加入牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的___步骤。
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同,原因是_____。
(5)根据实验结果,得出的结论是_______。
【答案】
乳酸菌
灭菌
接种
控制单一变量
制作酸奶的适宜温度是40
℃
（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，目的是控制单一变量。
（5）从图中看出40℃时活菌相对数最多，因此根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的适宜温度是40℃。
（6）据表中数据可见：制作酸奶的发酵时间以
8小时为宜。xx共30分，建议20分钟完成
一、选择题（共15分）
1．下列生物中,必须营寄生生活的是
A.
细菌
B.
病毒
C.
真菌
D.
单细胞藻类
2．病毒可以分成下列哪三类
A.
真菌病毒、动物病毒和细菌病毒
B.
原核病毒、真菌病毒和细菌病毒
C.
植物病毒、动物病毒和细菌病毒
D.
生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒
3．病毒生活在
A.
水中
B.
土壤中
C.
寄主细胞内
D.
生物体表面
4．下列生物中,没有细胞结构的是
A.
真菌
B.
细菌
C.
病毒
D.
单细胞动物
5．病毒寄生在其它生物的细胞里，表现出的主要生命现象是（
）
A．繁殖
B．发育
C．生长
D．取食和消化
6．下列不是由病毒引起的疾病是
A.
流感
B.
艾滋病
C.
肺结核
D.
烟草花叶病
7．病毒会使动植物患病，同时工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是（
）
A.
给健康人注射乙肝疫苗
B.
利用病毒携带基因进行基因治疗
C.
给肺结核病人注射链霉素
D.
给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
8．下列关于病毒特征的描述，正确的是（
）
A．结构简单
B．细胞微小
C．独立生活
D．对人有害
9．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（
）
A．①无细胞结构，不能独立生活
B．②无成形的细胞核，能独立生活
C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
10．人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（
）
A．细菌
B．植物病毒
C．动物病毒
D．细菌病毒
11．从患花叶病的烟草叶片中提取液体进行过滤（细菌不能通过过滤器），然后将滤液注射到健康的烟草叶片中，则该烟草感染了花叶病。你认为致病生物是（
）。
A．杆菌
B．球菌
C．细菌
D．病毒
12．狂犬病是人畜共患疾病，被世界卫生组织定为甲类传染病，一旦一患上此病，死亡率高达100％。l885年，法国家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“记录中最杰出的一项”。下列关于狂犬病疫苗的说法正确的是（
）。
A．狂犬病病毒个体微小，需借助光显微镜观察
B．狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C．狂犬病病毒属于动物病毒，宿主是人或动物
D．狂犬病病毒可寄生于死细胞中
13．下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（
）。
A．细胞微小，结构简单
B．只能寄生在活的细胞里
C．能使人、禽致病
D．能够利用它来防治禽流感
14．病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在（
）。
A．取食、消化、吸收
B．繁殖新个体
C．生长发育
D．游动和生长
15．病毒作为生物的主要理由是（
）
A．有细胞结构
B．能繁殖后代
C．由有机物组成
D．能使其他生物生病
二、综合题（每空1分，共15分）
16下图是家探究烟草花叶病毒（简称TMV）感染烟草叶片的实验,据图回答:
（1）烟草花叶病毒结构非常简单,无
结构,它是由
外壳和内部的遗传物质组成的。
（2）把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟叶会患病吗
。为什么
。
（3）从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是
病毒,该病毒可以寄生在
的活细胞内,靠自己的
,利用活细胞内的物质,制造出许多
,从而使烟草患病,而蛋白质外壳
（填“是”或“不是”）遗传物质。
17．我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题：
（1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是________。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营________生活的细菌、真菌等微生物。
（2）大肠杆菌噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是________，家通过对这一过程的研究证明了______________________。
（3）致病微生物侵入人体后，能刺激________产生抗体，这一过程属于________免疫。
（4）若发现在某种细菌中有一种抗病基因，该基因在玉米中不存在，如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种？（只要写出育种思路即可）（2分）
